基层妇保人员母婴传播艾滋病预防知识调查

近年来,我国艾滋病流行形势日趋严重,感染者中妇女和儿童的比例逐渐增大〔1〕,而母婴垂直传播是婴儿及儿童感染艾滋病的主要途径。但是,我国目前预防艾滋病母婴传播工作较其它艾滋病防治工作相对滞后〔2〕。为了发现妇幼保健系统在防治艾滋病母婴传播工作中存在的问题,以便有针     

康定民族师范高等专科学校大一学生艾滋病相关知识健康教育效果评估

目的 探索康定民族师范高等专科学校(康定民族师专)大一学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知，并对艾滋病健康教育效果进行评估。方法 采用随机整群抽样方法，运用自编问卷对康定民族师专大一学生进行艾滋病防治健康教育前后效果调查。结果 健康教育后比健康教育前学生对艾滋病相关知识的掌握率明显上升，但对传播途径的掌握仍存在一些误区。结论 通过课堂这一主渠道，在大学生中开展艾滋病知识的健康教育十分必要，是提高大学生防治艾滋病和性病水平的有效措施。     

性病门诊开展HIV/AIDS健康教育效果分析

在艾滋病(AIDS)的传播途径中,全球约有75%的艾滋病病毒(HIV)感染是通过性途径感染的.而中国经血传播(静脉注射吸毒)为主要传播途径,其次是性途径传播[1].在某市HIV/AIDS的主要传播途径是经血液途径(单采血浆),感染者大多数为青壮年,处于性活跃期,同时性传播疾病亦呈逐年上升趋势.于2006年3月至2007年2月,对随州市疾病预防控制中心性病门诊就诊的784例性病患者开展艾滋病健康教育及行为干预.     

广东省某职业中专新生艾滋病性病知识调查分析

目的了解某职业中专新生对艾滋病、性病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况,并探讨其影响因素,以便在学生中更好地开展艾滋病、性病防治的健康教育工作。方法采取整群抽样的方法,对广东省某职业中专2003级入学新生用统一问卷进行艾滋病、性病知识及相关问题的调查。结果共调查318名入学新生,对HIV的知晓率仅为18.9%;对三种主要传播途径的知晓率分别为性传播途径知晓率为85.6%、血液传播途径知晓率为81.4%、母婴传播途径知晓率为60.7%;从报纸杂志及广播电视获取相关知识分别为82.4%和78.0%,80%以上的同学认为应进行预防艾滋病、性病知识教育。结论广东省某职业中专入学新生对艾滋病、性病相关知识掌握较少,进行艾滋病、性病知识的普及教育是非常必要的。     

湖北省艾滋病防治现状与对策分析

目的 通过分析湖北省艾滋病疫情和防治现状,提出湖北省艾滋病防治对策.方法 采用文献回顾、资料查阅和访谈方法对湖北艾滋病疫情和防治情况进行分析. 结果湖北省艾滋病经采供血途径感染已基本得到控制,经注射吸毒和经性途径传播比例在上升,母婴传播的问题不容忽视.湖北省基本建立了政策保障机制;多种途径开展健康教育;加强了艾滋病疫情监测;实施各项阻断措施,切断传播途径;落实"四免一关怀"政策,强化救治措施.结论 湖北省仍需要明确目标,强化管理,把住疫情筛查关,落实"四免一关怀"政策,强化救治措施,普及防治知识,扩大各种干预措施的高危人群覆盖面.     

发挥计生网络优势积极参与艾滋病防治

我国性病病例逐年增加,青少年的性观念和性行为方式正在发生变化,再加上庞大的流动人口和日益增多的出国旅游人员,艾滋病经性这一途径蔓延的危险性大大增加.艾滋病经性传播比例的上升,扩大了艾滋病的波及范围,导致我国艾滋病疫情呈现由高危人群向一般人群的传播.预计今后性传播将成为我国艾滋病的最主要传播途径,因此预防和控制艾滋病经性传播是控制艾滋病流行的关键.     

女性高危人群艾滋病防治知识现状和干预

目的 了解女性高危人群预防艾滋病知识现状和知晓率情况,探索娱乐场所女性服务人员艾滋病知识宣传干预重点和提高知晓率的方法.方法 在广安市城区随机选取38个文化娱乐场所,将其中16 ～40周岁的女性服务人员作为目标人群,通过发放宣传资料、开展讲座、知识问答、同伴教育、播放性病艾滋病防治知识影像资料等形式进行健康教育干预.结果 对艾滋病的3种传播途径知晓率由干预前的26.02％提高到干预后的87.73％,非传播途径的知晓率也由干预前的6.58％提高到干预后的33.83％,每次性行为时坚持使用安全套由干预前的1.25％上升至干预后的23.05％.结论 通过干预,目标人群性病艾滋病防治知识明显提高.多形式结合的健康教育干预方法在性病艾滋病预防工作中是可行和有效的.     

怀柔区农村妇女性病/艾滋病健康教育干预性研究

目的: 探索性病 /艾滋病防治健康教育模式, 普及性病知识, 提高自我保护能力。方法: 采用流行病学人群监测、前瞻性研究方法。结果: 干预后实验组和对照组在性病 /艾滋病知识的认知情况、传播途径、防治知识等方面有显著性差异。实验组妇女研究前后在性病 /艾滋病知识的认知情况、传播途径、防治知识等方面有显著性提高。建立了性病防治健康教育模式。提示: 政府部门要加大对此项工作的投入, 协调有关部门共同参与, 对广大群众进行健康教育, 提高人们的自我保护意识, 是预防性病 /艾滋病的重要措施。     

孝感城区182名暗娼STD/AIDS知识、态度、行为及感染状况调查

目前,我国艾滋病防治形势严峻,艾滋病经性传播呈逐年上升趋势.为了遏制艾滋病经性途径传播,防止艾滋病由高危人群向一般人群传播,笔者于2005年3～7月对孝感市城区101家娱乐场所中的182名暗娼进行了性病/艾滋病(STD/AIDS)的知识、态度、行为特征问卷调查,并对其中115名的健康情况和HIV感染情况进行了检查,为制定、实施干预措施及评估措施效果提供依据,现将调查结果报告如下.     

云南省预防艾滋病母婴传播情况

近年来,云南省艾滋病流行态势日益严峻。随着艾滋病感染者由高危人群向一般人群的扩散,婴儿经母婴传播途径感染艾滋病的人数将逐年增加,我省预防艾滋病母婴传播工作的任务日益紧迫。为认真贯彻落实国务院艾滋病防治“四免一关怀”政策,切实降低艾滋病母婴传播的发生率,提高儿童     

中学生性病艾滋病健康教育近期效果评价

目的 :提高中学生对性病艾滋病基本预防知识知晓率、信念 (态度 )形成率 ,探索对中学生进行健康教育的有效途径。方法 :以专家讲课为主 ,结合小组讨论、看录相、知识竞赛等学生喜欢又容易接受的教育方式进行 ,教育后调查其知晓率的改变情况。结果 :(1)学生对性病艾滋病知识知晓率达到 95 %。(2 )学生对可能传播 HIV行为认知率达到 95 .5 5 %。(3)对不可能传播 HIV行为错误认知率从 15 .37%下降到 0 .93%。 (4)有 90 .16 %的学生具备有正确的信念和态度。结论 :对中学生开展性病艾滋病预防知识健康教育不仅十分必要 ,其效果良好 ,受学生欢迎     

流动人口家属艾滋病相关知识、态度和行为调查

目的了解流动人口家属艾滋病知识水平,探索有效的干预模式。方法采用分层整群随机抽样方法,对家中有流动人口的村民进行调查。结果总体上流动人口家属对艾滋病基本知识缺乏了解,知识水平普遍较低,自我保护能力和意识比较薄弱,对HIV感染者态度总体上比较消极,但接受艾滋病和性病知识宣传教育的意愿较高。结论流动人口家属的艾滋病健康教育刻不容缓,必须加强综合宣传教育。     

商洛市艾滋病防治示范区农民艾滋病知识调查

[目的]了解商洛市艾滋病综合防治示范区内农民对艾滋病预防知识知晓情况,为进一步开展健康教育提供依据.[方法]采用整群随机抽样方法,在示范区内的艾滋病疫情高发镇和低发镇分别抽取几个村,对村民进行问卷调查.[结果]农民总体上对艾滋病基本知识缺乏了解,知识水平普遍较低,自我保护能力和意识比较薄弱,对HIV感染者态度总体上比较消极,但接受艾滋病和性病知识宣传教育的意愿较高.[结论]农民的艾滋病健康教育刻不容缓,必须加强综合宣传教育.并提高农民的艾滋病预防意识和自我保护能力.     

天津市塘沽区流动人口艾滋病知识知晓率调查

目的了解塘沽区流动人口艾滋病相关知识知晓情况,为动员全社会力量,深入有效的开展艾滋病防治工作提供依据和建议。方法采取分层整群随机抽样方法,抽取天津市塘沽区4个建筑工地、2个大型洗浴中心和1个商贸聚集地的流动人口进行自填式问卷调查。结果本次调查共发放调查问卷650份,回收有效问卷605份,有效率93.08%。调查对象艾滋病的总体知识知晓率为31.2%,大多数调查对象对艾滋病病人的态度倾向于消极。绝大多数人认为安全套可以预防性病、艾滋病并可以避免怀孕,约1/3的人同意"在需要时肯定会记得随身携带安全套"。如果发生性行为,近半数的人会主动要求并使用安全套。近四成的人认为购买安全套的方便程度为"一般",近半数的调查对象认为安全套的价格"一般"。如果有性病、艾滋病方面的问题,大部分调查对象首选大医院/专科医院,其次是疾病预防控制中心。调查对象希望得到的预防艾滋病的服务最多的是艾滋病免费检查(57.5%),其次是免费提供安全套、免费提供艾滋病预防宣传材料和匿名咨询。结论流动人口的艾滋病知识知晓率较低,应加强流动人口艾滋病防治知识的宣传。提高流动人口艾滋病知识知晓率应该从大的策略调整和小的细节改变这两个环节入手,以应对新形势下目标人群需求的变化。     

利用多媒体开展大学生预防艾滋病教育讲座效果评估

目的了解多媒体健康教育讲座对大学生艾滋病相关问题的知、信、行的影响,探索适合在大学生中开展艾滋病健康教育的有效方法。方法借助多媒体对大学生开展艾滋病相关知识讲座,并对教育前后学生的艾滋病、性病知识得分以及艾滋病相关信念、态度、行为得分进行比较分析。结果教育后艾滋病基本知识回答正确率较教育前明显提高(P<0.01),教育后艾滋病相关信念、态度、行为明显改善(P<0.05或P<0.01)。教育前艾滋病基本知识得分为(22.4±4.35),教育后得分为(27.4±3.01),差异有统计学意义(t=10.87,P<0.01)。教育前艾滋病相关信念、态度、行为的得分为(10.2±3.57),教育后得分为(15.1±3.41),差异有统计学意义(t=11.67,P<0.01)。结论利用多媒体开展艾滋病相关知识讲座,对提高大学生艾滋病相关知识以及信念、态度、行为方面是有效的。     

劳教吸毒人员艾滋病预防健康教育效果评价

目的了解劳教所内吸毒人员艾滋病相关知识和态度情况，评价对吸毒人员进行艾滋病防治知识健康教育后的培训效果。方法对武汉市2个劳教所180名吸毒劳教人员进行艾滋病防治知识、态度调查并进行健康教育培训，收集培训前后知识调查问卷，比较培训前后吸毒人员对艾滋病知识的正确知晓率、正确态度拥有率。结果接受调查的吸毒人员以无业者居多，大多数调查对象受教育水平低，离异比例较高。调查对象在培训干预前艾滋病知识掌握较差，对待艾滋病及高危行为的知晓率和正确态度率较低。经过健康教育培训干预后，调查的结果显示，多项指标均有显著性改善，吸毒人员对接受健康教育的态度也发生明显改变。但调查对象对艾滋病的正视态度依然没有较大改观，持恐惧态度的人群比例仍很高。结论该次健康教育效果明显。今后应加强吸毒人员艾滋病防治的宣传教育，并且使培训的内容更系统、细致和具体化。还应大力开展行为干预工作，控制艾滋病经过吸毒途径传播。     

瑞安市孕妇艾滋病防治知识健康教育的效果评价

[目的]评价艾滋病防治知识健康教育对孕妇预防艾滋病及母婴传播知识知晓程度、态度和行为的干预效果,为开展该健康教育提供科学依据。[方法]按不同地理位置分层随机抽取瑞安市5所城郊医院,对800名孕妇开展孕妇艾滋病防治知识健康教育干预研究。干预措施包括与固定医务人员面对面自愿咨询及发放艾滋病基本防治知识和预防艾滋病母婴传播宣传资料。通过干预前及干预后的2次问卷调查,了解孕妇预防艾滋病及艾滋病母婴传播知识的知晓程度、态度和行为状况的变化,评价干预效果。[结果]干预前孕妇对艾滋病基本防治和预防艾滋病母婴传播等相关知识较匮乏,存在不正确的态度和行为,给予健康教育干预措施后有明显效果。[结论]艾滋病防治知识健康教育干预措施提高了孕妇艾滋病基本防治和预防艾滋病母婴传播等相关知识的知晓率,改变了其不正确的态度和行为,提高了自我保护意识,减少了其对艾滋病患者的歧视。因此,应继续加强开展健康教育干预活动,有效控制艾滋病的蔓延。     

性教育对艾滋病非意愿妊娠的干预研究

目的了解性健康教育对大学生性知识、态度和行为的影响,评价实施健康教育的效果。方法对广东两高校共1325名在校大学一年级学生进行性健康教育前后问卷调查。结果大学生对性学名词、避孕知识、预防艾滋病/性病知识的知晓率比较,教育后明显高于教育前(p<0.05)。对婚前性行为的正确认识在教育后也有不同程度的提高。结论高校应开展有组织、有计划和规范化的性健康教育和行为干预。大学生们要树立正确的恋爱观和性道德观,提高自我保护意识与技能,减少或避免非意愿妊娠所造成的伤害。     

性教育对艾滋病非意愿妊娠的干预研究

目的了解性健康教育对大学生性知识、态度和行为的影响，评价实施健康教育的效果。方法对广东两高校共1325名在校大学一年级学生进行性健康教育前后问卷调查。结果大学生对性学名词、避孕知识、预防艾滋病/性病知识的知晓率比较，教育后明显高于教育前（p〈0.05）。对婚前性行为的正确认识在教育后也有不同程度的提高。结论高校应开展有组织、有计划和规范化的性健康教育和行为干预。大学生们要树立正确的恋爱观和性道德观，提高自我保护意识与技能，减少或避免非意愿妊娠所造成的伤害。     

江西省某高校大学生AIDS认知状况及健康教育需求现状调查

[目的]了解大学生对艾滋病知识的需求及艾滋病防治教育的现状,为制定有针对性的健康教育和综合防治措施提供科学依据。[方法]选择某高校572名大学生作为研究对象,采用自制调查问卷以匿名方式统一进行调查。[结果]大学生艾滋病知识主要来源于大众传媒、相关书籍;AIDS相关知识回答正确率平均为33.9%～96.9%。[结论]高校对艾滋病防治宣传教育的重视程度不够,大学生对艾滋病各方面知识的需求很高,高校应该针对大学生的特点及需求开展艾滋病健康教育,提高大学生对艾滋病的认知水平,形成正确的行为和态度,控制艾滋病的传播。