实习护生职业安全认知与防护现状调查

目的了解护生职业安全认知和防护现状,探讨其对护理教育的意义。方法采用自制问卷调查表对100名妇产科实习护生进行职业防护认知情况调查。结果98名护生中40人接受过职业防护知识方面的教育,44人能正确运用六步洗手法,13人能正确回答医疗垃圾分类,50％以上的护生能正确处理锐器,28．6％的护生不知道接触患者血液、体液及其污染物品时采取防护措施,50％以下的护生不知道皮肤破损时需采取防护措施和发生暴露后的正确处理方法。结论医学院在护理理论教学时应开展职业防护教育;医院在护生进入临床实习之前,应加强职业防护知识的相关培训,确保护生能严格执行全面性的防护措施,预防职业危险事件的发生。     

护理员艾滋病职业暴露防护知识及行为的调查分析

目的 对护理员进行艾滋病职业暴露防护知识及行为的调查分析,探索对医院护理员开展艾滋病职业暴露防护及预防的措施.方法 采用无记名问卷调查方式,对我院在岗的100名护理员进行艾滋病职业暴露防护相关知识的认知水平及其艾滋病职业防护意识的现状调查.结果 护理员艾滋病职业暴露防护相关知识知晓率低,职业防护意识较弱,发生艾滋病职业暴露是客观存在且不容忽视的.结论 减少职业暴露的关键是加强护理员在职培训,通过护理员理论培训和行为干预对艾滋病职业暴露起到积极的预防作用,从而减少艾滋病职业暴露的发生.     

助产士HIV职业暴露高危因素分析及防护对策

目的：提出安全有效的防护对策,预防助产士HIV职业暴露及暴露后感染HIV。方法：分析助产士可能发生HIV职业暴露的相关因素,提出相应的防护措施。结果：针头及锐器伤,接触患者血液、羊水等体液都有可能发生HIV职业暴露,职业紧张和疲劳会降低助产士安全防范意识,增加HIV职业暴露的几率。结论：提高艾滋病认知水平,加强防护意识,规范防护行为是预防HIV职业暴露及暴露后感染HIV的有效途径。     

新疆地区护理人员艾滋病预防与职业暴露防护知识及防护行为的调查

目的了解新疆地区护理人员艾滋病预防与HIV职业暴露防护知识及防护行为的现状,针对存在问题提出相应对策。方法2007年10—11月,用自行设计的调查问卷对新疆艾滋病重灾区的21家医院的489名护理人员进行调查。结果护理人员对艾滋病预防及职业暴露与防护知识的总体掌握情况不足;对艾滋病病毒的灭活、HIV职业暴露后感染的监测与预防等知识的得分较低;不同民族、学历、工作科室的护理人员,艾滋病防护知识认知情况存在差异;护理人员艾滋病防护相关行为有待规范与加强。结论应重视护理人员HIV职业暴露与防护相关知识的培训,提高防护意识,执行安全操作,改善医疗环境,并健全护理人员HIV职业暴露与防护管理体系。     

护生临床实习中职业防护现状的调查与分析

目的通过了解临床实习护生职业暴露和职业防护教育现状,分析不同实习阶段和不同学历护生职业暴露差别,旨在为加强护生职业防护教育提供依据。方法采用自行设计的“护士职业暴露及职业防护教育”的回顾性问卷,对226名临床实习护生进行调查分析。结果护生经常暴露在锐器伤、紧张、患者体液、辐射和空气污染中,其中护生暴露锐器伤的有164名护生,发生率72．6％;实习中期是护生发生锐器伤最多时段;中专护生发生锐器伤的均数大于本科护生（P〈0．05）;226名护生中52．7％未接受过护士职业防护教育、51．8％护生希望继续得到职业防护教育、47．3％的护生非常渴望得到职业防护相关知识。结论实习护生职业暴露危险大,相关职业教育存在不足,有待进一步加强。     

医务人员对艾滋病职业暴露的防护措施

艾滋病职业暴露是指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人的血液、体液污染了皮肤或者粘膜,或者被含有艾滋病病毒的血液、体液污染了针头及其他锐器刺破皮肤,有可能被艾滋病病毒感染的情况.为维护医务人员的职业安全,有效预防医务人员在工作中发生职业暴露感染艾滋病病毒,应加强医务人员预防与控制艾滋病病毒感染的防护措施.     

临床实习护生的职业防护

目的加强实习护生职业防护的意识和行为,减少职业暴露对实习护生的危害。方法对本院2006年6月-2008年5月286名临床实习护生岗前进行有关职业防护知识及技能全面培训与考核,并将其职业安全防护纳入医院统一管理。结果护生职业防护知识及防护技能得到提高,100％护生在发生职业暴露后能及时报告、正确处理,并及时得到有效的防患措施。结论提高临床实习护生对职业防护意识和行为重要性的认识、加强培训和考核、完善管理体系是加强对实习护生职业防护规范管理行之有效的方法。     

护士艾滋病职业暴露防护相关知识培训需求与实践

目的：了解护士艾滋病及职业暴露防护相关知识认知水平、态度及培训需求状况，为培训提供依据。方法：采取自行设计的问卷，对本院220名各科室护士进行艾滋病及职业暴露防护知识、态度和技能的认知状况、培训需求、培训效果凋查。结果：①护士对艾滋病及职业暴露防护相关知识认知率较低；②培训前后护士对艾滋病及职业暴露防护相关知识认知度、防护技能的掌握有统计学差异；③97.2％护士认为非常有必要进行艾滋病及职业暴露防护相关知识培训。结论：护士对艾滋病及职业暴露防护知识、技能缺乏全面系统的掌握，应制定出科学、系统的健康教育程序及实践标准，拓展培训面，增强护士的防护意识和防护技能。     

标准教学对预防护生职业暴露的效果

目的探讨运用标准预防教学方法降低护生职业暴露的效果。方法将临床实习护士313人随机分为对照组155人和实验组158人,对照组按实习大纲进行教学,实验组在实习大纲的要求的基础上增加标准预防知识及预防措施,职业暴露的防护知识及锐器标准处理等教学内容,比较两组护生预防知识掌握情况,职业暴露防护措施执行情况及锐器伤发生率。结果实验组标准预防知识掌握及防护措施执行情况好于对照组,其中实验组对未明确传染病的患者是否需要采取措施掌握合格率为100％,差异具有统计学意义（χ2=18．14,P〈0．05）,锐器伤发生率明显对照组,差异有统计学意义（χ2=50．36,P〈0．05）。结论护生在实习期间加强标准预防教学,规范操作行为,完善标准职业暴露管理制度,有利于增强护生对职业暴露及锐器伤防护的自觉性,可有效降低职业暴露伤的发生率。     

艾滋病产妇行剖宫产术的术中安全防护

[目的]减少医护人员的艾滋病职业暴露及医院感染。[方法]对8例艾滋病产妇行剖宫产手术,对医护人员强化安全意识,要求医护人员完善各项准备,执行规范操作,落实防护措施。[结果]8例艾滋病产妇的剖宫产手术顺利完成,无医护人员发生职业暴露。[结论]强化医护人员预防职业暴露安全防护意识、加强职业暴露防护知识的学习、积极采取安全防护措施能有效预防职业暴露及减少医院感染。     

实习护生艾滋病职业防护知识与行为调查分析

目的：探讨实习护生对艾滋病职业防护知识掌握情况及防护状况。方法：采用自行设计的“实习护生对艾滋病防护知识和防护措施调查问卷”对本科、大专和中专学历共150名实习护生进行调查。结果：护理实习护生对艾滋病职业防护知识的了解不够全面,但相比之下本科护生掌握情况要明显好于大专和中专护生。3组之间差异有统计学意义（P=0．000）。本科、大专和中专护生对艾滋病职业防护意识普遍薄弱,3组差异无统计学意义（P=0．071,〉0．05）。总体来说,实习护生理论知识相对扎实,而防护意识普遍不足。结论：护生对职业防护有一定的认识,掌握了一定的职业防护知识,但还应进一步增强实习护生的职业防护意识,减少职业感染的机会。     

护理实习生艾滋病职业防护知识调查及策略的研究

目的:了解各地护理实习生对艾滋病职业防护知信行并对职业防护策略提出相应的建议,有利于提高护生职业暴露防护的安全意识,减少感染的发生,同时对艾滋病防治都有着重大意义。方法:对广东省珠江三角洲地区多所不同等级医院的239名护理实习生进行艾滋病职业防护知信行进行调查。结果:护理实习生对艾滋病职业防护知识的了解不够全面,只有33.1%护生答对了职业暴露后采取最佳的预防性用药时间,40.6%护生知道采用预防性用药继续观察时间。护理实习生中艾滋病职业暴露现象普遍存在,工作中被注射器针头、缝合针、安瓿玻璃或不当的操作造成皮肤刺伤或划伤经常发生占9.6%,偶尔发生高达72.8%,被病人的呕吐物或血液溅到脸上或眼睛里经常发生占2.1%,偶尔发生占25.9%。护理实习生对于AIDS病人的接纳度较低,对待AIDS病人存在一定歧视。结论:增强护理实习生艾滋病职业防护意识,严格规范护理实习生各项操作规程,加强护理实习生对艾滋病防护的职业修养。     

人格特征对护理实习生发生职业伤害的影响

目的分析护理实习生人格类型与发生职业伤害的关系,为加强护理实习生职业伤害防护教育提供依据。方法采用问卷调查207份名护理实习生的人格特征和职业伤害发生情况,分析其相关性。结果护理实习生锐器伤和直接接触患者血液或体液的发生率均高达94.7%,艾森克人格问卷的内外向(E)、神经质(N)和掩饰性(L)3个维度得分高低对职业伤害的发生有影响。结论不同人格特征的护理实习生发生职业伤害的危险性有差异,应该有针对地开展职业伤害防护指导。     

某皮肤性病门诊医务人员HIV职业暴露认知情况调查分析

目的 了解皮肤性病门诊医务人员对HIV职业暴露的认知情况,探讨如何在皮肤性病门诊工作中对医务人员进行职业暴露知识培训,以及进行有效的干预,提高其职业防护能力.方法 对某皮肤性病门诊128名医务人员采用自行设计的“医务人员HIV职业暴露认知调查表”进行问卷调查.内容包括一般资料和对职业暴露的认识情况.结果 医务人员对HIV职业暴露知识认识不足,只有13.3%的医务人员知道普遍性防护原则,21.9%知道职业暴露后如何处理.护士的认知率低于医生.结论 医务人员特别是护理人员对HIV职业暴露认识不足,防护意识淡薄,导致职业暴露的发生较多.管理者应根据皮肤性病门诊的特点,完善有关制度,提供防护设备和加强职业暴露防护培训.     

医务人员艾滋病病毒职业暴露后预防措施的探讨

目的对我院医务人员艾滋病病毒(HIV/AIDS)职业暴露发生的经过、上报流程、危险程度评估和处理措施做初步分析,探讨暴露后如何实施最佳的预防和处理措施。方法根据卫生部制定的《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》,对我院某科发生的医务人员HIV/AIDS职业暴露的资料进行回顾性分析。结果医务人员在发生HIV/AIDS职业暴露后心理都比较恐慌,担心与害怕被感染。上报院感科后及时给予有效的指导及使用抗病毒转录暴露后预防措施(post-exposure prophylaxis,PEP)的实施,跟踪3个月至1年的临床医学观察后,未发现1例感染者。结论临床医务人员属高风险职业,在医疗护理操作中极易发生HIV/AIDS职业暴露,医院感染管理部门应制定一系列完善的上报程序及防护措施,提高医务人员的防控意识及加强相关知识的教育和培训。     

Factors associated with the patient privacy protection behaviours of nursing interns in China: A cross-sectional study

AimTo explore the associated factors of patient privacy protection behaviours among nursing interns.BackgroundThe patient privacy protection behaviours of nursing interns are closely related to information security incidents and the quality of clinical practice. However, little is known about the associated factors of patient privacy protection behaviours among nursing interns.DesignA cross-sectional study.SettingA comprehensive hospital in Hunan Province, China.ParticipantsNursing interns in a comprehensive hospital from 30 different nursing schools were recruited using convenience sampling.MethodsData on general information, patient privacy protection cognition, moral sensitivity, empathy and patient privacy protection behaviours were collected with a general information questionnaire and corresponding scales with good psychometric properties. U-test, spearman correlation analysis and multiple linear regression were used to determine the associated factors of patient privacy protection behaviours among nursing interns.ResultsThis study showed that nursing interns in a college programme had better patient privacy protection behaviours than those nursing interns in a baccalaureate programme. Nursing interns who have more knowledge of privacy laws and whose clinical nursing teachers excelled in patient privacy protection might show better patient privacy protection behaviours. Nursing interns with better patient privacy protection cognition, higher moral sensitivity and greater empathy might have better patient privacy protection behaviours.ConclusionStrengthening nursing interns’ knowledge of privacy laws and patient privacy protection cognition, improving their moral sensitivity and empathy and standardising the patient privacy protection behaviours of clinical nursing teachers may can improve the patient privacy protection behaviours of nursing interns. Also, clinical teachers should pay close attention to nursing interns in baccalaureate programmes who are likely to have a lower level of patient privacy protection behaviours and act as role models for them in protecting patient privacy in clinical nursing education.     

高年级大专护生艾滋病相关知识与态度的调查

目的了解高年级大专护生对艾滋病知识掌握情况和态度,为医学院校开展艾滋病相关教育提供依据。方法采用自制问卷对青海省3所院校338名在校大专护生进行调查。结果护生对感染艾滋病病毒的危险行为掌握不全面;对艾滋病非传播途径存在误区;护生对艾滋病护理意愿不高;艾滋病职业防护知识缺乏;艾滋病学校教育所占比例不高。结论加强艾滋病相关知识及职业防护知识的专业教育,确立艾滋病学校教育的主导地位,消除护生对艾滋病的消极心理,为护生今后参与艾滋病预防和控制工作打下基础。     

实习护生HBV／HIV的自我防护意识调查

目的分析实习护生对HBV／HIV的自我保护意识现状,找到主要影响因素并提出建议。方法自行设计问卷,从本科、大专、中专实习护生中分别抽取50名进行相关知识的问卷调查,用SPSS15.0统计软件包进行统计分析。结果实习护生的自我保护意识平均分为34．38分,且不受学历、性别影响。操作中的自我防护行为较差,锐器伤发生率偏高。结论实习护生自我保护意识不强,需要学校和医院加强教育,提供更多的防护措施,并完善职业防护体系。     

艾滋病病毒职业暴露20例调查分析

目的有效预防和控制医务人员在工作中发生职业暴露而感染艾滋病病毒。方法对20名接触艾滋病患者出现职业暴露者的工作人员的暴露途径、暴露后的处理方式和工作人员身体状况等因素进行调查分析。结果职业暴露发生率为62.5%,暴露的主要途径是经皮肤性损伤暴露,医护人员对发生暴露的危险性认识不够,职业防护能力较低。结论只要加强职业安全教育,严格执行艾滋病医院感染管理中的防范和处理措施,可以大大减少艾滋病的职业暴露,预防职业感染。