老年高血压病人的健康教育

老年高血压是一种慢性身心性疾病，可以引起严重的心、脑、肾等并发症，严重威胁老年人的健康。为改善老年人的生命质量、提高生活质量、实现健康老龄化的目标，要加强对老年高血压患者的健康教育。     

甘肃金昌市高血压患者健康教育结果回归分析

目的了解样本区高血压患者的健康教育效果，以推动金昌地区高血压的防治工作。方法选择1999年样本区现能查及的高血压患者，制订统一问卷，明确量化指标，调查其生活嗜好现状及对高血压危险因素的知晓、正常血压控制、并发症发生情况。结果高血压患者10年前后，长期大量吸烟、饮酒，高盐饮食，肥胖等情况明显得到遏制；正常血压控制率明显提高，并发症发生率明显降低。结论系统进行高血压健康教育是降低高血压并发症的基础，合理的非药物治疗和持续应用降压药物治疗、提升正常血压控制率是降低高血压并发症的关键。健康教育是提高高血压人群生活质量的必备措施。     

高血压病患者健康教育的研究进展

高血压病是危害人类健康和生命的主要慢性病之一，在我国具有“三高”和“三低”的特点。且可引起严重的心、脑、肾并发症，是脑卒中、冠心病的主要危害因素，健康教育可明显提高人们对高血压疾病知识的了解，降低高血压的伤残率和死亡率，其健康教育的对象、内容、方法以及评价指标都在不断完善和发展，现将有关高血压的健康教育进展综述如下．     

对高血压患者的健康教育指导

目的加强对高血压患者的健康教育，可有效预防和控制高血压并发症。方法对高血压患者进行入院评估，根据评估情况进行面对面交流，针对不同个体、不同时期、不同的心理问题和健康问题，制定出可操作性强的健康教育内容并协助实施。结果开展健康教育活动促使人群自愿采纳有利于健康的行为，消除或降低并发症的危险因素，达到了促进健康、提高生活质量之目的。结论对高血压患者进行健康教育指导是预防和控制高血压并发症的切实有效的措施之一。     

健康教育在高血压患者护理中的应用体会

近年来健康教育越来越受到有关部门及医院的重视,对患者做好健康教育是医务工作者义不容辞的职责。健康教育实质上是一个干预过程,其目的是改变教育对象的不良生活方式和生活行为。高血压是一种严重危害人类健康的常见疾病,其发病率较高,可引起心、脑、肾等器官的严重并发症,对人们的健康危害极大。因此,有必要在高血压患者护理中开展高血压有关知识的健康教育,籍以控制病情,减少并发症,提高生命质量。     

社区高血压病的健康教育

健康教育的重要性和对象 研究表明,高血压对患者生命的威胁,主要来自其心、脑、肾的严重并发症。社区基层医院医治的高血压患者主要来自广大农村地区,高血压防治知识严重缺乏,不了解高血压病的并发症及危害。因此,进行高血压健康教育可使高危人群和患者加强自身保健,积极预防和控制高血压病及并发症的发生。     

高血压患者的心理护理

高血压是常见的心血管疾病之一，可引起严重的心、脑、肾等并发症，是中风、冠心病等常见疾病的主要危险因素。对高血压患进行健康教育，可加强其对疾病的认识，提高自我保健意识，提高治疗效果。另外，随着社会的发展以及人们对健康的重视，在护理工作中我们还应该充分认识到患的心理健康对疾病恢复的重要性。     

28例高血压患者健康教育体会

随着经济发展，生活节奏加快，人们的生活水平提高，高血压病发病率也渐有增高。该病是一种慢性非传染性疾病，如不积极防治，可致严重的并发症，而大多数高血压患者对该病的健康知识和危险因素认识不足。本文针对28例患者采取不同的健康宣教方式和多方面的健康宣教内容：如坚持服药、饮食指导、劳逸结合、控制情绪取得满意效果。     

如何开展高血压的社区健康教育

高血压是最常见的心血管疾病之一，是一种高发病率、高并发症、高致残率的疾病，严重威胁着人们的健康和生活质量。国内外经验表明，控制高血压最有效的方法是社区防治，因此，在社区中开展高质量的健康教育，可大大提高社区人群对高血压知晓率和控制率，促使高血压患者延缓病情进展，降低复发率，减少并发症，改善心理状态，延长寿命，提高生活质量。     

城市社区卫生健康教育与控制高血压

目的随着我国进入老龄化社会，高血压的发病率逐步上升，且常伴有心，脑，肾等严重并发症。对约500例在诊疗的高血压患者有效地控割患者的血压。方法合理饮食、正确用药、适量运动等方面进行了正确指导，同时采取了一套以家庭为中心的高血压健康教育。结果消除了患者的思想顾虑，减少医疗费用，提高患者的治疗效果和生活质量，取得了比较满意的效果。结论通过对患者进行健康教育，使患者对高血压知识的了解有明显提高，使患者认识到高血压病危险性并非是一成不变的，在日常生活中注意卫生保健控制危险因素，血压就能得到很好地控制。     

高血压病的预防与健康教育新进展

高血压病是发病率最高、对人民健康危害最大的疾病之一。晚期造成心、脑、肾等靶器官损害,使患者致残、致死率甚高。是脑卒中、高血压性心脏病、冠心病、心力衰竭、肾功能衰竭的主要原发病。高血压给人们健康带来的严重损害,已经越来越引起广泛的重视。要使高血压患病率得到有效控制,就应从高血压病的预防和健康教育做起,采取措施提高群众对高血压病的防治知识和自我保健能力,达到预防、控制高血压,减少并发症的发生。     

健康教育路径在原发性高血压患者中的应用观察

目的探讨健康教育路径在原发性高血压患者中的应用效果。方法将108例原发性高血压住院患者随机分为观察组与对照组，观察组通过系统健康评估，设计健康教育路径表，应用路径表对患者实行健康教育计划；对照组采用随机性的健康教育。结果观察组在心理焦虑率、高血压并发症的发生率、治疗用药的依从性、血压的稳定性以及高血压患者对治疗护理保健知识的了解、平均住院天数、反复住院次数和住院费用方面都优于对照组（P〈0．05）。结论原发性高血压患者按健康教育路径实施健康教育，可提高患者的生活质量，减轻焦虑，稳定血压，改变不良生活习惯，减少并发症的发生，增进健康．是临床上可行的健康教育方法。     

开展社区高血压健康教育的体会

目的：增强人们的自我保健能力，提高其健康水平，总结在社区开展高血压病健康教育宣传的工作经验。方法：以高血压患者为对象，有目的、有计划、有组织、有针对性地进行教育，讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性。结果：使个人和群体自愿采纳有利于保健的行为活动。早发现、旱预防、早控制，减少高血压和并发症的发生。结论：社区健康教育是控制高血压最有效的方法。     

高血压病人的预防及饮食指导

高血压是一种以循环动脉压增高为主的临床症状群，可引起严重的心、脑、肾等并发症。高血压是危害人民健康的常见病之一，也是脑血管病及冠心病的危险因素，故预防高血压很重要。     

门诊高血压患者健康教育需求的调查分析

目的探讨门诊高血压患者对有关高血压健康教育的需求情况。方法采用白设调查表的形式，对门诊2009年2～10月210例高血压患者进行调查和分析，为高血压病的健康教育寻求行之有效的方法，以提高高血压控制率。结果84．8％的患者表示很希望得到高血压方面的健康教育，91．2％的患者选择健康教育的方式是跟医务人员交流并接受其指导；患者对疾病了解、用药指导、并发症防治需求程度排在前列，而对饮食、休息、心理、随访指导则需求程度较低。结论针对患者对高血压疾病健康教育的需求不同，给予针对性的健康指导，改变不良的行为和生活习惯，提高生活质量和自我保健能力。     

高血压患者误区的健康教育

心脑血管病是危害人类健康的头号杀手，而高血压是心脑血管病的主要危险因素。目前高血压的发病率高、死亡率高、致残率也高，导致这三高的因素是部分人对高血压基本知识认识不足，存在认识上的许多误区。因此做好高血压患者误区的健康教育，可以为高血压的长期控制、减少并发症起到促进作用。     

高血压病人的健康教育

据报道：我国高血压病的患病率已达11.26％，即全国患病人数已达9000万。随着我国高血压患病率的不断上升，该病已成为我国人群致死的主要原因之一，它不仅可引起严重的心、脑、肾功能障碍，也是脑卒中：冠心病发病的主要危险因索，疾病本身及各种并发症正威胁着人们的健康，影响着人们的生活质量。在高血压病病人的护理中，对其实施健康教育是很重要的一环。为提高病人的生活质量，近年来，我们对100例高血压病人进行健康教育，取得了一定成效，现总结如下。     

健康教育对高血压患者自我效能的影响

高血压是以体循环动脉压增高为主的临床综合症。是最常见的心血管疾病,它不仅患病率高而且可引起严重的心、脑、肾血管并发症,是脑卒中及冠心病的主要危险因素。近年来,发病率呈不断上升趋势。因此,本研究的目的是探讨健康教育对高血压患者自我效能的影响。     

高血压患者的健康教育指导

高血压是常见的心血管病,不仅患病率高,而且可引起严重的心、脑、肾的并发症,目前我国的高血压患病率有持继增加的趋势,而且知晓率、治疗率、控制率低,长期血压高会造成心、脑、肾的损害,因此合理的用药、饮食习惯及健康的生活方式能有效地控制高血压,明显地降低器官受损的危险性。我社区对高血压患者采取以下健康教育,收到良好效果。     

高血压患者健康教育效果的探讨

高血压是一种全球分布广泛的慢性病，随着人民生活水平和膳食结构的改变，我国高血压患病率呈持续上升的趋势，而目前高血压的控制情况并不理想，存在知晓率、服药率、控制率低的三低现象。高血压病的发生和发展涉及社会、文化、习俗、心理、饮食、生活及行为等诸多因素，因此，控制高血压疾病的发展除使用药物外，还需靠社会医学、心理医学和行为医学。而健康教育是预防和控制高血压病的基础和前提。如何做好高血压患者的健康教育，降低并发症，降低致残率，提高患者的生活质量，在现今社会愈来愈受到重视。本文通过住院后对患者进行健康教育，收到了良好的效果。现将具体做法和体会报道如下：[第一段]