健康教育在结核病人中的应用

近年来，世界范围内结核病疫情回升，其中，最主要的原因是结核病人不能实施规则化疗，那私，对结核病人进行健康宣教，提高其对结核病规则化疗的认识及怎样有效预防结核病，对防治结核病是行之有效的根本措施，我们在结核病人中开展健康教育工作体会如下。     

结核病人住院期间的健康教育

肺结核是一种慢性呼吸道传染病,其治疗隔离时间长,给病人和家属带来恐惧、焦虑,给工作和生活带来很多不便,直接影响病人康复。近几年随着流动人口增多,肺结核发病率有上升趋势。因此,做好健康宣教,成为当今护理的一大主题。现将具体教育内容介绍如下:1入院后宣教病人入院后,护士主动热情接待病人,向病人介绍病房制度,住院须知,作息时间,陪床及探视制度,介绍主管医生、护士,使病人尽快熟悉医院环境,进入角色,促进护患配合。2疾病知识教育用简洁易懂的语言向病人讲解有关疾病的诱因、临床表现、预后情况,消除病人对结核病的恐惧心理,教会病人…     

结核病人的健康教育及效果评价

目的通过对结核病人的健康教育，纠正患者的不良行为，降低发病率。方法对病人采取一对一的全程计划教育、集中教育、随机教育等综合教育，并对效果进行评价。结果提高了结核病人健康知识知晓率。纠正了一些病人的不良卫生习惯。结论加强结核病人的健康教育能有效地纠正患者的不良行为，有利于早日康复     

耐多药结核病人的健康教育

健康教育是整体护理的组成部分,耐多药结核病(M DR-TB)具有治疗费用高、治愈率低、病死率高和传播迅速的特点,耐多药结核病(M DR-TB)指至少对利福平和异烟肼耐药,2001年1月~2003年12月间我们共收治符合诊断标准的耐多药结核病人68例,男41例,女27;年龄26-73岁,平均59岁。结核病史3-11年。入院后查痰找结核杆菌并做药敏试验,均符合耐多药结核病诊断标准,其中耐3药39例、耐4药11例、耐5药或5药以上者18例。观察对象健康教育组32例,对照组36例。1住院期间健康教育(1)耐药结核病形成的原因和危害患者对医生制定的治疗方案和医嘱遵守不够,擅自…     

浅谈肺结核病人的住院健康教育

肺结核住院病人一般病情较重有一定传染性，病程及治疗时间长，健康教育大致分为：人院．住院期间和出院三个阶段，     

未成年结核病人健康教育现状及护理对策

目前,在国内未成年结核病人发病者有增多的趋势,严重影响了他们正常的学习、生活和今后的发展,仅对这种疾病的治疗还不够,还要重视其他因素的作用,如对健康教育的认识程度仅处在发展阶段,尚没有达到理想水平。本文就目前未成年结核病人健康教育现状及护理对策做简要综述。1健康教育现状1.1护理健康教育涵义不清大多数护理人员仍然把一般的卫生宣教误认为健康教育。例如,对新入院结核病人进行有关疾病常识介绍等就视为健康教育,应该说只是做了其中的部分工作,因此他们不能很好的配合治疗和护理,影响康复。1.2对实施过程认识不清由于受传统护…     

健康教育对结核患者生活质量的影响

肺结核是一种经呼吸道传播的疾病,在全球广泛流行,严重危害人民群众的身体康健,已成为重大的公共卫生和社会问题.中国是世界22个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二,80%的患者在农村,75%是青年人,每年死亡13万人[1].     

肺结核病人的健康教育

肺结核病人在急性发作住院治疗一段时间病情稳定后,大多数时间是出院后在家继续治疗,因此,做好肺结核病住院期间和出院后的健康教育对彻底治愈肺结核,减少复发,提高生活质量具有重要意义。1住院期间的宣教1.1心理方面:结核病有慢性、传染性、易复发性的特点,病人常表现为孤独寂     

老年人口腔健康与生命质量

随着社会老龄化，重视老年人的口腔保健、促进口腔健康，维持正常的功能，对提高老年人的生命质量有重要意义。     

中国武汉抗结核治疗中病人健康相关生命质量的评估

目的:验证SF-36量表在中国人群中的有效性,及其在抗结核治疗中病人健康相关生命质量(HQoL)评估中的应用。设计:用SF-36量表(中文版)对102名结核病人在治疗前、治疗初期和治疗末的调查得分与103名对照人群进行比较。结果:SF-36量表的准确性(内部一致性>0.4)和可靠性(克朗巴赫系数α>0.7)均较好。除情感角色、社会功能和心理健康外,疗前结核病人的得分都低于对照组(P<0.01);治疗中病人的得分显著升高(P<0.01)。逐步回归模型分析结果显示,年龄(P<0.01,OR=0.95)、白细胞数(P<0.01,OR=0.92)和症状数(P<0.05,OR=0.99)与SF-36量表总得分相关。在完成疗程的病人中,性别(P<0.01,OR=0.25)和血红蛋白(P<0.05,OR=0.88)为模型中与总得分有关的因素。结论:结核病人治疗前SF-36量表得分低,表明健康相关生命质量(HqoL)下降,躯体健康得分影响最大。量表得分随疗程增加。中文版SF-36量表是抗结核治疗过程中监测病人HQoL的可靠工具。     

浅谈脑卒中病人的健康教育

健康教育是整体护理的重要内容之一 ,它贯穿于对病人进行整体护理的始终。健康教育的效果对于病人的治疗和护理直接相关 ,但由于脑卒中病人的特点 ,使健康教育存在一定的难度 ,为此 ,谈一点我们实施的体会。1　脑卒中病人疾病特点和健康教育难点1 .1　疾病特点 :由于脑卒中病人多数是老年患者。多伴有偏瘫、长期卧床、生活不能自理、言语困难、老年性痴呆等。因此 ,病人理解力和记忆力明显下降 ,由于这一年龄段病人年纪较大、文化程度不高、接受能力差、因此 ,给健康教育带来一定难度 ,结果往往达不到预期目标。1 .2　家庭原因 :由于一些家…     

对肺结核病人实施全程健康教育的探讨

肺结核是一种慢性传染病,临床症状复杂多变,病程及治疗时间均较长,患者均有不同程度的心理变化;而心理变化、行为改变与肺结核的发生、发展可能有一定关系。因此,对肺结核病人进行全程规范化的健康教育,能提高病人的健康意识,主动配合治疗,养成有益的健康行为,提高治愈率,减少肺结核病的复发。我院2005年1~12月对3267例肺结核初治患者及家属进行了规范化的全程健康教育,取得满意效果,现报告如下。1对象与方法1.1对象本组病例共3267例,男性2269例,女性998例,年龄18-92岁;平均46·0岁。城镇居民2028例,农村居民1239例。2.2方法从病人就诊开始,…     

冠心病病人的健康教育

目的探讨冠心病病人的健康教育方式及内容。方法通过文字教育、形象教育、口头教育、示范教育四种形式对冠心病病人重点进行基础知识、饮食、心理、运动、药物等方面的健康教育。结果提高了病人医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病复发频率,促进了病人康复,同时也增加了护士责任心,密切了护患关系。结论对老年冠心病病人实施正确的健康教育,是一项很重要的临床护理工作。     

昌吉市结核病患者治疗管理与健康教育

目的分析评价昌吉市结核病人在全程督导化疗过程中,对患者及家属进行必要的健康教育实施效果。方法对登记管理的痰涂片阳性肺结核患者及初治涂阴病人在提供免费抗结核药物治疗的同时,对每位患者及家属进行结核病防治知识的健康教育,提高患者治疗依从性及家属督促服药的责任心。结果健康教育工作,贯穿了整个治疗过程,实施有效的治疗管理,涂阳病人免费治疗率达100%,涂阳病人治愈率逐年稳步提高。结论建立长效的健康教育机制,提高了患者的治疗依从性,确保患者做到全程规律服药,提高了结核病防治工作质量,对提高治愈率起到了积极有效地促进作用。     

便秘病人的健康教育

本组病例50例，男性26例，平均年龄65岁；女性24例，平均年龄67岁。     

伤寒病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划有目的的教育过程，使病人了解和增加健康知识，提高病人住院适应能力，做好心理护理，使病人能在心态稳定状态下积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，以利于病人顺利康复。     

开放性肺结核病人健康干预的相关因素

开放性肺结核病人是指痰内含有结核菌会传染给别人的病人,约占全部肺结核病人的十分之一。非开放性病人是指痰内不含结核菌的病人,约占全部病人的十分之九。会传染给别人的只有少数的病人。但开放性病人可互变,开放性病人经有效治疗后,可以变成非开放性病人;相反的,非开放性病人不接受治疗或者治疗不当,也会变成开放性病人。肺结核病主要是借着空气传染的。空气中假使布满着结核菌,     

南漳县HIV/AIDS病人生命质量状况及心理暗示治疗效果

目的了解艾滋病病毒（HIV）感染者/艾滋病（AIDS）病人（简称HIV/AIDS病人）的生存质量状况,研究心理干预对HIV/AIDS病人生命质量改善的影响。方法采用现况研究方法,分析研究对象的生存质量及其影响因素,通过一对一心理咨询及使用复合维生素暗示疗法干预,观察干预前后的效果。结果 100例HIV/AIDS病人参与生存质量测定调查,回收有效问卷100份。HIV/AIDS病人生命质量量表各因子得分,除个人信仰/精神领域得分略高于全国常模外,生理、心理、独立性、社会关系、环境领域得分均低于常模,且生理、心理、独立性、社会关系与常模比较差异均有统计学意义（P〈0.01）。100例HIV/AIDS病人参与复合维生素暗示干预,3个月后,回收有效问卷97份,干预后在心理、独立性、环境领域因子的得分有所提高,且干预前后心理、独立性、环境维度因子分差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论南漳县HIV/AIDS病人在接受抗病毒治疗之后生存质量水平低下,心理干预有效地改善HIV/AIDS病人的心理和独立性等方面状况。