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目的 了解医务人员对医学模式转变的认识。方法 采取问卷方法进行有关医学模式转变、健康概念、心身疾病、医患关系,以及在新的医学模式指导下如何开展工作等问题对照调查。结果 提示经过培训的医务人员对医学转变的认识水平,较未经过培训者为高;都认为很有必要了解医学模式的内容和知识,以及在疾病的诊治与护病过程中应采取协同作战的医患关系的模式。同一学历经过培训与未经过培训,对医学模式转变的认识也存在明显的差异。 相似文献
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医学图书馆为循证医学实践服务的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出了21世纪新的临床医学模式-循证医学模式,并指出循证医学实践就是如何将现有的,客观的研究证据应用到临床实践的过程。医院图书馆必须拓宽服务职能,在更新服务手段,完善服务设施,优化服务资源,变革服务模式,提高馆员素质等方面为循证医学服务。 相似文献
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循证医学与医学信息服务 总被引:1,自引:1,他引:1
循证医学是20世纪90年代在国际上迅速兴起的一种新的临床医学模式,筛选证据来源和检索证据是医学实践的关键。这对医学信息提出了更高的要求,同时也促进了医学图书馆信息服务的发展。 相似文献
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医患沟通教育是当代医学生的必修课,良好的医患沟通是降低医患纠纷的重要手段。培养适合当代社会需求、具有良好沟通能力的高素质医学人才是医学院校的根本目标。本文阐述了医学教育中加强医患沟通能力培养的重要性和必要性,提出了培养医学生医患沟通能力的建议,为减少医患纠纷,构建和谐医患关系打下了良好基础。 相似文献
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循证医学与医学信息服务的几个问题 总被引:5,自引:0,他引:5
循证医学是近10余年在临床医学实践中发展起来的一门新兴交叉学科,已引起医学界的极大关注。本文就循证医学的起源与发展,与医学信息的服务的关系,给医学信息工作带来的机遇及以循证医学为中心,做好医学信息服务等问题作一简述。 相似文献
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医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。目前,医患关系有日趋紧张的迹象,直接表现就是医患间的互相不信任以及医疗纠纷的增多。产生的原因主要是医疗责任主体的态度和过失所致,还有医学科技的发展水平限制等,还表现在病员缺乏医学知 相似文献
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发挥医院图书馆在构建和谐医患关系中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
医患始终是唇齿相依、休戚与共的关系.因患而求医,有患才有医;医因患愈而荣,患因医高而敬.随着医学科学的发展,传统的生物医学模式正向新的生物、心理、社会医学模式转变,临床医学由过去以病人为中心向以人为中心转变,从而对医务人员的人文素养提出了更高的要求. 相似文献
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虽然,分娩是人类繁衍的自然生理过程,但产妇及家属担心因分娩带来母子不平安,而对产科医务人员提出高要求,高标准,却不能理解医学至今还存在不少未研究透彻的诊疗知识和特殊技能。因此,产科待产中医疗纠纷及医疗事故的防范对降低医疗事故,改善医患关系非常重要。随着社会的发展,生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的逐步转变,在医疗服务中尤其是在产科领域中,产妇的社会心理需求日益被广大产科医务工作者重视。 相似文献
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试论网络时代高校医学图书馆的剪报服务 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析高校医学图书馆剪报服务面对网络时代的机遇和挑战,阐述积极开展网上剪报服务以及实现剪报产品电子化的优越性和工作程序,并对这一新的工作模式下剪报人员的综合素质提出更高的要求。 相似文献
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当今,网络环境下我国医学图书馆的服务观念已经从"读者服务"转向"协调、合作、共享"的服务模式演变。网络环境下我国医学图书馆服务出现了新的模式和新的特点,已成向信息增值型、 相似文献
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张华 《生物医学工程学进展》2014,(4):239-242
通过对医院的各种医学装备常态化管理,以维护、保养和维修的手段来确保医学装备的正常运行,为医疗和护理的一线医务人员提供质量稳定的诊断和治疗手段。可在提升医学装备的管理水平的同时,以智慧的方式方法来处置医疗中的医患矛盾,缓解医患纠纷。 相似文献
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网络教学在医学微生物学实验教学中的应用 总被引:3,自引:2,他引:3
本文分析了网络教学对教育模式转变的影响及其与医学微生物学实验教学的关系,进而探讨了如何建立一个系统化的医学微生物学实验教学网站并应用于教学。 相似文献
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医学图书馆应加强自身建设为医疗科研服务 总被引:4,自引:1,他引:4
医学图书馆在医疗科研中发挥着重要作用,本文通过分析医学图书馆的职能,提出医学图书馆建设应瞄准医学前沿信息,摒弃传统思想观念,加强自身建设,提高综合评判医学前沿信息能力,树立起为医疗科研服务的意识,把图书资料变以藏为主为以用为主,同时提高管理人员自身素质,主动为医院的临床和科研提供多种服务。 相似文献
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本文阐述了在网络环境下开展医学信息服务工作的必要性,并建设性得提出了一些深化医学信息服务的对策。同时,强调了培养信息服务人才队伍对更好得开展信息服务的重要性。 相似文献
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当今,医学模式已从纯生物医学模式转变成为生物—心理—社会—环境的模式,从传统的纯医疗模式转变成群体、保健、预防和主动参与的模式。随着医学模式的巨大转变及现代教育理论的不断丰富,高等医学教育特别是医学基础教育正有步骤地实施着改革工程。其具体改革之一是知识体系的重组,逐步实现医学专业课程综合化。因此,在新的医学教育模式下,组胚学的教学必须考虑与其它学科的关系,在教学实践中实现对学生综合知识的传授,综合化思维和创新能力的培养。1改变教学目的组胚学的教学目的不仅在于传授具体知识,更重要的是培养学生对人体结构的观察… 相似文献
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解剖学教学如何适用医学模式的改变 总被引:2,自引:0,他引:2
由于医学模式已从单一的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,因此,一些人文学科与医学前沿学科等课题势必会得到加强,而解剖学课时则被-减再减,但它并没有因此而改变其作为主干基础课程的地位。为了顺应形势的需要,本文提出了一些在解剖学教学中应当采取的对策 。 相似文献