胰胆外科实习护生临床带教初探

临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径,也是至关重要的教学环节,外科实习则是护生在实践学习过程中的一个重要阶段.     

儿科实习护生的带教体会

针对儿科传业性强、护理范围广，技术操作难度大，实习时间短等特点，如何使实习护生在短时间内更好地掌握专科护理特点，现将带教方法及体会介绍如下：     

带好外科实习护生的体会

笔者阐述外科实习护生的带教方法,首先让护生全面了解外科护理工作、环境、疾病与护理特点等;利用专科疾病进行重点带教,提出护理问题及措施;加强业务学习,理论指导实际,启发诱导护生自觉学习;培养护生应急抢救观念,争分夺秒进行抢救;重视护生整体素质的培养以优质的服务影响护生;定期征求带教意见改进带教教学方法。强调带教老师必须做到言传身教,制定切实可行的带教计划、得力的带教措施、严谨的制度、规范的操作、良好的职业道德,才能培养出合格的实用型中专护理人才。     

烧伤整形科实习护生带教体会

总结了烧伤整形外科实习护生的带教体会，主要带教措施为：加强护生的入科接待及教育，向护生介绍专科特色，严格选择带教老师，带教过程中注意强调烧伤整形专科特色，以及加强出科考核。     

探讨突出外科特色的临床带教

随着护理教育模式的改革,护理专业知识与技术有了很大的改进,在护理学科内容日益更新和充实的情况下,如何做好护理带教,使护生将学到的理论知识能够紧密联系实际。为此,我们制定了以突出外科特色为特点的临床带教措施,取得了一定成效,现报道如下。     

浅谈外科护生临床带教体会

目的：提高临床实习护生带教质量。方法：从护生入科教育开始,通过专人带教、各种能力的培养、多样化的授课方式,调动护生学习兴趣,使护生迅速掌握各种技能。结果：护生的理论知识和操作水平在出科考试中均达到优秀。结论：通过以上带教方法的实施,不仅护生的实习兴趣增强了,而且也加强了带教老师的责任心与积极性,从而提高外科临床带教水平,为以后护理队伍输送优秀的人才奠定基础。     

手术室实习带教中多种教学方法的联合应用及体会

[目的]总结手术室实习带教中多种教学方法的联合应用及体会。[方法]实习带教中联合应用赏识教育法,标准化、规范化、精细化带教,情景教学模拟法,使用手术室实习备忘小册,进行专题小讲座,采取平时阅读笔记和提问与出科双向考核相结合。[结果]提高了护生实习质量,护生的综合能力显著提高,同时提高了护生对实习带教的满意度及带教老师对护生的满意度,也提高了手术医生对护生的满意度。[结论]多种教学法联合应用可提高护生学习质量及教学质量。     

护生实习带教的几点体会

护理临床实习是护生从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会的重要阶段，如何使一名实习护士最终成为一名合格护士与临床带教关系重大，我们带教多年，深有体会。     

带教实习护士的方法与体会

目的 使护士学到的理论知识能够紧密联系工作,在实践工作中得到进一步提高.方法 制定适合本院护士的实习计划和带教方法 ,及时发现实习护士存在的问题并进行解决.结果 通过我们的带教方法 ,实习护士能够很好地将学到的理论知识紧密联系工作,同时也提高了带教老师的理论水平和业务素质.结论 经过实践,我院总结的临床带教方法 ,行之有效,取得了较好的带教效果.     

优化脊柱外科临床护理带教过程的实践与效果

目的 探讨脊柱外科临床带教护生的重点及方法,提升护生临床实习的效果.方法 实验组采用突出带教重点、优化带教过程的方法,对照组采用传统的带教方法.结果 通过优化带教方法,实验组护生临床综合能力考核成绩总分高于对照组,护生对带教老师综合满意度评价提高,差异均具有统计学意义(P＜0.01).结论 突出带教重点、优化带教过程,...     

谈谈对护生临床实习的带教体会

护生经过学校理论知识的系统学习，走出教室来到病房，如何将理论知识应用到临床实践．又如何把护生培养成合格的护士，临床实习是其重要环节，因为它可使理论知识得到发挥、补充、完善，甚至是裂变，而这一阶段护生成绩取得的好坏。不仅取决于护生的自身条件。更重要的是取决于带教老师的临床带教。笔者在长期的临床带教中，培养了很多优秀护生，主要有以下三方面的体会。     

护理本科生社区实习的带教管理与体会

总结护理本科生社区护理实习的带教管理与体会。通过组织落实、师资队伍建设、制定社区护理实习计划、确定带教和考核方法,开展护生实习带教工作。经2周实习,360位护生的实习项目完成率达95%以上,其中340位护生综合成绩优秀,占94.44%,护生对实习满意。     

护生社区实习带教的体会

为适应医学模式转变 ,探讨将素质教育贯穿在人才培养全过程的教育模式 ,让护生尽早进入社区接触服务对象 ,在服务中学习、锻炼 ,我院于1998年开始在卫生专业开展社区实习 ,现将护生社区实习带教的体会总结如下。1　明确社区实习的带教目标以突出护理、注重实践、加强人文、体现社区为指导思想。通过护生在校的理论学习与社区实践相结合 ,将护生培养成能够初步运用专业知识 ,按照人的需要和生命发展不同阶段的健康需求向个人、家庭、社会提供整体护理和卫生保健服务 ,并能进行健康教育的实用型社区护理人才。2　制定切实可行的带教方案2 1　…     

五官科实习护生临床带教体会

总结了五官科实习护生临床带教方法,主要包括注重思想素质培养、个性化的带教模式、责任带教法等。认为通过合理的带教安排、科学的带教方法能使护生较短时间内掌握五官科专科护理技术操作及护理常规以提高临床教学质量。     

儿科实习护生临床带教体会

目的:总结儿科实习护生临床带教体会。方法:带教老师分阶段对护生传授儿科护理操作经验以及有关知识,以便提高护生综合素质。结果:在带教老师的精心指导下,护生的操作技能和护理理论知识得到了提高。结论:带教方法的实施为护生今后的临床护理工作打下了坚实的基础。     

大、中专护生的临床实习带教体会

总结了2010年～2012年在我院实习的132名大中专实习护生的带教体会,主要包括护生的特点、带教中存在的问题、解决办法及对策。认为通过对临床实习带教的改进,带教质量可得到了显著提升。     

妇科实习中护生特点及带教对策

临床实习是护理教育中实现人才培养目标的最后教学阶段，是护理教学过程中的重要组成部分。我院作为本地区唯一一所三级妇产科医院，一直承担着本地区大专护生的妇产科临床教学工作。通过近几年对大专护生的带教，总结出大专护生妇科实习中的几个特点，并采取了相对应的带教对策，取得了较好的效果．现介绍如下。     

儿科临床带教实习护士的体会

通过查阅相关杂志、互联网信息、学校有关的护生实习计划及医院相关的实习带教要求,结合临床带教经验,护生的价值及愿望,总结体会:带教老师应契约护生遵守各项规章制度,以完成实习大纲为己任,寻找空隙机会主动关心、爱护护生,培养其自我效能感,适时运用PBL(以问题为基础的学习)教学和情景化知识传授相结合的方法,不仅提高了护生主动学习、自觉学习的热情,强化了护生的理论结合临床实践的知识学习,也使护生与带教老师的关系融洽,提高了带教满意度.