少数民族地区医学研究生德育工作面临的问题及其对策

医学研究生是承载我国医疗卫生事业发展重任的高级医学应用型人才,少数民族地区医学研究生对少数民族地区的经济、社会事业和医药卫生事业发展起着不可估量的作用.少数民族地区医学研究生德育工作比内地重点院校医学研究生德育工作更多地受到很多社会负面效应和地方特色的影响,现状不容乐观.本文阐述了少数民族地区医学研究生德育工作面临的主要问题,并结合我校研究生德育工作实际经验,多方位多角度地提出一些改进措施和对策,为研究生德育工作提供参考依据.     

少数民族地区农村卫生问题与对策初探

目的：进一步了解黔东南州农村医疗卫生工作现状。方法：采用现况调查的方法。结论：黔东南州农村医疗卫生工作仍比较薄弱，体制改革滞后、资金投入不足，卫生人才匮乏，基础设施落后，预防保健网底不牢，农村合作医疗亟待建立健全，农民看病难、看不起病的现象还比较突出。     

关于新疆少数民族地区开展继续医学教育存在问题及对策的思考

卫生部1991年底下发了《继续医学教育暂行规定》,对开展继续医学教育工作提出了规范要求,对在全国包括边疆少效民族地区开展继续医学教育工作产生了重要影响。新疆是一个以维吾尔族为主体民族的多个少数民族共同聚居的地区,由于地广人稀,多民族大聚居、小群居以及生活环境,文化风俗习惯等方面的不同,     

少数民族地区发展社区卫生服务的对策及思考

目的:通过分析阿克苏一师少数民族地区社区卫生服务中心的现状和存在问题,探讨改善少数民族地区社区卫生服务的相应对策。方法:分析近年来阿克苏一师社区卫生中心开展医疗服务现状及少数民族患者就诊情况。结果:阿克苏一师少数民族地区社区卫生服务中心虽然起步晚,与其他城市社区卫生服务相比还存在一定的差距,但已初具规模,可开展一些常规的医疗服务项目。结论:阿克苏一师新城街道社区卫生服务中心作为少数民族患者聚集的医疗服务单位,开展社区卫生服务工作有着其特殊的重要性。各级政府部门应转变观念,发挥政府职能,完善管理机制,加大投资力度,建立健全人才机制。注重社会效益,改善少数民族地区社区卫生事业的发展状况,提高医护人员的总体素质和服务水平。     

少数民族地区农村卫生问题与对策初探

目的:进一步了解黔东南州农村医疗卫生工作现状。方法:采用现况调查的方法。结论:黔东南州农村医疗卫生工作仍比较薄弱,体制改革滞后、资金投入不足,卫生人才匮乏,基础设施落后,预防保健网底不牢,农村合作医疗亟待建立健全,农民看病难、看不起病的现象还比较突出。     

中等卫校英语教学面临的问题及对策

一是课程设置问题。英语作为世界性语言和交际工具，在各个领域中起着越来越重要的作用，这是人所共知的。英语课虽然受到各专业学校的重视，但它在教学中的地位却没有充分体现，教材是越来越厚，可学时数却越来越少。以我校为例，学时数由原来的１２４学时减至９４学时，而依据教材上、下两册，最基本学时数近２００学时，这对于没有多少英语基础的学生，这些学时确实太少而且课程周期长，要开设一年。由于上课时间隔长，学生对所学的知识遗忘率高，每次课要花费较长时间复习旧课，浪费了时间，违反了记忆的规律，降低了学习效率。所以，应…     

甘肃少数民族地区农村义务教育存在的问题与对策分析

在科教兴国的战略下，国家在不断加强义务教育，尤其是农村义务教育，而少数民族地区农村义务教育又是重中之重。甘肃少数民族地区农村义务教育存在诸多亟待解决的问题，笔者针对存在的一系列问题提出进一步加强少数民族地区农村义务教育的对策及建议，以便促进少数民族地区农村义务教育的健康发展。     

边疆少数民族地区社区卫生服务的现状及对策

边疆少数民族地区社区卫生服务的开展，有利于改进医疗服务，促进医学发展，增强人民健康，维护社会稳定，促进民族团结。而边疆少数民族地区社区卫生服务尚未受到人们的普遍关注，发展现状不容乐观。     

扬泰地区高校心理健康教育工作中存在的问题及对策

对江苏省扬州和泰州2地10多所高校的心理健康教育工作进行实地观察、调查和访谈,发现部分高校心理健康教育工作的总体效果不能令人满意。就其中存在的一些问题及其原因进行分析与归纳,并提出相关建议性对策以供参考。     

少数民族地区低年级医学生面临问题与对策

少数民族地区低年级医学生由于基础文化知识相对薄弱,自学能力相对较差,来自经济、文化生活相对落后地区,知识面较窄,存在自卑心理。低年级少数民族地区医学生对大学新的生活环境和学习方式都不能很快适应,如果学校、老师和其他同学不能及时帮助他们解决学习和生活所面临的问题,就会影响他们的健康成长。老师要及时、耐心帮助他们加强基础文化知识学习,学校应帮助他们解决生活中的困难,使他们克服自卑心理,尽快融入大学新的学习和生活环境,为少数民族地区培养合格医学人才。     

试论新时期高校师德建设面临的问题与对策

加强高校教师的师德建设是全面实施素质教育的奠基工程,是师资队伍建设的根本所在。针对新时期高校师德建设面临的问题及其特殊性,试对师德建设的途径做出新的探讨。     

民族地区高校体育课融入少数民族健身操舞研究

通过对民族健身操舞的来源与发展、价值体系和必要性等进行梳理,充分挖掘、传承和创新民族传统体育文化,以期为民族地区高校体育课教学形成自己独特风格和办学特色,丰富高校体育课程,促进大学生身心发展。     

少数民族学生在医学专业学习过程中存在的问题及对策

本文主要从学生、教师、学校三方面分析少数民族学生在医学专业学习过程中存在的问题,提出从严格管理、针对性安排教学、重视教学、教学方法多样化、完善考核方式五个方面来进行改革不断提高学习效果.     

广西少数民族地区青少年性健康教育现状调查及其对策

目的：通过对广西少数民族地区青少年性健康教育现状的调查．为实施广西少数民族地区青少年性健康教育提供依据。方法：采用以班为基本单位，整群随机抽样的方法采集样本。结果：广西少数民族地区青少年的性知识及其观念正处于向当代性知识及其观念迈进的发展过程。结论：学校、家庭和社会通力合作，切实加强对青少年的性健康教育。     

高校校园网络安全问题及对策

缺乏安全意识且技术力量薄弱,网络安全问题日益突出.校园网既要面对外界的安全威胁,又要应对内部的破坏和入侵.特别是大学生好奇心很强,由他们制造的校园网被攻击甚至网络瘫痪事件时有发生.     

关于新疆少数民族地区开展继续医学教育的思考

卫生部1991年底下发了《继续医学教育暂行规定》,对开展继续医学教育工作提出了规范要求,对在全国包括边疆少数民族地区开展继续医学教育工作产生了重要影响。新疆是一个以维吾尔族(维族)为主体民族的多个少数民族共同聚居的地区,由于地广人稀,多民族大聚居、小群居以及生活环境、文化风俗习惯等方面的不同,导致医疗机构在人员学历层次、民族比例构成、专业技术水平以及医疗服务的功能和对继续医学教育的自我需求及主动意识上都有较大差异。因此,从20世纪90年代中后期开展继续医学教育以来,一方面发挥了重要作用,另一方面也存在着许多问题,制约着继续医学教育工作的开展。一、开展继续医学教育存在问题 1.少数民族地区城乡差别和语言障碍增大了开     

我国少数民族遗传病研究的问题及对策

目前,我国的少数民族遗传病调查和研究,尚处于起步阶段。由于地域障碍、民族文化、婚姻习俗,以及样本量需求大而研究周期长,导致目前少数民族遗传病的调查研究大多基于单种疾病,且调查研究的报道不多。本文分析了近年来国内学者对少数民族的遗传病研究情况,对进一步开展的少数民族遗传病的调查和研究工作,提供参考建议。     

少数民族地区影响医患关系因素及对策分析

当今复杂的医患纠纷，加深了医患之间的相互戒备及防御，不利于融洽和互动医患关系的形成，并且从某种意义上来说阻碍了医学发展的步伐。     

医学专科学校英语教学的问题与对策

对当前医学专科学校英语教育的现状和问题进行了简要的描述，提出了五个方面的问题：师资建设、教学模式、教材使用、医学英语、教学和应试的关系，并探讨了其原因和对策。     

高校内部分配制度存在的问题及对策

随着国家科教兴国战略的实施，我国高等教育得到了较快发展，高校经济实力得到了进一步增长，高校的内部分配权限也不断增强。高校有较为充裕的资金来改善办学条件，提高教职工待遇，高校教职工总体收入得到了较大提高。我国内地高校绝大多数是公办高校，属全额拨款的事业单位。高校教职工的工资性收入主要由国家工资和校内津贴及补贴组成。国家工资由人事部制定统一标准，校内津贴及补贴则由高校内部自主分配。目前教职工国家工资占工资收入的比例逐渐降低，