护士长逆向测评结果分析与对策

目的　为了提高护士长的管理水平 ,找出护理管理中存在的问题。方法　采用逆向测评的方法对我院护士长的工作进行了评估。结果　满意度较高的是爱岗敬业 ;坚持一切以病人为中心 ;跟踪检查护理质量 ;参加并组织危重病人的抢救 ;组织疑难危重病人护理查房等。满意度较低的是护士长的奉献精神 ;以身作则和处处起表率作用 ;管理不够公开、公平、公正 ;对护士关心不够等。结论　通过测评 ,一方面使护士长感到了压力 ,增强了动力 ,另一方面在护士长与护士之间架起一座相互了解、相互交流、相互取长补短的桥梁 ,增强了凝聚力和向心力     

护士长逆向测评结果分析与对策

目的为了提高护士长的管理水平,找出护理管理中存在的问题.方法采用逆向测评的方法对我院护士长的工作进行了评估.结果满意度较高的是爱岗敬业;坚持一切以病人为中心;跟踪检查护理质量;参加并组织危重病人的抢救;组织疑难危重病人护理查房等.满意度较低的是护士长的奉献精神;以身作则和处处起表率作用;管理不够公开、公平、公正;对护士关心不够等.结论通过测评,一方面使护士长感到了压力,增强了动力,另一方面在护士长与护士之间架起一座相互了解、相互交流、相互取长补短的桥梁,增强了凝聚力和向心力.     

规范护士组长晨间护理查房提高护理质量

目的通过有效组织、规范护士组长晨间护理查房,提高护理人员专业理论、交流沟通等综合素质,同时促进临床教学,落实健康教育,提高护理质量。方法定时间、定人员、定用物、定重点查房内容、定期护士长质量监控。结果连续四年出院病人10070例,护理工作零投诉,零纠纷,科室教学组长或带教老师连年获院"优秀带教老师",病人满意度由88%提升至95%,护理质量显著提高。结论有计划、有目标地组织、规范护士组长晨间护理查房,可以提高护理质量。     

综合医院晚夜班查房发现的问题分析与对策

现总结我院近 5年晚夜班查房结果 ,就存在的问题及对策讨论如下。1　资料与方法1997年 1月～ 2 0 0 1年 12月 ,护理部组织全院护士长对4 6个病室和急诊室进行了 2次 /周不定期、不定时 (即无规律的 )的晚夜班查房 ,查出问题及时反馈病室。晚查、夜查交替进行 ,全年查房 10 1次 ,检查结果存档于护理部 ,对护士的晚夜班工作量化管理[1] ,见表 1。表 1　晚夜班查房发现的问题人 (次 )年份值班者着装值班者纪律无菌操作麻醉药管理护士知道病人数并查对护士知道陪人数并查对护士知道危重病人情况有无过期无菌包、溶媒治疗室、走道等卫生冰箱使用 …     

护士轮转ICU培训的效果评估

目的探讨护士轮转ICU培训的效果。方法全院有60名护士轮转ICU培训2个月,首先制定培训内容、计划、时间,根据计划,组织安排授课内容及时间、查房形式及方法、带教老师的带教方法、培训护士预见能力及观察能力的方法等。结果60名参加ICU培训的护士,培训前后掌握抢救技能分别经字2检验,有显著性差异(P<0.01)。培训提高了护士的抢救技能,对危重病人的抢救起到了积极的作用。结论护士到ICU培训,一方面提高了受培训护士的综合业务水平,另一方面也提高了ICU护士自身的整体水平。[关键词]护士;ICU培训;效果     

浅谈主任查房对临床护理工作的指导

主任查房是临床三级查房的一项,是医院最基本、最重要的基础医疗工作[1]。我科每周组织主任查房1次,参加人员有:副主任医师、主治医师、医师、护士长、主管护师、护师、护士及相关人员。通过参加主任查房,体会到主任查房对临床护理工作有前瞻性的指导意义,现报告如下。1查房的形式主任查房的目的:对所查的疑难、危重病人的疾病诊断及鉴别诊断提出见解;介绍所查病人的疾病,介绍国内外对此疾病研究的进展情况;针对病人的疾病,列举几种不同的治疗方案;介绍所查病人的疾病的各种检查目的、意义等。在查房实施过程中,首先由主管医生介绍病人的病…     

护理查房在危重病例中的护理作用

护理查房作为护理管理的一种方式,可以提高护士的主观能动性,推动了护理的发展。我院从2003年实施了对危重病例的临床护理查房制,取得了良好的效果,现将其介绍如下。1方法从2003年开始,我科实施了对危重病例的临床护理查房制。由护士长主持,临床护士及实习生护士参加。有重点的对192例危重病例进行临床护理查房。查房前临床护士要做好充分准备:预习病史、护理计划、护理记录、有关基础及专科理论。责任护士要报告病人的病情、诊断、主要治疗、阳性体征、护理措施、饮食、情志等。审核临床护士在疾病各阶段的治疗护理和健康教育的落实情况及…     

多形式教学查房在临床带教中的应用

护理教学查房已广泛用于临床教学 ,它是巩固、提高学生的理论知识 ,培养学生理论与临床实践相结合能力的重要手段之一。带教老师是指导学生运用护理程序开展灵活多样的查房形式 ,为病人实施整体护理。1实施的查房形式1.1学生有准备的教学查房选定病历 ,提前3～7d通知学生 ,3～4人为一组 ,不但要有书写能力 ,还需要锻炼口头表达能力。小组成员进行分工 ,具体负责收集资料 ,并可互相补充。带教老师作好充分准备 ,对病人进行全面评估 ,做好病人的思想工作 ,确定重点带教目标 ,作多种形式的启发性指导 ,包括讲授法、演示法、角色扮演、投影等方…     

应用护理程序开展个案查房的实践

护理查房是检查护理质量以及进行护理教学的一种形式。随着医疗模式的转变，整体护理的深入开展，为了进一步提高临床护理质量，紧紧围绕一切以病人为中心的宗旨，我院护理部制定了查房制度，其中由病区护士长组织本病区护士就危重病例、特殊病例进行的个案查房或由科护士长召集所属护士长、护理骨干参加的个案查房分别每月1次和每季度1次。我科尝试了以护理程序为路径对肝移植病人开展个案查房．着重围绕病人围手术期可能出现的护理问题进行全面评估，制定相应的护理计划，具体落实护理措施，使病人安全、平稳地渡过围手术期，同时也使护士的业务理论水平和技术能力得到提高。通过个案查房，大家受益匪浅。现介绍如下。     

临床教学评价的反馈分析

为了不断提高临床实习带教水平 ,为国家培养现代化医疗卫生工作的合格人才 ,作者自1998年起对在本校附属中西医结合医院的本科和大专毕业实习生进行了临床教学评价反馈调查 ,取得了较好的效果 ,现介绍如下。1资料和方法1.1资料临床教学评价反馈表 (自制 )主要包括5个方面 :(1)带教管理 :包括重视进科室前教育 ,带教网络健全 ,带教结构合理 ,总带教老师能力和责任 ,带教人员素质 ,带教计划和实施 ,讲课和三级查房制度等7项。(2)带教水平 :包括熟悉教学大纲 ,业务讲课质量 ,专题教学查房 ,急救能力培养 ,疑难重症病例分析 ,中西医结合特色带教…     

程序化护理管理的实施

程序化护理管理是护理管理中一个完整的工作过程 ,是一种有计划性的、系统的工作程序 ,并且是综合的、动态的 ,具有决策与反馈功能的过程 ,同时也是一种行之有效的管理方法。1　程序化护理管理的方法1.1　评估　①护士长每天提前 15min上班巡视重点病人 ,了解夜间病情变化 ,评估夜班护士工作及晨间护理执行情况 ;②交班时注意听取夜班报告 ,结合自己调查到的情况 ,评估抢救、危重、新入院三类病人的护理情况 ;③参加床头交接班 ,巡视病人 ,评估各班工作 ;④随同主任、主治医查房 ,评估病人诊断的准确性以及治疗、护理计划的实施效果 ;⑤护士…     

护理查房在整体护理中的应用

整体护理的实施要求护士能运用护理知识和技能,运用护理程序依据人的基本需要为服务对象提供身心整体护理。为确保对护士的工作质量给予及时有效的评价,我院自开展整体护理以来,加强了护理部、护士长查房制度,从而提高了护士的主观能动性,提高了整体护理质量,现谈谈我们的体会。1护理查房方法11护理部查房护理部查房包括日常查房和定期查房两种。日常查房由护理部按工作计划和具体情况对科护理工作进行常规检查。定期查房包括每月一次由病房护土长参加的按照“质量控制”评分标准对各科进行查房和评比并将结论登记存档。1．2病房护士…     

系统性带教模式在分娩室临床带教中的应用

介绍系统性带教模式在分娩室临床带教中的应用,包括组织入科岗前培训及入科评估、目标带教、科内小讲课及全院实习生教学查房、持续质量改进、档案资料管理等。     

本科护生临床护理教学查房方法的探讨

报告了采用新的方法对2005、2006届45名护理本科生进行临床护理教学查房的方法。查房前制定教学查房计划,带教老师、护生和病人均做好准备;查房中,由主管护生汇报病情并系统评估病人、提出护理问题,带教老师提出问题并组织护生进行讨论,同时指导护生进行体格检查等操作,并由教研室主任进行评价。认为新的护理教学查房方法激发了护生的学习积极性,增强了护生的实际操作能力,老师的教学查房意识和教学水平也得到了强化与提高。     

急诊科低年资护士层级式核心能力培训的实施

目的:探讨对急诊科低年资护士核心能力培训的效果,以提高低年资护士的工作能力,提高工作质量,确保护理安全.方法:参照广东省卫生厅<专业护士核心能力建设指南>,对11名低年资护士经自评及他评后定级为N1级,由N2级护士作为导师一对一负责带教,通过专科小讲课、护理查房、每季度专科轮转、每周自学的形式对低层级护士进行核心能力培训.结果:培训后低年资护士专科技术考试成绩、综合考核成绩和导师的满意度及急诊科护理质量均提高,对危重病人的抢救成功率及患者满意度均提高.结论:对急诊科低年资护士实施层级式核心能力培训,可提高其核心能力,提高急诊科护理质量.     

内分泌科护理查房的改进与效果

提升专科护理查房的内涵.注重专科护士的培养,对护士进行多层次、多方式的培训,提升护士的素质,为提高护理查房质量打基础;在现代护理观指导下,以病人需求为中心,分析解决病人的实际需求及焦点问题,注重在护理安全、护理纠纷、护理服务、专科技术、危重病人等护理管理中发现问题.改进后的护理查房拓展了护理查房切人点;提高了护士素质,在全院理论知识考核中名列前茅,撰写论文及科研能力提高,3年以上护士均能运用专科知识与交叉学科知识解决护理工作中的疑难问题及病人的需求;达到了护理零投诉的护理管理要求.少病种病区多切入点护理查房有利于提高专科护士素质及护理查房质量.     

新毕业护士标准化培训模式的探讨

随着医学模式的转变 ,以病人为中心的整体护理模式逐渐替代以疾病为中心的功能制护理模式。系统化整体护理的开展 ,使我院护理业务及管理更上一个新台阶。如何抓好新毕业护士的见习工作 ,已成为护理改革中的一个重要课题。1　注重独立上岗前的三个月培训1.1　建立带教组织　为了更好地保证护理程序的见习质量 ,我们在带教组织上进行相应改革 ,首先注重带教老师队伍的选择和建设 ,使其由以往的经验带教向科学带教转化 ,选择有一定教学经验和组织能力的优秀护士实行一对一带教 ,定期组织见习护士学习专科理论知识以及技术操作正规化培训。1.2…     

手术室专科护士培训临床实践方法研究

目的:探讨手术室专科护士带教、培训方法及能力考核。方法:按照《安徽省首届手术室专科护士临床实践手册》对23名学员进行入科评估、制订带教计划、理论授课、技能操作培训、跟班实践指导,培训4周后对其个人素质、理论知识、技能操作、专题讲座能力、成组教学查房进行考核。结果:出科考核总成绩优秀5人(占21.7%),良好17人(占73.9%),合格1人(占4.3%)。结论:我院在手术室专科护士培训工作中积累了一些经验,培训工作初见成效,手术室专科护士培训工作有待进一步完善和系统化。     

整体护理查房程序的建立与效果分析

我院护理部经过 3年的整体护理查房实践 ,建立了整体护理查房程序 ,深化了整体护理的内涵 ,现介绍如下。1　查房方法1 1　查房程序。 (1)主查人说明查房目的 ;(2 )责任护士报告病人情况 ,重点说明病人现存护理诊断 /问题、护理计划、采取的护理措施 ,达到的护理效果及尚需解决的护理诊断 /问题 ;(3)护理体检。主查人根据责任护士的报告和护理病历记录情况询问病人并进行护理体检 ;(4)评价与指导。①主查人依据获取的资料 ,如病人护理诊断 /问题、护理计划落实情况等相关问题组织护士进行讨论 ,做出评价。其内容包括 :护理评估是否全面 ;护理…     

病房护士长工作论述(4)

病房护士长还必须和医生一起作晨间查房。下面是护士长在查房前要做的准备工作。(1) 病人准备:病人必须搞好清洁,并安置在一个舒适的环境,要换衣服及床单。派好指定护士做好危重