促进整体护理发展的措施

随着现代医学模式的转变 ,护理学模式也由功能制护理转向整体化护理。整体护理强调以病人为中心 ,以护理程序为基础 ,注重护理的质量和护理的连续性 ,以及健康教育、心理护理等 ,推行整体护理 ,不但可以提高护理质量、护理人员素质 ,还可以提高社会评价 ,增加社会效益。但在实施整体护理中 ,往往遇到很大困难。笔者就如何促进整体护理发展谈谈几点看法。1　转变观念首先要使护理思想适应“生物—心理—社会”医学模式要求 ,把以疾病为中心的护理观念转变为以病人为中心的整体护理观念。把疾病与患者、患者与社会、患者与心理学的人视为一个…     

妇产科病人的临床心理护理

随着护理模式的转变和人们对健康概念的重新认识，现代医学护理服务从以疾病为中心的护理方式转变为以病人为中心的护理方式，运用心理护理，使护患双方达到相互配合的心理效果，从而提高护理质量，心理护理在临床实践中已为广大医护人员认同和接受。     

现代护理发展趋势研究

现代护理模式是以病人为中心的护理行为，实现了工作模式的根本转变。传统护理工作模式是以完成任务为中心，其弊端是护士只关心工作，而关心病人不够。整体护理模式则要求以病人为中心，为病人提供主动、全面、系统的护理服务，形成关心病人、一切为病人的行为模式。     

心身疾病的心理治疗及护理

当代医学模式是由＂生物医学模式＂转向＂生物社会医学模式＂,护理学亦由＂以疾病为中心＂的护理概念转变为＂以病人为中心＂的护理理念。这些转变都说明对精神因素的重视。1心身病心身病是专指那些心理因素在疾病的发生和病程演变中起主导作用的躯体疾病,     

基础护理学教学中的护士素质教育

现代护理模式由以疾病为中心的功能制护理模式转变为以病人为中心的整体护理模式。护理模式的转变，对护理工作提出了新的要求，护士必须具备丰富的知识和良好的素质，才能为病人提供高质量的服务。因此，加强在校护生的素质教育，以尽快地适应护理模式的转变显得尤为重要。护士的素质主要包括思想品德素质和专业技能素质两个方面。近年来，我们通过加强基础护理教学中护生素质的教育，取得了显著的效果，现将教学体会和教学方法简介如下。     

基层医院如何进行健康教育

随着医学的发展，医学模式已从生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变。以病人为中心的整体护理模式取代了以疾病为中心的功能制护理，并向以人的健康为中心的阶段发展。整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并把护理程序系统地用于l临床业务和管理的工作模式。它是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理实施的前提，贯穿在整体护理的始终。我院为基层卫生院，住院部病人呈多样化，集内科、外科、妇产科、儿科等为一体，为综合性科室，收治的病人大多数来自农村，有着文化层次低，对健康知识认识少等特点，     

门诊病人健康教育与护理工作有机结合的做法与体会

随着医学模式由生物医学模式向生物、生理社会医学模式转变,护理工作也以疾病为中心转变到以病人为中心,以护理程序为基础的系统化护理模式,现代医学是以提供人群健康为目标,坚持预防和治疗相结合,在护理工作中健康教育是一个重要组成部分,作为一名护理人员,不但要做基础护理工作,还要把健康教育贯穿于整个护理工作中,将二者有机结合,提高护理质量和护理水平,促进病人早日康复。     

由病员满意度引起的思考

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理专业的指导思想正在从以疾病为中心向以病人为中心转变,护士的角色已不仅仅是病人的照顾者,而更多地要去担当病人及家属的教育者、咨询者和健康行为方式的倡导者.为使病人在住院期间得到满意的医疗护理,笔者对1999年度住院病人的满意度进行回顾性分析及思考如下.     

整体护理在临床护理中的应用

随着现代医学模式的转变，护理的中心也由过去以疾病为中心的功能制护理，转变为以病人为中心的心身整体护理，改变了多年来护士执行医嘱加常规的被动局面。本文就这个问题浅谈个人的看法。     

转变护理模式实施以病人为中心的系统化整体护理的体会

护理工作如何从传统的以疾病为中心的护理模式,向以病冬为中心的系统化整体护理模式转变,以适应 新的医学模式和医学发展的需要,本文从模式病房试点方面进行了探索。     

提高整体护理质量的探讨

整体护理是我国正在推行的护理模式。该模式顺应医学模式的改变,在护理工作中将人视为生理、心理、社会、精神、文化的统一整体,护理观念的转变是实施整体护理不可缺少的前提条件,首先要使护理思想适应生物—生理—社会医学模式要求,把以疾病为中心的护理观念转变为以病人为中心的护理观念。只有以病人为中心,处处为病人着想,为病人解决问题,满足病人需要,通过先进的科学的“护理秩序”及社会文化全面地考虑     

探讨在临床护理中运用健康教育指导分析

在医学进一步发展的新时期,临床护理也逐渐发生转变,将传统的以疾病为中心护理模式转换成以病人为中心的模式.为了更进一步提高护理质量,众多医院相继采用健康教育的方式将之融入临床护理中,文章就健康教育指导在临床护理中的运用进行详细分析.     

神经内科整体护理与护理素质

随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人健康为中心”的整体护理转变,护理人员为了适应新的护理模式必须在各方面得到提高和锻炼,特别是在新世纪我国将推广卒中单元治疗脑血管病。     

护患交流的技巧

随着现代医学模式的转变,中国护理从对人的疾病护理趋向以人为中心的整体护理。整体护理强调了病人身心的整体性,人与环境的整体性,人际关系的整体性,病人需求的整体性,从而引出护理服务的整体性,医疗与护理整体性,最终体现“以病人健康为中心”的思想。长期以来,我国护理以     

个性化健康教育告知书的应用与效果

随着健康理念和医学模式的改变.护理学从传统的以疾病为中心逐渐转变为以病人为中心及以人的健康为中心的护理模式[1].     

提高护士综合素质,适应整体护理需求

随着医学模式的转变,使以疾病为中心的功能护理转向以病人为中心的系统化整体护理,新的护理模式对护士提出了更高的要求,提高护士的综合素质适应整体护理需求日显重要。 1 政治素质是做好整体护理的基础随着社会的进步,经济的发展和医学水平的提高,人们对生命价值、健康观念、疾病的认识不断深化,从而对于医疗卫生服务的范畴、形式、方法有了进一步追求。因此,护理人     

浅析系统化整体护理与医疗质量的关系

系统化整体护理自 2 0世纪 90年代引入我国以来 ,把过去“以护士为中心”的排班方式改变。为“以病人为中心”的排班方式。随着医学模式的转变 ,护理的外延和内涵均有所拓展 ,由单纯的疾病护理模式转变到“以病人为中心”的整体护理模式。本文旨在通过整体护理在我院各临床科室实施并达到理想效果的具体方法和整体护理在我院深入开展以及取得良好效果的实践与体会 ,浅析整理护理与医疗质量的关系。1　方法1 1　转变观念 ,提高认识 ,牢固树立以“病人为中心 ,一切为病人”的思想整体护理是一种跳出了传统护理模式的新生事物 ,它要求在为病人…     

二级医院开展整体护理工作的探讨

随着临床医学的不断发展和进步,传统以疾病为中心的护理模式正向以病人为中心的方向转变,整体护理作为科学的、先进的、积极的、合理的临床护理改革模式,将推动护理工作新的变革。我院从1996年开始通过整体护理工作的开展,充分调动和发挥每位护理人员的自身主导和潜在的作用,探索出了适合我院护理工作的方向。1 转变护理模式 促进护理观念更新 传统的护理模式是以疾病为中心,而整体护理的服务方向是以病人为中心,这就需要护理人员从行为上、思想上、组织上     

五官科住院患者陪护管理的探讨

随着现代医学模式由生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变,护理工作也由以疾病为中心的护理转变为以患者为中心的整体护理和以人的健康为中心的护理。这要求为患者提供一个安静、舒适的治疗和休息的环境,以利于患者尽快恢复健康。为了达到这一要求,医院陪护是一重要因素。目前,各医院要求病房陪护率应低于8％。但在五官科病房,由于收治的是视、听、说障碍,需手术病人和严重面部外伤的病人,陪护问题远远达不到这一要求。现就五官科病房陪护现状及管理探讨如下。     

健康教育在医院护理工作中的作用

随着生物医学模式的转变,人们对疾病和健康有了新的认识,护理模式由单纯的疾病护理向以病人为中心的整体护理转变。整体护理的实施,健康教育已逐渐被列入医院护理工作的主要内容,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的健康教育,可以缩短护患之间的距离,增进护患感情,增强病人战胜疾病的信心,调动自身的积极因素,提高病人保健意识和生命质量。正确的健康教育,可以从心理、生理、卫生、营养等方面指导或帮助病人,对促进疗效、缩短治疗周期、降低复发率有