医学科技论文作者学术不端行为分析与防范对策

近年来相继发生多起我国生物医学领域学者,也是医学科技论文作者,因学术不端行为被国际学术期刊集体撤稿的事件,给中国生物医学界和学术出版界带来恶劣影响,也反映出生物医学领域科研诚信问题突出.本文就医学科技论文作者可能涉及的学术不端行为作一分析,并从期刊出版单位的角度提出防范对策.     

加强当代大学生诚信教育的探讨

由于受到历史社会?学校教育?家庭环境?学生自身素质及不健全的制度等多种因素的影响,少部分大学生还存在着严重的诚信缺失现象?文章提出利用课堂教学?营造诚信环境?开展社会实践和加强制度建设四个有效途径,加强大学生的诚信教育,以期提高大学生的诚信度?     

高校学术不端行为的防范和措施

学术不端行为是学术道德败坏的表现.当前高校作为科研活动的源头和重要基地已成为学术不端行为的多发地、重灾区[1].因此要从根本上扭转整个学术界的研究风气就必须下大力气净化高校的学术氛围.     

军医大学学员荣誉观的调查与思考

荣誉观的教育和培养，历来是军队思想政治教育的重要内容。军人不仅把荣誉作为一种道德意识，用以指导和规范行为方式，还以其为政治坚定的标志，给于孜孜不倦的追求。更重要的是军人职业的特殊性和所肩负的社会责任，决定了他们要把荣誉如同生命一样珍视。作为一种价值评价和选择，作为人生观在荣誉问题上的具体体现，荣誉观的发展和变化归根到底盖源于人们所处的社会生活条件和经济      

教育者诚信是大学生诚信教育的关键

大学生诚信缺失的表现是多方面的，加强大学生诚信教育是高等学校乃至全社会普遍关注的问题。高等教育本身也存在着很多影响大学生诚信的因素。通过对大学生诚信缺失表现和高校教育环境中的影响因素分析，提出了加强大学生诚信教育的途径。     

大学生诚信教育有效实现模式探讨

经济全球化背景下,诚信是国际化人才的基本素质要求和公共准则,也是我国的立国之道、立身之本。大学生作为社会主义事业未来的建设者,身负重任。面对当今社会,世风日下、人心不古、诚信缺失的现象,大学生诚信教育的实效化迫在眉睫。本文针对大学生的各种不诚信行为及其诱因,借鉴国外高校在校园诚信建设中的成功经验,分析和探讨了适用于我国且行之有效的诚信教育模式。     

诚信教育对学生考试行为的影响

诚实守信是当代学生必备的基本素质之一。考试作弊现象的愈演愈烈,折射出当代学生诚信的缺失。加强当代学生的诚信教育,必须从关系学生切身利益的考试诚信入手,使其在思想深处真正意识到诚信是一切道德的基础和根本。     

试谈医院荣誉档案的形成与特点

近年来,许多企事业单位在实践中感到了档案集中统一管理的重要性和必要性,为使本单位在竞争中立于不败之地.为适应档案集中统一管理和在竞争中树立自身形象宣传的要求,不少单位的档案部门对荣誉档案的管理已经向专门性迈出了步子,出现了在荣誉档案管理上多样性的局面.因此对档案中的获奖证件的管理问题,已经摆到了我们医院档案工作者面前.荣誉档案的特点是有载体的多样性、内容的广泛性、颁奖层次的丰富性、利用的宣传性,决定了它在管理上具有的复杂性.管理上的复杂性主要体现在"二个难"一是收集档案难;二是保管统计难,因此给荣誉档案的管理带来了一定的难度.正确地认识这些特点,对荣誉奖品证件的归档、整理、保管、统计和利用来说,无疑是有益的.     

探讨妇产科临床教学改革中配备荣誉卡的优势

妇产科临床教学活动受到多方面原因的阻碍常常难以顺利开展。荣誉卡的提出及应用,积极改善了目前紧张的医患关系,同时为实习生提供了更多积累临床经验的机会。荣誉卡创造了一个互利的环境,总体使得临床教学环境和质量得到进一步发展。     

试谈医院荣誉档案的形成与特点

近年来，许多企事业单位在实践中感到了档案集中统一管理的重要性和必要性，为使本单位在竞争中立于不败之地。为适应档案集中统一管理和在竞争中树立自身形象宣传的要求，不少单位的档案部门对荣誉档案的管理已经向专门性迈出了步子，出现了在荣誉档案管理上多样性的局面。因此对档案中的获奖证件的管理问题，已经摆到了我们医院档案工作者面前。荣誉档案的特点是有载体的多样性、内容的广泛性、颁奖层次的丰富性、利用的宣传性，决定了它在管理上具有的复杂性。管理上的复杂性主要体现在“二个难”：一是收集档案难；二是保管统计难，因此给荣誉档案的管理带来了一定的难度。正确地认识这些特点，对荣誉奖品证件的归档、整理、保管、统计和利用来说，无疑是有益的。     

关于学术不端行为的界定

根据《学术出版规范期刊学术不端行为界定(CY/T174-2019)》对论文作者学术不端行为类型进行界定,以下行为均属于学术不端,我刊投稿作者应规范写作,正确表述自己的科研成果。1.剽窃(plagiarism):采用不当手段,窃取他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等并以自己名义发表的行为。2.伪造(fabrication):编造或虚构数据、事实的行为。     

关于学术不端行为的界定

根据《学术出版规范期刊学术不端行为界定(CY/T174-2019)》对论文作者学术不端行为类型进行界定,以下行为均属于学术不端,我刊投稿作者应规范写作,正确表述自己的科研成果。1.剽窃(plagiarism):采用不当手段,窃取他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等并以自己名义发表的行为。     

本刊对学术不端行为的处理

为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为维护广大作者的声誉,以及对广大读者负责,本刊编辑部再次重申坚决反对一稿两投、抄袭、伪造、剽窃、不当署名等学术不端行为,并采取以下措施：①要求作者投稿时需附单位证明,应注明稿件无一稿两投,无署名争议,不涉及保密内容,资料真实,并加盖单位公章;     

浅谈高校学术不端行为的成因与对策

随着我国高等教育的发展,在高校学术研究取得显著成就的同时,各种学术失范行为也日趋严重。本文在对学术规范及学术失范进行界定、对造成学术失范行为的成因进行分析的基础上,提出了防治学术失范的建议及对策,以期对学术规范的建立有所启示。     

加强学术道德规范 净化科研学术环境——浅析科研不端行为的成因、界定与防范

科研不端行为正越来越成为科学界的一个焦点话题,并且已经成为影响我国科学技术健康发展的重要因素之一。本文在界定科研不端行为、分析科研不端行为产生的原因的基础上,提出了防范与治理科研不端行为的措施。     

医学期刊稿件的伦理学审查和学术不端防范

目的:引起医学期刊作者和编者对稿件伦理学准则的重视,杜绝学术不端行为。方法:通过学习归纳国际国内有关医学伦理学的准则和法规,总结我们在工作中经常遇到的各种违反医学伦理准则和学术不端案例。结果:部分科研医务工作者未重视必须遵循的医学伦理学规范,学术不端现象时有发生。结论:编辑和作者需加强学习,提高意识,共同防范学术不端和违反医学伦理学的行为。     

医学研究生学术不端行为的调查分析

目的通过对医学研究生学术不端行为的调查,分析医学研究生学术不端行为的成因,提出相应的纠偏机制。以杜绝研究生学位论文中的学术不端行为。方法采用自行设计的调查问卷对在新疆维吾尔自治区人民医院培养的132名某大学医学硕士研究生进行调查。结果28.3％的医学研究生认为学术不端行为在他们中普遍存在,且三个年级的医学研究生认识一致,差异无统计学意义（P〉0．05）。对学术不端行为了解的医学研究生占35．0％,随着年级的增高,了解的人数增加,差异有统计学意义（P〈0．05）。了解学术不端行为的主要途径是大学相关课程或讲座（29．2％）。医学研究生认为学术不端行为的主要原因为社会大环境的影响（38．3％）、大学教育体制不合理（22．5％）、研究生自律不够（12．5％）以及他律不够（10．0％）。结论医学研究生学术不端行为的成因复杂,推进研究生创新教育、维护学术诚信和医学的圣洁任重道远,需要研究生自身和社会各界共同努力。     

诚信教育,大学生思想政治教育的重要课题

本文通过归纳大学生诚信危机的现象，分析大学生诚信缺失产生的原因，进而提出，加强诚信教育、打造诚信环境，完善奖惩机制、建立信用制度等大学生诚信教育的主要措施，以期达到既从思想上，又从制度上保证大学生诚信教育的深入和完善。     

高校学术不端行为浅析及有关学位论文学术不端行为检测系统（TMLC）的思考

近年来,高校出现一些学术不端行为引起社会的极大关注。针对学术不端行为的产生原因,高校已采取针对性的措施。同时,各高校现已陆续应用研究生“学位论文学术不端行为检测系统”（简称“TMLC”）加强对研究生论文的检测,以期杜绝学术不端行为,但由此引发的思考值得高校探讨。