试论高校图书馆的管理

教育改革的浪潮席卷着我国的每一所高等院校,高校图书馆正处在改革向纵深的发展逐步向现代化图书馆过渡的关键时期,现代图书馆的组织管理,要改变传统的方式,借鉴西方现代先进的管理思想和方法手段,结合国情,使之更能适应“面向世界,面向现代化,面向未来”的教育总方针。为此,我们按照马列主义关于管理的原理和中共中央《关于教育体制改革的决定》的精神,结合高校图书馆工作的自身规律,尽早全面实现管理现代化,使高校图书馆在新形势下,更好地发挥其教育职能和情报职能。     

以人为本在高校图书馆中的管理与创新

当前，高校教育事业进入了一个发展的“快车道”，办学规模不断扩大，为高校图书馆的快速发展带来了良好的契机。随着知识经济时代的到来，高校图书馆实现了从传统图书馆向现代化图书馆的转型，其服务与管理方式也开始从以“物”为中心的静态管理向以“人”为中心的动态管理转变，这一服务与管理方式的重大变革，将会对高校图书馆的服务与管理产生巨大的影响。为此，笔者认为搞好高校图书馆的服务与管理必须“以人为本”，发挥人的作用至关重要。     

关于高校图书馆科学化管理的思考

关于高校图书馆科学化管理的思考马林芳高校图书馆是学校教育基本设施的重要组成部分，是为学校教学和科研服务的学术性机构，也是学生打开知识宝库，扩大知识面的第二课堂。高等教育的发展离不开高校图书馆。然而，在当前新形势下，高校图书馆与其他图书馆一样，出现了一...     

E-Science环境下医学高校图书馆开展数据素养教育研究*

在E-Science环境下,随着科研环境和科学数据管理的发展与进步,医学高校图书馆由信息素养教育转向数据素养教育,读者个人修养的提升迫在眉睫。本研究以宁夏医科大学图书馆为例,在厘清E-Science环境、数据素养教育概念和内容的基础上,通过分析、总结国内外高校图书馆的实践经验,主要从数据素养教育的课程设置、教育活动、培训对象等方面来开展数据素养教育,为读者今后的学习、工作和生活奠定基础,为医学高校图书馆的发展提供参考依据。     

试论高校图书馆的管理创新

高校图书馆是师生获取知识及文献信息的基本来源,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地.服务是图书馆永恒的主题,只有创新管理,才能满足读者对文献、信息和知识的需求.笔者简述高校图书馆管理和图书馆管理创新的概念,针对当前图书馆管理工作中存在的问题提出一些改革措施,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学和科研提供高质量的服务.     

高校图书馆馆员素质与素质教育

推进素质教育,是党中央、国务院为全面实施＂科教兴国＂战略而做出的一个重大决策。素质教育涉及到学校教学、管理和服务的各个环节,高校图书馆具有教育和情报双重职能,因此,高校图书馆既是高校课堂教育延伸的主要场所,也是素质教育的重要阵地。馆员作为图书馆的管理者和操作者,馆员素质的高低,直接影响着大学素质教育的实施和素质教育的结果。     

网络环境下的高校图书馆嵌入式用户教育

高校图书馆嵌入式用户教育体现了以用户为中心的服务理念,契合了图书馆的发展趋势,将成为未来高校图书馆用户教育的重要模式。高校图书馆在教学和科研中嵌入用户教育,可获得更好的成效。尤其在当前信息化、数字化、网络化的社会环境中,高校图书馆应特别重视各种基于虚拟空间的嵌入式用户教育方式,更好地为图书馆用户服务。     

高校图书馆读者教育人性化的实现

从伦理学角度概述了高校图书馆读者教育的人性化以及对此的理解,介绍了高校图书馆读者教育人性化的实施方法,探讨了实现高校图书馆读者教育人性化的效能.认为把握伦理学的实质内容,实现高校读者教育的人性化,有利于高校图书馆各项功能的发挥,有利于高校学生培养目标的达成.     

突发公共卫生事件下医学高校图书馆应急管理实践与思考——以福建医科大学图书馆为例

本文以福建医科大学图书馆为例探讨突发公共卫生事件下图书馆应急管理的实践方案,分析突发公共卫生事件下医学高校图书馆的角色定位、服务目标及新要求,从事前预防、事中应对、善后恢复三个方面探讨高校图书馆应对突发公共卫生事件的应急管理策略,并介绍福建医科大学图书馆在突发公共卫生事件期间的特色工作实践,最后从强化健康信息素养教育、完善图书馆的应急机制、加强馆员应急能力培训三个方面提出医学高校图书馆应对突发公共卫生事件的思考与建议。     

我校图书馆义务馆员队伍的建设探讨

<正>高校图书馆是高校三大支柱之一,肩负着教育和情报两大职能,是学校教学科研水平的标志和精神建设的窗口,是大学生的第二课堂[1]。随着这些年高校的不断扩招和图书馆创新服务意识的不断增强,高校图书馆吸收学生馆员参与图书管理已很普遍。我校地处老、少、边、山、穷地区,图书馆受地理位置、经济条件、社会地位、教辅功能等因素影响,在工作中更需     

高校图书馆读者服务工作浅议

高校图书馆有着配合学校科研技术教育,为师生补充知识,为科研开展参考咨询、情报服务,对师生利用文献提供方法指导,进行书目教育等多种职能。特别是随着教育的深化改革,高校图书馆在高校育人过程中有着非常重要和不可取代的特殊作用。高校图书馆作用的发挥,主要是图书馆工作人员通     

用户需求导向的高校图书馆数据素养教育研究

总结了高校图书馆数据素养教育研究现状,分析了高校图书馆用户对数据素养教育的不同需求,从专业馆员与专业教师合作、用户数据素养教育需求调研和分析、构建数据素养教育内容框架和多样化数据素养教育形式等方面提出了用户需求导向的高校图书馆数据素养教育策略。     

高校图书馆分阶段多途径信息素养教育的实践

目的：探索高校图书馆利用新技术、新媒体开展面向不同对象的信息素养教育模式。方法：分析近几年高校图书馆信息素养教育研究论文,以中国药科大学图书馆信息素养教育实践为例,研究信息素养教育的模式、途径、内容及媒体,构建分层次、多途径、全方位、立体式的信息素养教育体系。结果：高校图书馆开展信息素养教育有利于增强学生的检索能力、阅读能力、写作能力及分析能力。结论：建立信息素养教育联盟、信息素养教育平台及信息素养教育评价体系是高校图书馆开展信息素养教育的未来之路。     

E-Science环境下医学高校图书馆的数据素养教育实践

分析、总结了国内外高校图书馆数据素养教育的实践经验,以宁夏医科大学图书馆为例,从数据素养教育的课程设置、教育活动、培训对象等方面探讨了数据素养教育,为医学高校图书馆开展数据素养教育提供参考。     

高校图书馆思想教育职能初探

高等学校的教学目的，主要是为国家培养德才兼备的人才，高校图书馆作为学校的三大支柱之一，在配合学校培养人才过程中起着举足轻重的作用，它是配合学生专业学习，开阔视野，拓宽知识面的第二课堂。所以高校图书馆在发挥专业知识教育职能的同时也必须充分重视发挥思想教育职能和情报传递职能。1思想教育是高校图书馆的基本职能之一高校图书馆对学生的思想政治教育有其自身的特点，这主要是由高校图书馆的性质和任务所决定的。从整个图书馆系统看，高校图书馆具有公共图书馆、科研机构图书馆所具有的图书馆的一般属性和基本功能，但在方针…     

新世纪高校图书馆教育职能的思考

本文对高校图书馆转型时期的教育职能进行了探讨，提出了图书馆在新的历史时期履行教育职能的重要意义，并提出了实现高校图书馆教育职能的转变措施。     

OA视角下高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理服务探讨——基于江苏高校图书馆与公共图书馆调研

文章提出了高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理并开放存取(OA)的服务策略,以使图书馆学术服务更上一层楼.采取网站调研与问卷调查相结合的方法,网站调研主要针对江苏高校图书馆与公共图书馆科研项目管理的现状,问卷调查主要围绕高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理并OA的阻滞因素.网站调研结果显示,高校图书馆在项目管理方面...     

对高校图书馆培养创新型人才的思考

加强高校图书馆教育实践功能，充分发挥图书馆在创新教育方面的优势，充分利用图书馆资源，提高图书馆员队伍的素质是高校图书馆为社会培养更多创新型人才的有效措施。     

21世纪高校图书馆教育职能的传承与创新

随着知识经济时代的到来，图书馆的教育职能越来越显得重要。高校图书馆有着丰富的教育教学资源，利用高校图书馆现有的优势。在履行教育职能的形式上提出了几点看法。     

科学管理与创新是高校图书馆发展永恒的主题

高校图书馆是校园文化的重要阵地,对学校的教学与科研具有辅助作用。其科学管理的核心是人力资源的管理;其创新主要指服务观念、服务方式及服务内容的创新。高校图书馆事业发展的决定因素是人即图书馆员。在图书馆管理中要充分重视人力资源管理。创新是图书馆发展的原动力,它既是图书馆迎接信息挑战的外在需要,又是深化图书馆改革的内在需要。在现代化技术环境下,高校图书馆发展方向必然是——科学管理与创新,这是高校图书馆发展永恒的主题。