外科择期手术病人的健康教育

健康教育是整体护理重要组成部分,它是以医院为基地,通过对病人及家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高病人自我保健和自我护理能力,达到预防疾病、保持健康、促进健康、建立健康行为、提高生活质量的目的。手术是外科治疗的重要手段之一,同时对机体也是一次损伤。因此,对手术病人进行健康教育是很有必要的。     

术前健康教育在手术室护理中的作用

健康教育是整体护理的重要组成部分,它的目的是改变人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展。健康教育贯穿于患者入院到出院的全过程,手术室不同于其他临床科室,其护理对象有其特殊性,手术病人有不同程度的紧张恐惧心理,严重者可直接影响手术的顺利进行。因此,加强对手术病人的健康教育是手术室整体护理中至关重要的,也是必不可少的。     

子宫动脉栓塞术治疗子宫肌瘤患者围手术期的健康宣教

目的:探讨子宫动脉栓塞术患者围手术期健康教育的正确方法,总结子宫肌瘤围手术期的护理经验。方法:对152例子宫肌瘤手术患者、从整体护理出发,针对子宫肌瘤病人围手术期的特点,进行有计划的健康教育。结果:本组152例患者,经过细心的围手术期护理均取得良好的临床治疗效果。结论:做好子宫肌瘤病人围手术期健康教育工作,是减轻或消除患者的不良情绪反应,提高自我护理的能力,是促进手术病人早日康复的重要环节。     

妇科手术病人的健康教育指导

随着医学模式的转变，护理工作的重点由单纯的疾病护理向患者的疾病、心理、社会全面护理转变，即根据患者的个体需要，对患者进行健康教育，实施心身整体护理。下面将我们对妇科手术病人的护理体会简述于下。1健康教育内容1.1术前指导1.1.1 针对病人紧张情绪与对手术的顾虑，向病人说明手术对其有哪些影响，介绍手术医师的基本情况，以及如何解决术后的日常生活问题及术中应如何配合等，可在备皮、灌肠等术前处理中边说边做，这样既可加强与病人的感情联系，又可减少病人的顾虑。1.1.2 嘱病人术前当晚进流质饮食，晚10时后禁食禁水。术前…     

对癌症手术病人健康教育的必要性

新的护理模式要求我们病人的健康教育要贯彻整个医疗护理过程。病人的健康教育是护士针对病人的生理，心理，文化以及社会的适应能力而进行的一种健康。它是通过向病人传授所患疾病的有关医学，自我保健，预防疾病，护理方面的知识与技能，调动病人积极参与护理活动，提高自我保健能力，以达到恢复健康的目的。我科肿瘤病人的主要治疗方法是手术治疗，这对不同的患者也有着一种不同程度的心理刺激，从而影响患者的心理活动，继而影响手术的康复。     

浅谈临床健康教育实施中存在的问题及对策

随着整体护理的深入开展，健康教育成为加强整体护理内涵质量的重要手段。健康教育是通过护理人员有计划、有目的的对病人及其家属进行教育的过程，是使病人了解健康知识，改变不良习惯的过程。     

骨科患者的健康教育体会

健康教育是现代化护理模式的需要，是护理过程不可缺少的一部分。骨折或骨病的患者存在恐惧、悲观、焦虑、痛苦，骨科病区护理健康教育内容应针对此心理，向病人讲解骨科疾病的常识及手术前后相关知识、注意事项以及功能锻炼、心理与疾病的关系，治疗进展等，帮助病人树立战胜疾病的信心并从根本上帮助病人建立健康生活方式，从而尽快康复。     

浅述妇科手术病人的健康教育

健康教育作为系统化整体护理的重要组成部分，在临床护理工作中起着十分重要的作用，在妇科许多疾病如子宫肌瘤、卵巢瘤、宫外孕的治疗中也是一个关键环节。现浅述如下。 手术前教育：焦虑与恐惧是手术病人普遍存在心理状态。医护人员应以明确的语言，诚恳的态度向病人作病情介绍并说明手术的必要性，切勿模棱两可，使病人进退两难，产生焦虑。术前应根据病人的文化水平，理解能力，深入浅出地讲解麻醉与手术的一般情况，使病人对手术有比较正确的认识，以减少焦虑情绪。主动向病人介绍手术医师及麻醉师的技术水平和责任心等，让病人相信麻醉与手术的安全性。另……     

健康教育中护理程序的应用

护理的任务是维持健康、预防疾病和恢复健康。护理的最终目标是恢复和提高病人的自我照顾能力。整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的护理模式，健康教育是整体护理工作中的一个重要环节，是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使病人通过学习与疾病康复有关的知识与技能，改变生活方式，自愿采用有利于健康的行为，消除和降低危险因素，降低发病率、伤残率和致死力，提高生活质量，并对教育效果作出评价。将护理程序运用于健康教育能使之具有计划性和系统性。介绍如下：     

骨折病人健康教育表的设计与应用

骨折病人多数为遭到外界暴力后突发的创伤。给身体和心理同时造成伤害，在临床护理中，能有计划、有目的、科学的、系统地健康教育，使病人与家属主动参加自我护理，监护病情，使健康教育的实施，达到完整高效，能对病人起到减轻痛苦，促进健康，减少肢残，提高生活质量的作用。为了使骨科健康教育体现骨折病人特点并有针对性及规范化，并对适应整体化护理模式，将住院病人分为四个阶段设计健康教育表，新入病人的入院介绍、术前教育、术后教育、出院指导，使用两年来收到良好的效果。     

骨折病人健康教育表的设计与应用

骨折病人多数为遭到外界暴力后突发的创伤。给身体和心理同时造成伤害，在临床护理中，能有计划、有目的、科学的、系统地健康教育，使病人与家属主动参加自我护理，监护病情，使健康教育的实施，达到完整高效，能对病人起到减轻痛苦，促进健康，减少肢残，提高生活质量的作用．为了使骨科健康教育体现骨折病人特点并有针对性及规范化，并对适应整体化护理模式，将住院病人分为四个阶段设计健康教育表，新入病人的入院介绍、术前教育、术后教育、出院指导，使用两年来收到良好的效果．     

白内障病人健康教育须知

白内障是主要的致盲眼病，要让病人尽可能多的了解白内障知识，通过健康教育，介绍白内障的各种症状、分类、治疗情况及各种护理方法，使病人对白内障有进一步的认识，能尽早去接受检查，主动配合术前的各种准备，积极参与手术治疗，帮助病人，稳定病人情绪，以达到手术的预期效果，旨在提高生活质量。     

影响手术室护士实施健康教育效果的因素及对策

随着护理模式的转变，我们对手术患者进行术前健康教育，发现影响健康教育效果的因素主要有：护士方面的语言因素及访视技巧等；社会因素主要是护士短缺，健康教育手段单一等；病人方面主要是文化差别、其理解能力受限等。认为手术室护士在术前健康教育中占主导地位，护士要从提高自身素质做起，采取有效措施，消除一切影响健康教育实施的因素，从而达到最佳健康教育效果。     

腹部外科围手术期的护理与健康教育

手术是治疗腹部外科疾病的重要手段,术前做好一切准备,对提高病人对手术的耐受性,减少术后并发症有着至关重要的作用。随着整体护理的改革与深入,健康教育的理念越来越来受到人们的重视和运用[1]。健康教育是整体护理的一部分,是外科护理工作的重要内容,护理人员根据患者的年龄、文化水平、社会背景、心理状态和生活方式,实施有针对性的健康     

健康教育处方在健康体检中的应用

健康教育是一种＂以病人的健康为中心＂的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持之以恒地开展下去,我科采用有目标、有计划、     

健康教育路径在宫颈癌手术患者中的应用分析

目的：探讨临床健康教育路径在宫颈癌手术患者中的作用。方法：将64例宫颈癌手术患者随机分为两组,对照组实施常规健康教育,治疗组应用健康路径计划对患者实施健康教育。结果：治疗组对疾病相关知识的掌握率及对护理工作满意度均优于对照组（P均〈0．05）。结论：健康教育路径的实施提高了宫颈癌病人的满意度,通过健康教育,病人掌握了健康知识,建立了健康信念和行为,进而提高了病人对护理健康教育的满意度,改善了护理服务质量。     

护理健康教育在中医临床护理中的作用

随着医学模式的转变，以病人为中心的整体化护理相应地取代了原有的以疾病为中心的功能制护理。这些观念的转变要求护理人员在护理工作中不仅要掌握如何运用护理程序评估病人的需要，找出护理问题，对病人进行有计划的护理，而且还要做好相应的病人健康教育。美国从1925年开始最先兴起健康教育，至今已形成为一门独立学科，60年美国医学会就指出：医院是健康教育的机构，应对病人及家属提供健康教育。由此可见，健康教育作为医院的职能已被确立下来。此项工作在我国开展的比较晚，中华护理学会1997年5月邀请美国罗马林达大学健康教育专家来华讲学，首次将“护理健康教育”概念引入我国。现在我国《护士注册法》已明确规定，健康教育是护士直尽的义务。我们通过多年的中医临床护理实践体会到，健康教育在临床护理中具有重要作用。     

健康教育在山区冠心病病人中的运用

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护和促进个体和群体健康。护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，是主要有护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。     

对手术病人实施健康教育的体会

目的：探讨如何更好的对手术病人做好健康教育和心理护理。方法：针对病人不同心理,不同疾病,面对陌生的手术环境采取相应的指导方法和护理措施。结果：所有手术病人都能接受宣教指导的内容,减轻心理负担,消除紧张、恐惧心理,顺利配合接受手术。结论：手术室护士应掌握丰富的宣教和心理护理知识,做到与病人心贴心的交流、指导、沟通,取得病人的信任,保证健康教育和心理护理的顺利实施,确保病人手术期间的质量和安全。     

农村患者围手术期健康教育的体会

健康教育对住院病人来说就是指导、教育病人掌握有关疾病的知识和如何配合治疗、护理及怎样进行自我保健。我院是一所县级医院，住院病人大多来自农村，由于农民卫生常识贫乏、生活习惯落后、经济条件差、劳动强度大，所以对农村患者进行围手术期健康教育就显得尤为重要。现本人谈谈对农村患者进行围手术期健康教育的一些体会。