生理实验教学改革初探

生理学是医学院校的一门基础学科,生理实验教学是基础医学教育体系中不可或缺的组成部分。在本次实验教学改革中,笔者根据目前生理实验教学中存在弊端以及本校的实际情况,制定生理实验教学改革方案,以期提高实验教学质量。     

生理实验教学改革初探

根据1994年部颁教学计划和教学大纲，我们重点在生理学实验教学方面作了一些改进，收到良好的效果。     

生理实验教学方法改革初探

生理学是医学院校基础必修课之一,也是一门实践性很强的生物科学.生理教学包括两方面,一是理论教学,二是实验教学.目前,在教学过程中始终执行着先讲理论后上实验的传统规律教学计划,由于教师和学生在长期的教学活动中已习惯于这种传统的教学模式,加之从教学计划的设计上没有将实验教学真正的目的、达到的培养目标充分展现出来,结果导致教师和学生在其意识中产生了重理论轻实验,为验证理论而做实验的不良后果的出现,造成理论与实验教学相脱节,实验教学的真正功能没有得到充分发挥,失去了实验教学的意义,同时,也给当今医学教育体制的改革和提倡的全面素质教育带来极大的障碍.因此,改革传统的教学模式,打破     

七年制生理实验教学改革初探

7年制医学教育是培养高层次、高素质、高能力医学专业人才的重要举措之一，是21世纪社会经济发展的需求。通过近几年的7年制生理教学实践，笔者体会到一些传统教学模式和观念在一定程度上已束缚和制约着医学教育的发展，明显滞后于当今社会对创新型、复合型人才的要求。     

七年制生理实验教学改革初探

7年制医学教育是培养高层次、高素质、高能力医学专业人才的重要举措之一,是21世纪社会经济发展的需求。通过近几年的7年制生理教学实践,笔者体会到一些传统教学模式和观念在一定程度上已束缚和制约着医学教育的发展,明显滞后于当今社会对创新型、复合型人才的要求。以往生理实验教学大多是以验证性、单一性、重复性实验为主流,各学科实验内容衔接不够,且重复内容较多,学生不用过多的思考,只需按照实验指导上已设计好的要求进行实验操作。     

生理实验教学改革体会

实验教学是整个生理教学过程的重要环节,但多年来一直采用传统的三步曲:实验前老师讲学生听,实验中老师先做示教后学生再做,有不能操作的老师代劳;实验后学生写报告老师改作业,这种传统教学投入了大量人力物力,但通过实验课考试发现学生动手能力差,基本操作没有掌握,学生反映收效不大。为此,从1992年起,我们对生理实验进行大胆改革,现将作法和体会介绍于后。 1 改革的宗旨:通过生理实验,加强学生的动手能力,掌握生理实验的基本操作和基本技能,不强调实验的目的是验证学过的理论。     

浅谈生理实验教学改革

生理学是一门重要的医学基础课程，而生理实验教学又是生理教学中一个重要的组成部分，在培养实用型人才方面起着重要作用。就如何提高生理实验课教学质量。进行实验教学改革进行了初步探讨。     

生理实验教学改革之我见

生理学实验教学是生理教学过程中的重要环节。通过生理实验基本操作和基本技能的训练，能大大提高学生的动手能力、观察问题、分析问题和解决问题的能力。现就怎样提高生理学实验教学质量，结合我校的培养目标和生理实验室的现有条件，谈一谈自己的改革设想。1根据培养目标，确定生理实验课教学内容我校的培养目标是为农村基层培养"实用型"临床医学人才，除了培养学生要有良好的政治素质、职业道德外，还必须注重对学生能力的培养，我校目前实行的是"三一制"教学方案，生理课时减少了，在实验内容上对临床医学专科生来说，生理学实验教学是…     

生理实验教学改革见成效

<正> 学院于1985年由专科改制为本科.为使生理教学适应本科的要求、保证实验教学的质量,将我们与其它医学院校的实验教学情况进行对照,找出差距。另外我们详细研究了生理实验大纲,编写出实验指导,加强实验室的建设,充实常规设备,加强实验室管理。我们着重将学生使用的四个实验室进行了改造,从1987年开始,按记录方式不同(使用仪器不     

生理学科实验教学体系改革

本分析了我国医学院校在实验教学方面存在的问题，提出实验教学以培养学生的科学世界观、动手能力和创新意识的教学目标，介绍将生理学、病理生理学、药理学三个学科的实验教学独立设置为一门实验性课程的实验教学体系改革方法及实践经验。     

机能实验教学改革初探

我院已组建机能实验室单独开设机能实验课,就机能实验课程的途径和方法,笔者在此予以探讨。1　机能实验教学改革的方法1.1　把机能学科的实验室统一起来,组建一个独立的机能实验室,归医学基础部领导。1.2　改革过去的实验教学是验证理论的“附属”性质,把机能实验看成是以培养学生各种能力为主要目的的独立学科。单独制订教学计划、确定授课内容,独立承担课程,独立对学生进行考核,并在教学计划中明确规定机能实验是医学生的必修课程。1.3　参考原生理学、药理学、病理生理学等课程基本要求,结合机能实验的教学目的与要求,编写具有我院特色的…     

药理学实验教学改革初探

实验课是药理学教学的重要方面,多年来受学时、设备条件的限制及传统教学思想的束缚,实验内容多为验证性的,方法较简单,手段也较落后,已不适应药理学快速发展的需要。近年来结合各专业教学的需要,创造条件,对实验教学的内容、方法、教学组织等做了不断的改革,受到学生的欢迎。     

生理学实验教学改革初探

生理学是一门实验性科学。因此实验教学在生理学教学中占有重要位置。我室从86年始对实验教学进行改革,至今已有三年。目的是将生理实验课从以往单纯印证基本理论,改为以训练学生的基本技能,     

化学实验教学改革初探

本针对以往化学实验中存在的不足之处，提出了一些整改措施，通过合理地调整实验内容，改变实验教学方式及优化实验室的布局，提高了化学实验教学质量。     

解剖学实验教学改革初探

<正> 解剖学是一门经典的医学形态学科。解剖学实验作为解剖教学的重要组成部分,既是验证学生所学理论知识、培养学生动手能力的必要手段,又是开发学生智力、培养创新精神的重要途径。因此,如何使解剖学实验教学适应现代教学改革的需要,是一个亟待解决的课题。本文就解剖学的实验教学,谈谈我们的体会。     

机能实验教学改革初探

随着时代的发展,人们对高素质人才的知识、技能要求不断提高,因此,实验教学逐渐受到重视.高等职业教育的培养目标是面向生产、服务、管理一线的技术应用型人才,它的主要任务是培养学生的综合素质和职业技能.     

分析化学实验教学改革初探

《分析化学》是预防医学的专业基础课 ,实验教学在该课程中占有举足轻重的地位 ,它与理论课的比几近一比一。为了使学生通过实验更好地理论联系实际 ,提高实际操作技能和分析问题解决问题的能力 ,培养出知识、能力、素质协调发展和具有创新意识的人才。我们主要抓了实验课教学这一环节 ,大胆地进行了一些改革和创新 ,取得了一定成绩。1　强调预习和记录　　自从高校普遍实施全国大学英语四、六级考试及计算机等级考试以来 ,专业及专业基础课的理论与实验教学受到了一定冲击 ,同学们往往花大量的精力和时间去应付此类考试 ,而忽略了其它课程…     

外科实验教学改革初探

针对新时期外科实验教学所面临的一些问题，我校从激发学生学习兴趣、改革教学过程、强化动手能力、坚持课后实训等多方面进行了一些教学改革和探索，取得一定的成效，为培养实用型医学人才打下扎实的基础。     

免疫学实验教学改革初探

目的为尽可能使实验教学与临床应用接轨，对医学检验专业免疫学实验教学进行初步改革尝试。方法建立由先抓基础性实验再开设综合性实验，再进行提高性实验，最后选择临床目前较为先进的技术进行实验教学。结果缩小了实验教学与临床应用的距离。结论“三步法”实验教学方法可显著增强医学免疫学的实验教学效果，能帮助学生快速掌握免疫学实验技能，较具有推广应用价值。因此，实验教学改革势在必行。