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医学院校生物化学教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学是一门重要的医学基础课,由于内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,学生难以掌握。通过对生物化学理论课和实验课的教学实践,探索能提高医学生学习主动性、培养科学思维能力、提高生化教学质量的方法与手段。 相似文献
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医学院校本科生生物化学教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过总结近几年从事医学5年制及7年制本科生生物化学教学的经验,分析了当前医学院校5年制及7年制本科生生物化学教学中面临的主要困难,存在的主要问题,探讨了新形势下进一步有效提高本科生生化教学质量的可行性及方法。 相似文献
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生物化学理论课教学方法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
生物化学作为医学院校的基础课程,与其他医学基础课程相比,其具有理论抽象、概念模糊、代谢途径复杂、内容枯燥乏味等特点,这使其成为众多医学课程中较难掌握的课程之一.所以采用好的教学方法进行生物化学教学至关重要.好的教学方法能够把抽象的理论变得具体化,把繁杂的代谢途径变得条理清晰、层次分明,把枯燥乏味的内容变得有声有色,有利于提高生物化学教学质量. 相似文献
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本通过对医学生物化学理论课教学方法多年来的探讨,总结和尝试,提出了如何培养医学院校学生学好基础医学中重要的课程-生物化学的几种教学方法,对于提高生物化学课的教学质量起着非常重要的作用。 相似文献
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通过对高等医学教育院校成人教育医学生特点的分析,从知识结构、学习能力等各方面有针对性地实施教学,使成人教育医学生在各方面得到不断提高。 相似文献
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钟德桥 《江汉大学学报(医学版)》2002,30(3):52-53
主要针对目前国内普通高校本科制医学专业生物化学教学的现状,阐述在生物化学教学上的探索和体会。其主要是:(1)培养兴奋点,调动同学们学习的主动性;(2)采取启发式教学,避免注入式教学;(3)运用多媒体技术,以声光、图示、表解等方法讲授课程。 相似文献
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针对医学生物化学教学存在的问题,从结合专业及学科特点精选教学内容、改进教学方法、抓好考前复习等方面阐述了组织课堂教学、教会学生学习的一些方法和体会。 相似文献
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生物化学是一门很重要的医学基础课,对于留学生来说也同等重要,文章分析了温州医学院生物化学教研室留学生教学基本状况,为寻找更加先进的适应于留学生教学的教学方法和教学改革提出建议。 相似文献
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运用多种教学方法增强生物化学教学效果 总被引:3,自引:0,他引:3
潘洪明 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(15):1857-1858
生物化学是生命科学的领头学科,是基础医学中较难学习的课程之一。在教学中采取启发式、案例式、目标式等多教学方法,增强学生学习兴趣和学习主动性,是提高教学效果的有效途径。 相似文献
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生物化学是一门理论性强,内容抽象的医学基础课.生物化学教学效果的好坏,直接影响着学生后续专业课的学习.本文对当前生化理论课教学中所采取的传统教学方法与现代化教学方法加以总结,并比较了其优缺点,旨在提高生物化学教学质量,为培养新世纪的医学人才奠定基础. 相似文献
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医学院校法学课程教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈仕学 《中国高等医学教育》2006,(2):66-68
现行医学院校法学课程教学方法存在许多不足,应该建立以课堂理论讲授为基础,采用多种教学手段传授学生法律知识的教学方法体系,其中具有基础性地位和方法论意义的是课堂讲授教学法和课堂讨论教学法。 相似文献
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在医学院校生物化学教学中运用PBL教学法须注意以下几个方面:提问要关注学生生活;教师应精心设计问题,激发创新思维;提问要分层次,因人而异;提问要掌握评价策略,有针对地反馈评价,从而提高教学效果. 相似文献
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医学院校生物化学双语教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是适应高等医学教育国际化发展的重要举措,是培养高级医学专业人才的一项长远的战略规划,也是培养具有国际合作、国际交流与竞争能力、扎实医学科学知识的复合型人才的重要手段.双语教学是我国高校教学改革的大势所趋,是高校适应国际一体化、提高竞争力、迎接外部挑战的需要. 相似文献