喉癌患者围手术期护理体会

喉癌是耳鼻喉科常见的恶性肿瘤，目前仍以手术治疗为主。对喉癌病人术后的有效护理，是病人能否痊愈的关键因素之一。现将护理体会介绍如下。     

喉癌病人围手术期的健康教育

喉癌是常见的恶性肿瘤之一，其发病率呈日益增加的趋势。在我国约占全身肿瘤的1％-2％，占耳鼻喉科癌症发生率的11％-22％^[1]。手术治疗是喉癌首选且有效的治疗方法，但由于喉癌手术会影响病人的发音功能，全喉切除者术后需终身配带气管套管，病人常有较重的思想负担，有的甚至拒绝手术     

老年喉癌患者围手术期的护理

喉癌是喉部最常见的恶性肿瘤，发病与长期过度吸烟，饮酒及空气污染有关。 我科自1999年8月-2006年12月共收治老年喉癌患者30例，对其实施喉癌切除术，术后在精心治疗和护理下，30例患者均获满意疗效，现将报告如下：     

喉癌46例围术期健康教育

喉癌是常见的恶性肿瘤之一,加强围术期健康教育,可提高手术成功率、减少并发症发生[1].2006年1月～2008年12月,我们对46例喉癌患者行围术期健康教育,均安全度过围术期,无并发症发生,顺利康复出院.现报告如下.     

喉癌部分喉切除术25例围术期健康教育

目的:探讨部分喉切除患者围术期健康教育方法。方法:对25例喉癌部分喉切除患者术前、术后、恢复期及出院进行不同形式的健康教育。结果:本组患者均手术治愈,无护理并发症发生。结论:喉部分切除术创伤大,患者对术后失去语言功能顾虑很大,做好健康教育是增强患者治病信心、减少术后并发症、提高患者预后和术后生存质量的关键。     

喉癌手术患者的健康教育

我科2000年8月～2003年8月对56例喉癌患者实施健康教育,有效预防了并发症发生,提高了自身护理能力,收到满意效果。     

痔瘘患者围手术期健康教育效果的探讨

痔瘘是常见病，目前多行手术根治。在治疗过程中，由于患缺乏预防痔瘘的保健知识，并发症及复发率高。2000年5月至2003年5月我们对226例痔瘘患的围手术期实施了有针对性的健康教育，提高了患的自我保健能力，减少了术后并发症及复发率。现将实施方法和体会报告如下。     

Orem自理模式在喉癌患者围手术期护理中的应用体会

喉癌是耳鼻咽喉科常见的恶性肿瘤,近年来发病率有明显增加趋势,严重威胁着人们的健康,手术切除是目前喉癌的主要治疗方式.但由于手术带来的发声、呼吸模式、外表特征改变等一系列问题容易造成患者生理、心理紊乱而导致生存质量下降,而且术后长期繁琐的自我护理工作让很多患者感觉难以坚持从而选择放弃治疗甚至轻生等.     

浅谈外科围手术期护理健康教育

随着医学护理模式的转变，护理健康教育以成为整体护理的重要组成部分之一。我们深知，外科手术可给病人的心理、生理带来一定程度的影响，甚至可能是毁火性后果。对所仃需要外科手术的患者及其家属在围手术期内进行一定程度和范围的护理健康教育，指导患者如何正确面刘和适应手术，减轻手术痛苦、焦虑、减少术后并发症，增强手术信心，     

分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用

[目的]探讨分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用效果。[方法]将100例喉癌病人随机分为两组各50例,观察组采用分阶段书面健康教育模式,对照组采用传统健康教育方式,比较两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量。[结果]两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]分阶段书面健康教育保证了健康教育的有效性,可以提高病人的满意度。     

分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用

[目的]探讨分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用效果.[方法]将100例喉癌病人随机分为两组各50例,观察组采用分阶段书面健康教育模式,对照组采用传统健康教育方式,比较两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量.[结果]两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量比较差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]分阶段书面健康教育保证了健康教育的有效性,可以提高病人的满意度.     

喉癌患者围手术期护理

探讨喉癌患者围手术期的护理对策。方法：对26例喉癌手术患者进行回顾性分析,总结护理体会,提出了围手术期的护理要点及其方法。结果：经过规范的专科护理,患者术后均恢复良好,治愈出院。结论：做好喉癌患者围手术期的护理,尤其是有效的呼吸道管理,是促进切口愈合及术后恢复的重要因素。     

妇科围手术期患者的健康教育

目的：评价妇科围手术期患者健康教育的效果。方法：对100例未实施健康教育和96例实施健康教育的妇科手术患者进行调查。结果：两组在掌握疾病相关知识、手术前后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性意义，术届肠功能恢复时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气时间均明显短于未实施组，比较实施了健康教育的患者及未实施健康教育的患者，两者比较差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：妇科围手术期患者健康教育对于患者的康复有明显的效果。     

喉癌患者的围手术期护理

目的 探讨喉癌患者围手术期的护理要点.方法 应用整体护理程序,做好术前、术后心理疏导以及周密的术前护理准备.术后进行严密护理监测并实施系统的语言发音功能训练指导.结果 13例患者术后均无皮下感染和咽瘘,创口一期愈合;3例全喉切除使用电子喉患者发音质量好,语言连贯,可懂度高;所有病例均取得良好效果.结论 科学的围手术期心理护理、严密的护理监测和系统的语言发音功能训练是喉癌患者术后顺利康复、重返家庭与社会的重要保障.     

喉癌患者围手术期的护理

总结了喉癌患者围手术期的护理措施。包括术前护理、术后护理、康复期指导等。认为加强对喉癌患者围手术期的护理,可以使患者平安度过手术治疗期,促进痊愈,提高生活质量。     

聚焦解决模式在老年患者围手术期健康教育中的应用

我国人口老龄化进程迅速，老年患者成为不可忽视的群体，同时随着文化、生活水平的提高，老年患者对健康的需求也越来越强烈。在本院住院手术患者中，年龄〉60岁的老年患者占51％，因此，老年患者的围手术期健康教育显得尤为重要。聚焦解决模式是在积极心理学背景下发展起来的一种充分尊重个体、相信个体自身资源和潜能的临床干预模式，     

肾移植患者围手术期的健康教育

肾移植是终末期肾功能衰竭最有效的治疗方法。移植患者的长期存活是医护人员、患者及家属共同关心的问题，而移植肾能否长久存活，很大程度上取决于患者是否能主动配合。随着整体护理的深人开展，健康教育显得日趋重要。健康教育能够促进肾移植患者自我护理、有规律生活、正确用药，可激励肾移植患者积极参与健康维护，改变不良生活力式，进行终身有规律门诊随访和治疗，促进肾移植患者的长期存活，提高生活质量。     

健康教育在耳鼻喉科围手术期病人中的实施

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施，健康教育在护理上作中越来越占有举足轻重的位置一。健康教育是现代医院满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。根据耳鼻喉科病人围手术期时间短、周转快的特点，我科将教育的项目和内容制定成标准的健康教育计划，建立全程分期教育模式，并在健康教育过程中，尽量符合病人个体化的需要，采用多种教育方式，获得了良好的效果，提高了病人的满意度，提高了整体护理的质量。     

喉癌患者30例围手术期预防感染的护理

喉癌是耳鼻喉科常见病之一,其基本治疗方法是手术切除。喉切除气管切开后,呼吸道发生一系列生理改变,加上喉癌手术部位距气管切开部位近这一特点,如护理不当则造成伤口及肺部感染,有的甚至形成咽瘘,不仅给患者造成肉体上的痛苦,也增加了经济上的负担,为确保患者顺利康复,我们进行了以下护理措施,取得了满意的效果,现介绍如下:     

喉癌患者围手术期的护理体会

喉癌是耳鼻喉科常见的恶性肿瘤之一,目前以手术治疗为主。先进、科学的围手术期护理,对提高手术成功率及增强病人战胜疾病的信心,减少并发症起着极其重要的作用。我科2000年1月~2005年6月对194例喉癌患者施行了手术治疗,针对病人的病情,我们注重对患者进行了围手术期的护理,取得良好的效果,现报告如下。1临床资料本组194例,男172例,女22例,男女比是8∶1,年龄为49~74岁,全喉切除术96例,部分喉切除术74例,次全喉部分切除术24例。2护理2.1术前护理1)心理护理。喉癌患者多为老年人,而入院时绝大部分已确诊,心理负担及压力很大。他们的身心痛苦来…