护理程序应用中常见问题分析及对策

护理程序是一种循环的、系统的方法和步骤，是护理服务等的PDCA，而不是机械地划分为评估、诊断、计划、实施、评价进行阶段性的操作。“系统贯彻护理程序”是整体护理改革的基础，整体护理的实施充分显示了它的优越性，其成绩有目共睹。我院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性三级医院，1998年2月首次加入省整体护理协作网，2001年全院普开整体护理。但与国内其他同行一样，在推行护理改革过     

对系统化整体护理几个概念的理解

1994年 6月至 1996年 5月笔者在新加坡国立大学医院培训和学习 ,回国后专职从事系统化整体护理表格设计、护士培训、护理程序实施指导及质量控制工作。总结在国内外实施整体护理的经验 ,对与整体护理有关的几个概念 ,进行了反复思考 ,现阐述如下。1　系统化整体护理与整体护理[1]2 0世纪 90年代袁剑云博士将系统化整体护理引进中国并逐步推开 ,有关论文和专著甚多 ,其中 ,系统化整体护理与整体护理 2种提法均有。两者相比 ,前者更能体现护理学科的科学性与全面性。因为系统化体现了护理程序这一科学解决问题的过程及护理理念、护理质量控制…     

对在职护士发表论文的分析

通过对我院护士1995－1996年与1998－1999年两阶段在各种期刊上发表的论进行分析和总结，发现我院护士发表论的数量和质量的提高有赖于管理科学化、投稿灵活化、整体护理的开展、在职培训和护士长的表率作用。为护理科研的科学管理提供了必要的基础数据和依据，对提高护士科研水平具有积极的意义。     

促进护理科研发展的措施及成效探讨

护理科研工作是推动护理学发展，提高临床护理质量的重要手段，护理事业的发展有赖于护理科研的普及。但是由于我国护理科研工作起步较晚，发展缓慢，目前和医疗科研的发展相比，护理科研明显滞后。因此如何更好的开展护理科研工作，分析成效，从整体上提高护理水平是十分必要的。就我院近年来护理科研工作取得的成效，谈谈促进护理科研发展的措施及体会。[第一段]     

护理本科毕业生科研能力的培养

从护理本科生科研能力的教育目标与社会期望的矛盾关系,护理本科毕业生对参与科研工作的态度及参与情况两方面,阐述了护理本科生参与科研的现状。对现状产生的原因进行分析,提出培养护理本科生科研能力的几点对策。     

开展整体护理容易发生的误区及对策

整体护理实施几年以来 ,取得了一定的临床成效 ,但在实施过程中 ,由于对整体护理内涵理解及贯彻的偏差 ,从而影响了整体护理工作的开展。文中总结了开展整体护理过程中容易出现的误区 ,亦探讨避免这些误区的对策 ,指出了在开展整体护理过程中应注意的问题     

公告

整体护理是目前我国正在推行的先进的护理模式。整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导．以护理程序为框架的护理过程．我院为深化改革临床护理工作,于1998年3月份在车病区开展了整体护理模式病区．通过一年的工作实践,我认为作为护理工作的基层领导人——护士长．在整体护理工作中应发挥以下几方面的作用．     

突出专科特色 将护理科研工作推向部队训练场

作者介绍了全军训练伤防治研究中心护理组在新形势下，从1989年始深人基层部队近2000人次，经历了一般配合到主动参与，到独立完成课题的过程，摸索了一条突出为兵服务，突出中心专科特色，以军事训练心理学为主攻方向的护理科研新路子。强调提高整体科研能力，是保证护理科研工作不断进取的关键，提倡自学成才，在科内设立专科多功能示教室，为护士开展教学、科研剖造条件及提供场所；同时狠抓科研意识，鼓励撰写论文，提高整体科研能力。     

浅谈在实施整体护理工作中护士长如何抓好病房管理工作

我院是一个具医疗、预防、科研、教学为一体的综合型地级市中心医院。在实施整体护理的今天，各科护士长在病房管理工作中的好坏，取决于护士长的艺术和管理水平，也直接关系到本院的护理质量和声誉。为此，笔者就这个问题谈谈自己几十年来护士长工作的看法。     

建立正确的预期目标是实现护理计划的关键

护理程序是实施整体护理的工作方法,护理计划中的预期目标是护理程序的重要环节,是我们评价护理诊断解决与否的依据,因此,建立正确的预期目标有其重要意义。我们抽取了1997年9月至1998年3月的出院护理病历,对其中的预期目标进行分析、实践后找出建立正确目标的几个要素,现报告如下。 1 临床资料及判断标准 1.1临床资料:随机抽取1997年9月～1998年3月我院开展整体护理的8个病区的30份病历,共有121个护理诊断,预期目标建立正确的68     

“实证为基础的护理”在手术室整体护理中的应用

我们应用“实证为基础的护理”理论，根据手术护理的科研结论、临床经验与手术患者需求，研究手术室整体护理，为患者提供了优质的护理服务。现报告如下。     

提高我院护士护理论文撰写能力的实践

目的了解、分析我院护士撰写护理论文中存在的问题,并制定对策,以提高护士撰写护理论文的能力。方法建立护理科研管理组织,设计护理论文审核表格及制订论文审核程序,组织护士学习护理科研写作理论知识,选派老师指导护士撰写论文。结果护士写作能力逐步提高,护理论文在核心期刊上的发表率逐年上升,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论要提高护理科研的整体能力,应从论文管理入手,有效地进行护理科研论文管理,加强在职护士科研写作知识教育,合理地选择护理论文写作指导老师等是提高护士护理论文撰写能力的有效途径。     

我院护理人员科研活动现状及其认知情况的调查

目的了解我院护理人员开展护理科研的现状及其认知情况,为制订护理科研管理对策提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,了解近5年我院护理人员科研活动现状及其认知情况和影响护理人员进行科研活动的因素。结果近5年,我院193名护理人员以第1作者发表了202篇论文,人均发表论文1.05篇。以工龄>20年、年龄>40岁、本科及以上学历和高级职称的护理人员发表的论文和从事的科研活动所占的比例较大。本科及以上学历和高级职称护理人员其护理科研的认知程度较高和动力较强。阻碍护理人员参与护理科研活动的主要因素是自身科研能力、试验条件、缺少护理科研导师指导与信息资源。结论护理人员的科研能力有待进一步提高。应根据护理人员现有的科研能力状况进行分层和有计划地培养,制订长效激励和奖励机制,改善科研环境,提升护理人员整体科研能力。     

宁波市三级甲等医院护士开展护理科研的现状

目的了解宁波市三级甲等医院护士开展护理科研的现状,为提高三级甲等医院护士的整体科研能力提供依据。方法2012年1月,采用自行设计的问卷,对宁波市某所三级甲等医院的173名临床护理人员进行调查。结果 173名护士中,13.9%的护士参与过科研项目,22.5%的护士撰写过论文;89.7%的护士认为护理科研对护理实践有价值;在科研过程中遇到的专业方面的困难主要是统计学和科研设计,其次是英语水平和论文撰写方面。结论目前临床护理人员的护理科研能力相对较低,且在科研过程中遇到的困难较多,因此,护理管理者及教育者应加强对护理人员科研能力的培养,完善护理科研组织管理。     

实施中西医结合系统化整体护理的体会

中西医结合整体护理是中医辨证施护与西医系统化整体护理的有机结合体。实施中西医结合系统化整体护理(以下简称为中西结合整体护理)是护理科学发展的必然要求。现就我院实施中西结合整体护理谈几点体会。 1 转变观念、统一思想是实施中西结合整体护理的关键     

外科系统化整体护理临实践的体会

随着现代护理学的发展及医学模式的转变,开展具有外科特色的整体护理已成为必然。我科于１９９７年１月～２０００年１２月实施整体护理,取得了一定成效。本人根据系统化整体护理的临床实践谈几点体会。１ 树立以病人为中心的理念是实施系统化整体护理的前提 传统的护理模式是以患者的疾病为中心,护理行为上表现为不完全以病人为中心,只是遵医嘱进行单纯的医疗和护理,而忽视了患者全面的身心健康护理,对患者精神、心理上的负担极少过问。系统化整体护理的模式真正体现以病人为中心,为病人提供生理、心理、社会、精神等全方位的护理,…     

系统化整体护理及医务人员的人文关怀

实施系统化整体护理可提高护理质量，系统化整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式，是最先进的护理模式。我院于1999年8月开始试行系统化整体护理，经过这几年临床实践证明系统化整体护理能给病人提供全面的身心护理，减少护理并发症，缩短平均住院日，是一种先进的护理新模式。     

实施整体护理的思索

整体护理是以护理程序为基础,以病人为中心,为病人解决实际问题的新型护理模式。这种模式提高了护理质量,发挥了护士的潜能,其先进性已在国外及国内模式病房的护理实践中充分体现。它也是我国护理改革的必然趋势。然而,几十年来我国护理教育模式及临床护理工作模式,...     

护士长在深化整体护理中的作用

整体护理是一种新型护理模式 ,近年来逐步在各医院相继开展起来。我科作为整体护理模式病房试点之一 ,于 1997年开始实施整体护理 ,通过这几年的实践、探索 ,深深体会到整体护理的优越性。然而能否将整体护理深入持久地开展下去 ,并保证质量 ,将护理服务水平提高到一个新阶段 ,是护士长必须首先思考的问题。笔者结合临床实践 ,认为护士长在深化整体护理中主要应做好四个方面工作。1　强化自身建设与提高群体素质相结合 ,建设一支高水平的护理队伍实施整体护理 ,是护理工作的一大改革 ,是对传统的功能制护理的一次革命性挑战 ,在实践中必然会…     

儿科开展整体护理的体会

随着护理事业的发展与创新，以疾病为中心的护理已不能满足人们的需要，积极推行以病人为中心的整体护理已成必然。我院儿科病房从2001年开展整体护理，经过几年的实践成效显，为病儿提供了高质量的护理服务，收到了较好效果，现将我们的体会报道如下。