护理干预对社区更年期妇女健康管理效果的评价

目的:研究护理干预对社区更年期妇女健康管理效果的影响。方法:将2020年1月至2020年3月期间本社区64例更年期妇女纳入研究展开分析,将所有研究对象均分成两组,一般组和观察组,针对一般组采用常规护理干预,包括发放健康教育手册、基本护理等内容;观察组采用针对性护理干预措施,基于一般组基础上保持电话沟通,跟踪随访等。两组分别护理干预半年,并观察两组健康管理效果。结果:通过半年护理干预发现,观察组对于健康知识掌握程度更高,显著优于一般组,组间数据存在显著差异,满足统计学意义(P<0.05);观察组健康管理满意程度明显高于一般组,数据比较存在明显的差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论:对于社区更年期妇女采取针对性护理干预措施能够显著提升健康管理效果,促使更年期妇女保持健康的生活观念,有效预防各种疾病的发生,值得推广应用。     

社区更年期妇女的健康教育

更年期妇女是社区人群的特殊群体,由于内分泌改变而出现了不同程度的躯体和精神心理的变化。据统计更年期妇女约有1/3能通过神经内分泌的自我调节达到新的平衡而无自觉症状,2/3则可出现一系列性激素减少所致的症状。症状轻者往往在不知不觉中度过,而症状严重的将会影响工作、生活和正常的人际关系。这对于个人健康、家庭幸福、及创建健康社区都有不同程度的影响。因此社区更年期妇女的健康教育十分重要。1更年期妇女身心变化特点1.1生理变化1.1.1内分泌变化更年期的最早变化是卵巢功能衰退,继而出现了下丘脑、垂体功能的退化,使得下丘脑——…     

更年期综合征妇女的健康教育效果分析

目的:探讨健康教育对更年期综合征妇女的作用及效果,旨在提高患者的生活质量。方法:将98例更年期综合征的妇女随机分成观察组和对照组,每组49例。其中观察组进行有针对性的健康教育,对照组给予常规护理,采用问卷调查方式比较两组患者的焦虑、抑郁情况及生活质量。结果:治疗前,健康教育组与对照组在HAMA得分间的差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组得分均显著降低,健康教育组的得分显著低于对照组(P<0.05)。进行相关干预后,健康教育组躯体功能、心理功能、社会功能和物质功能等4个方面的得分均显著高于对照组,两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对更年期综合征妇女有效的健康教育,能够提高患者对疾病相关知识的知晓度,改善患者的心理状况,提高患者的生活质量。     

社区更年期妇女健康管理效果评价

目的:通过了解和认识更年期妇女各种更年期症状和体征的发生率、心理变化、保健行为及需求,探索切实可行的社区更年期妇女健康管理服务模式。方法:以上海市长宁区华阳街道的2个居委会为试点,采用上门现状调查、发放资料、建立自我保健卡、集中讲座、妇科普查、心理咨询服务、追踪随访等综合服务的方式进行更年期保健服务。结果:干预组妇女在干预后相关的更年期保健知识和自我保健能力有明显的提高,但在主动就医方面改进效果不明显;心理测试异常者占10.5%;71.8%的调查者希望得到免费妇科普查服务。结论:社区开展更年期妇女保健可以与医疗机构的妇科普查服务相结合,且充分发挥社区卫生服务中心"六位一体"的服务功能,为社区更年期妇女提供个性化、连续性的随访和健康教育等健康管理,从而创建良好的更年期自我保健氛围,使妇女顺利渡过更年期,进一步维护和促进身心健康发展。     

更年期综合征妇女社区健康管理效果评价

目的了解北京月坛社区更年期综合征妇女健康管理实施效果。方法采用目的抽样,应用自行设计的问卷对200名更年期妇女进行问卷式调查,了解干预前后更年期症状发生率及改良式Kupperman评分、激素替代治疗（HRT）知晓率及接受率、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分的改善情况。结果干预后,管理组发生率、症状Kupperman评分、SAS量表及SDS量表评分较干预前下降,而非管理组较干预前有所上升,差异有统计学意义（P〈0．05）。两组HRT知晓率及接受率均较前上升,管理组差异有统计学意义（P〈0．05）,而非管理组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论干预后,管理组健康管理效果明显,而非管理组不明显或有的反而加重,因此,应大力加强社区更年期妇女健康管理。     

健康教育对提高更年期妇女保健知识知晓率的效果分析

目的:探讨影响广州市区更年期妇女保健态度、知识、行为的相关因素。方法:在该市各企业、事业单位进行更年期保健知识讲座,并对班前班后调查问卷进行统计学处理。结果:班前班后对更年期妇女保健态度、知识、行为的相关知识有明显的影响。结论:更年期妇女保健态度、知识、行为的知晓率有待进一步普及,以提高更年期妇女生活质量。     

荔城社区更年期妇女健康教育知识需求调查分析

目的进一步做好社区更年期妇女健康教育工作。方法将荔城社区各居委作为调查人群,先拟定调查计划,培训调查员,制定统一表格,实行一人一表。调查时采用直接询问法进行调查。并对调查问卷进行了统计学处理。结果通过调查问卷进一步了解到不同人群对健康教育知识需求有差别。结论针对不同群体制定出综合性群体教育和针对性个体化及有所侧重的健康咨询、自测相结合的健康教育方法,提高保健工作质量,提高更年期妇女生活质量。     

更年期妇女保健健康教育的效果评估

目的 针对更年期妇女这一人群,比较不同健康教育干预措施对改善其更年期保健知识、信念、行为的效果.方法 采用整群抽样方法选定人群并进行分组,对照组不采取任何措施,另3组为干预组,干预l组采用发放知识小册子、以自学为主:干预2组以专题讲座和现场答疑、咨询等互动形式为主;干预3组为以上两种方法的结合实施.结果 干预前后比较,干预l组干预后知识得分与总得分高于干预前(t分别为5.046、4.634,均P<0.01),干预2组、干预3组干预后知识、信念、行为得分与总得分均高于干预前(干预2组:t分别为15.653、9.598、3.301、15.336,均P<0.01;干预3组:t分别为15.247、11.783、3.437、16.900,均P<0.01).干预组的知识、信念、行为的改变优于对照组(F=56.759,P<0.01),干预2组与干预3组知识、信念、行为的改变优于干预1组(干预2组:F=112.871,P<0.01;干预3组:F=10.091,P<0.01).结论 以健康讲座及现场咨询、现场答疑为主体的综合健康教育模式是更年期保健工作中有效的健康教育模式.     

更年期妇女的健康教育

妇女进入更年期,由于大脑皮质功能失调,所以,兴奋与抑制过程不平衡,这一时期的心理状态受个人文化、家庭环境、职业的影响。疾病及不良的心理状态往往会使更年期的一些症状加重。有些妇女能出现精神、神经障碍症状,如失眠多梦、记忆力差、情绪不稳、烦躁易怒、多愁善感等等,有些可导致更年期抑郁症。现将其健康保健谈几点意见。     

糖尿病社区健康教育干预效果分析

随着人们生活方式的改变与社会老龄化程度加深,糖尿病在我国的发病率逐年增加,己发展成为严重危害人类生命健康的慢性非传染性疾病。糖尿病及其并发症给患者、家庭以及社会带来了沉重的负担。社区糖尿病患者实施健康教育是糖尿病防治工作的重要组成部分。湖北省枣阳市第一人民医院对社区450例糖尿病患者及家属进行全面细致的健康教育,观察教育后患者糖尿病知识知晓率,血糖、体重指数及血压的变化,以明确糖尿病社区健康教育干预的效果。     

罗庄区贫血妇女健康教育干预效果分析

目的了解罗庄区妇女贫血状况及居民对铁缺乏和铁强化酱油知识、态度、行为（KAP）情况,探讨有效健康教育干预措施并评价其效果。方法于2007年采取随机整群抽样对罗庄区4个办事处的1258名18～60岁妇女进行血红蛋白检测以及铁缺乏和铁强化酱油KAP问卷调查。在社区健康教育基地开展铁缺乏和铁强化酱油知识健康教育干预1年后,对同一检测点的1216名18～60岁的妇女再次进行血红蛋白检测以及铁缺乏和铁强化酱油KAP问卷调查,评价干预效果。结果 2007年罗庄区被调查的妇女贫血率38.63%,铁缺乏和铁强化酱油知识平均知晓率60.95%,正向态度率为79.00%,铁强化酱油食用率为29.75%。健康教育干预1年后,妇女的贫血率下降为27.79%,其中2次调查相同妇女的贫血率从36.45%下降为24.77%;铁缺乏和铁强化酱油知识知晓率比干预前提高28.70%;正向态度率比干预前提高14.25%;铁强化酱油食用率比干预前提高36.50%;差异均有统计学意义（P〈0.01）,干预指数均〉1。结论在社区健康教育基地开展铁缺乏和铁强化酱油知识的健康教育是降低妇女贫血率的有效措施,对人们选择铁强化酱油及防治缺铁性贫血的知识-态度-行为改善有积极作用。     

健康教育对降低社区妇女乳腺癌发病率的效果分析

目的:探讨健康教育对降低妇女乳腺癌发病率的效果.方法:将我市一社区的248名适龄妇女作为研究对象,随机分为观察组和对照组.对照组进行传统宣教方式,观察组在宣传手册基础上,张贴标语、绘制展板,以专题讲座的形式进行一对一健康教育.通过后期随访来跟踪社区妇女的乳腺自检行为及相关知识掌握情况.结果:观察组的124名烟酒对象无论是在乳腺预防自检行为,还是乳腺癌相关知识掌握情况,都显著优于对照组,P＜ 0.05,差异有统计学意义.结论:系统的健康教育,对提高社区妇女对乳腺癌的认知,增强自身预防自检行为,进而降低乳腺癌发病率或及时就诊有着一定的推广意义.     

社区高血压健康俱乐部健康教育干预效果分析

目的评价实施高血压俱乐部健康教育模式2年的成效,为下一阶段工作提供参考。方法分别于2012年和2014年对60名俱乐部会员进行自填式问卷调查,分析其相关健康知识知晓率和健康行为形成率的变化。结果以俱乐部为载体加强健康教育,2年后会员的健康知识知晓率和行为形成率有明显提高。结论通过高血压俱乐部进行系统化、多样化、针对性的健康教育,能有效提高了患者自我管理能力,是高血压防治可行的健教教育模式。     

农村更年期妇女的健康教育

更年期是女性卵巢功能逐渐减退到消失的生理过渡期，一般发生在40～60岁之间，这个时期，由于雌激素的减少，从而引起妇女从生理到心理的一系列改变，如月经紊乱、骨质疏松、焦虑抑郁、失眠多梦、记忆力减退等，严重者可影响她们的正常生活。为此，笔者于2006年2月对部分农村的更年期妇女进行了一次调查。     

妇女更年期教育效果评价

更年期是成年期向老年期的过渡时期。随着广大妇女对健康知识需求的急剧增加，更年期教育已成为妇女健康必不可少的重要内容。许多中老年妇女在这一时期都存在这样或那样的问题和疑问，为了进一步做好这方面工作，北京大学第一医院健康教育科与妇产科自2000年2月至5月在合同单位中开展了更年期教育系列讲座，并同时对这一工作进行了效果评价研究。 对象和方法 1.对象以合同单位152名38～65岁女性为研究对象，于受教育前后进行对照。由妇产科专门从事更年期专业工作的医生分两次对其进行系列讲座，内容包括：什么是更年期?更年期容易出现的症状及以后容易引起的疾病，更年期应作哪些检查?如何在医生指导下顺利渡过更年期和老年期? 2.方法采用封闭问卷，于受教育前后由调查员发给受教育者当场填写，当场收回。为保证资料来源可靠，问卷不互相讨论。共发出问卷180份，收回152份，回收率84.4%。统计分析采用率的计算和χ2检验。 结果 1.本组妇女基本情况①年龄：＜40岁18人，占11.8%；41～50岁94人，占61.8%；51～60岁32人，占21.1%；＞60岁8人，占5.3%。②本组妇女文化程度：大学(大专)94人，占61.8%；高中(中专)48人，占31.6%；初中10人，占6.6%。③本组妇女已绝经者48人，＞48岁44人，占91.7%；＜47岁4人，占8.3%。④具有5种以上更年期症状62人。⑤做过雌激素测定者82人，＜正常水平32人，其中已绝经者16人。⑥在医生指导下服用雌激素者5人，其更年期症状均有缓解。     

社区护理干预对更年期妇女抑郁状态的影响

目的:探讨社区护理干预对更年期女性抑郁状态的影响。方法:将70例更年期抑郁状态妇女随机分为干预组(药物治疗+社区护理干预)和对照组(单纯药物治疗),每组各35例。于治疗前及治疗后3个月均采用抑郁自评量表(SDS)、改良版更年期综合征Kupperman评分标准和社会支持评定量表(SSRS)对每位患者进行评价。结果:与对照组相比,更年期妇女干预后抑郁程度减轻、各种症状减轻,干预治疗疗效好,差异均有统计学意义(P<0.01)。两组社会支持度比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:药物治疗联合社区护理干预能明显改善患者的抑郁状态及更年期综合征的各种症状,有效提高患者的生活质量。     

宁夏农村留守妇女健康教育干预效果分析

目的通过对比宁夏农村留守妇女在健康教育干预活动前后的变化,以分析健康教育干预活动的效果。方法采用问卷调查法进行现场调查,利用Excel和SPSS软件对数据进行统计分析。结果接受调查的妇女经过健康教育,对常见妇科病的认知大幅度提高,在态度和行为方面有所改善。结论健康教育是促使个体和群体改变不健康行为和生活方式的一项基本措施,应继续致力于健康行为的干预,加大投入力度,提高健康服务的可及性和公平性,提高宁夏农村留守妇女整体健康水平。     

更年期妇女的健康问题及社区保健

<正>世界人口老龄化的问题已经成为社会关注的焦点之一,老年人口数量的持续增长,随之而来的是进入绝经期妇女数量的逐年增加,预计到2030年中国将有超过2.7亿的妇女进入绝经期。妇女生命的三