优质护理服务在手术室的实践

目的:为了适应医学科学的发展和护理模式的转变,为手术病人提供优质的护理服务,使患者以最佳的心理状态接受手术治疗,提高了患者对护理工作的满意度及手术室护士的整体素质.方法:选择择期手术患者实施术前访视、术中支持和术后随访的规范化护理服务,使手术患者在入院到出院的全过程中都能享受到人性化、系统化、规范化的优质护理服务.结果:手术室的护理服务质量显著提高,取得了患者满意、医护满意、社会满意的效果.结论:优质护理增加了患者对护士的信任感,提高了手术室护理质量,确保手术安全,进一步加强了医院临床护理工作,为病人提供更好的护理服务.     

手术室开展优质护理服务的实践与效果

目的 探讨手术室开展优质护理服务的具体措施及效果.方法 通过采取优化手术室护理工作程序,创新服务内容、注重护理细节等方法,有效落实并进一步深化手术室优质护理.结果 实施1年后,患者及手术医生对手术室满意度均分与上年度比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 手术室开展优质护理服务示范工程活动能改善护理服务质量,有利于提高患者及医生满意度.     

优质护理服务在提升手术室工作质量中的作用

目的:探讨优质护理在提升手术室工作质量中的应用效果。方法:运用持续化改进措施、细化工作流程,从改善服务态度、加强人文关怀、提升与患者沟通技巧、提高护士业务技能素质、改善手术室环境方面着手,不断改进。结果:通过开展手术室优质护理,提高了护理服务质量,保障了医疗安全,适应了当前医院服务需求,改善了医患、医护关系,使患者对手术室护理工作的满意度大幅上升。结论:在手术室开展优质护理,既响应了卫生部提出的在全国卫生系统开展优质护理服务的要求,又大大提高了患者的满意度,减少了纠纷和差错的发生,所以在手术室开展优质护理是必要的、可行的。     

优质护理服务模式在医院外科门诊护理中的应用

目的分析优质护理服务模式在医院外科门诊护理中应用的价值。方法将2008-01—2010-12间未实施优质护理服务模式的120例患者作为对照组,将2010-07—2013-01间实施优质护理服务模式的120例患者作为观察组,并观察两组患者的护理满意度、VAS评分以及不良事件发生率。结果观察组患者护理后VAS评分明显优于对照组(P0.05),观察组患者护理后的总满意度明显高于对照组,护理工作中不良事件发生率明显低于对照组(P0.05),差异均具有统计学意义。结论优质护理服务模式在医院外科门诊护理中应用,不仅能够提高患者的满意度,而且对降低不良事件发生也具有重要的意义。     

优质护理服务在产科的应用

以病人为中心,通过从入院到出院后的一系列优质护理服务,提高患者的满意度.     

优质护理服务在单病种手术中的应用

目的探讨优质护理服务对单病种手术患者康复的作用。方法将纳入按病种付费的10个单病种1 198名患者随机分成优护组和常规组两组,各599例。优护组实施术前、术中、术后优质护理服务。常规组实行常规护理。结果优护组切口甲级愈合率98.99%,平均住院时间4.63 d,患者满意度98.81%。常规组切口甲级愈合率96.99%,平均住院时间6.42 d,患者对护理工作满意度95.2%。结论优质护理服务使单病种患者以最佳的状态接受治疗,促进切口愈合,有效缩短住院时间,提高患者对护理服务满意度。     

优质护理服务在社区卫生服务中心的应用

目的:探讨社区卫生服务中心开展优质护理服务的实践与效果。方法:2010年9月起在病区开展优质护理服务;通过更新工作流程,增加服务内涵等措施。对护士进行考核,并将实施前后调查考核结果进行对比。结果:经过优质护理服务的实施,患者满意度及护士整体素质均有显著提高。结论:实施优质护理服务可显著提高患者满意度和护士整体素质,真正做到了"一切为患者着想"的人性化服务。     

人文护理在手术室中的应用

我院是一个综合性的医院,各科手术都集中在手术室。以往,手术室只是为了迎接手术而手术,而忽略了病人不是“胆囊”或“子宫肌瘤”。近几年来,护理工作逐渐改革,护理质量、护理服务也逐渐提高。手术室病人的护理,在人文护理观念的作用下,通过我们的努力,也逐渐打破常规,再上新台阶。1资料与方法1.1临床资料:本组随机抽取350例患者,年龄13~76岁,普外科90例,脑外科69例,骨科96例,胸科95例;全麻气管静脉复合麻醉194例,硬膜外麻醉156例。1.2方法1.2.1术前一日访视:同种手术的程序,辅巾方法及器械配套的标准化,对手术室工作效率固然重要,但对各种…     

优质护理服务在皮肤美容患者中的应用效果

探讨优质护理服务在皮肤美容患者中的应用效果。方法 选取我院2021年1月-2023年1月收 治的80例皮肤美容患者为研究对象，随机分为常规护理组与优质护理组，各40例。常规护理组采用传 统护理模式，优质护理组采用优质护理模式联合优质管理，比较两组护理质量评分与满意度。结果 优质护理组基础护理、病房护理、特一级护理及重点护理评分高于常规护理组，差异有统计学意义 （P ＜0.05）；优质护理组满意度为97.50%，高于常规护理组的85.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 优质护理服务模式应用于皮肤美容患者中效果较佳，有利于为患者制定合适的护理措施，提高护理 质量及患者满意度。     

手术室优质护理在腹壁下动脉穿支皮瓣乳房再造术中的应用

探讨在腹壁下动脉穿支皮瓣乳房再造术中的应用手术室优质护理的效果。方法 选取2021年 9月-2023年9月于中国医学科学院整形外科医院接受腹壁下动脉穿支皮瓣乳房再造术治疗的60例患者为研 究对象，按照随机数字表法分为参照组和研究组，每组30例。参照组接受常规手术室护理，研究组接受手 术室优质护理，比较两组护理效果、护理满意度及住院时间。结果 研究组护理优良率为100.00%，高于参 照组的86.67%（P ＜0.05）；研究组护理满意度为100.00%，高于参照组的83.33%（P ＜0.05）；研究组住院 时间短于参照组（P ＜0.05）。结论 对接受腹壁下动脉穿支皮瓣乳房再造术的患者实施手术室优质护理， 可有效提高护理效果和护理满意度，缩短患者住院时间，促进患者快速康复。     

人文关怀在手术室护理中的应用

目的 探讨人文关怀在手术室护理中的应用效果.方法 对2009年7～9月2 106例非全麻择期手术患者采取改善护理服务环境,营造人文关怀气氛,优化护理服务流程,施行无缝隙护理及其他人文细节关怀等措施,连续3个月后评价效果.结果 患者及医生对护理满意度分别由94.99%、83.33%提高至98.01%、96.67%.结论 ...     

人性化护理模式在手术室护理中的应用效果分析

目的 探讨人性化护理模式在手术室护理中的应用效果.方法 选取如皋市中医院手术室进行的100例手术患者为研究对象,随机分为人性化护理组与对照组各50例.对照组采取常规手术室护理方案.人性化护理组在对照组的基础上采用人性化护理模式方案.比较两组患者的护理满意度和不良事件发生率.结果 人性化护理组患者的护理总满意度是98％,...     

网上直报系统在手术室护理满意度调查中的应用

对手术室护理服务满意度调查实行手术医生网上直报.结果实施6个月后手术室护理满意度为92.36％,较实施前同期显著提高(P＜0.01) ;收集手术科室对手术室的建议和意见245条.网上直报系统的实施,有利于意见和建议的及时收集和采纳,促进了手术室护理服务质量的提升.     

叙事教育在手术室护理本科实习生临床教学中的应用

目的探讨叙事教育在手术室护理本科实习生临床教学中的应用效果。方法选取2014年8月至2015年1月进入手术室实习的护理本科生130人为对照组,采用传统的教学方法;2015年8月至2016年1月进入手术室实习的护理本科生138人为观察组,在传统教学方法的基础上融入叙事教育法。在入科实习前、实习结束时应用职业认同量表、关爱能力评价量表、批判性思维能力测量表对两组进行测量,并在实习结束时进行理论和操作考核。结果观察组实习结束时各量表评分与本组实习前及对照组实习结束时比较,差异有统计学意义(均P0.01);实习结束时观察组理论成绩、操作成绩显著优于对照组(均P0.01)。结论叙事教育法有利于培养护理本科实习生的关爱能力、批判性思维能力,提升其职业认同感,有助于教学相长,促进理论和操作成绩的提高。     

澳新4360标准在手术室护理风险筛查中的应用

目的探讨应用澳新4360标准筛查手术室护理风险的效果,以便采取有效措施减少护理差错事故。方法使用澳新4360标准对1 000台择期手术进行手术室护理风险筛查,并对结果进行整理分析。结果运用系统识别工具共识别出各类潜在风险57台,其中中等风险11台,低风险46台。结论应用澳新4360标准对手术室护理风险进行识别,能够促使护理风险有效管理和控制,避免手术室护理差错,保障患者安全。     

谈谈手术室患者安全的护理

杜绝、消除手术患者存在的安全隐患,防止患者发生不良事件或伤害,主要从五个方面讲述:患者身份识别和核对;严格实行查对制度;严防手术患者、手术部位及术式发生错误;提高用药安全;无菌技术在手术室应用的重要性,它可以有效的预防和控制院内感染,确保患者安全;防范手术患者跌倒、坠床反压疮事件的发生;手术患者各种导管的识别、分类及固定、观察等,尤其是气管导管的安全护理.加强手术室护理人员的业务学习和安全风险的培训,是保证手术患者安全的根本途径,确保每项护理措施做到零缺陷是我们呵护生命的神圣职责.     

When to release allocated operating room time to increase operating room efficiency

We studied when allocated, but unfilled, operating room (OR) time of surgical services should be released to maximize OR efficiency. OR time was allocated for two surgical suites based on OR efficiency. Then, we analyzed real OR schedules. We added new hypothetical cases lasting 1, 2, or 3 h into OR time of the service that had the largest difference between allocated and scheduled cases (i.e., the most unfilled OR time) 5 days before the day of surgery. The process was repeated using the updated OR schedule available the day before surgery. The pair-wise difference in resulting overutilized OR time was calculated for n = 754 days of data from each of the two surgical suites. We found that postponing the decision of which service gets the new case until early the day before surgery reduces overutilized OR time by <15 min per OR per day as compared to releasing the allocated OR time 5 days before surgery. These results show that when OR time is released has a negligible effect on OR efficiency. This is especially true for ambulatory surgery centers with brief cases or large surgical suites with specialty-specific OR teams. What matters much more is having the correct OR allocations and, if OR time needs to be released, making that decision based on the scheduled workload. IMPLICATIONS: Provided operating room (OR) time is allocated and cases are scheduled based on maximizing OR efficiency, then whether OR time is released five days or one day before the day of surgery has a negligible effect on OR efficiency.     

硬质灭菌盒在手术室的使用探讨

总结硬质灭菌盒术前的包装、灭菌转运方法,术中的使用方法,以及术后的转运与交接方法。发现硬质灭菌盒作为一种新型的手术室耗材产品,可提高手术室护士工作效率,节约成本;手术器械的回收更快,更安全;热传导效果好,干燥效果佳。提示合理使用硬质灭菌盒既有效保护器械,也减轻手术室护士工作量,有利于手术室护理工作质量的提高。     

微课联合翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用

目的探讨微课联合翻转课堂在手术室临床护理教学中的应用效果。方法按时间段将72名手术室实习护生分为对照组和观察组各36名。对照组行常规临床护理教学,观察组采用微课联合翻转课堂教学方法。结果实习结束,观察组理论成绩和临床操作成绩显著高于对照组(均P<0.01),观察组老师和学生满意度互评结果显著优于对照组(P<0.05、P<0.01),观察组对微课联合翻转课堂教学效果评价的赞同率均>80%。结论将微课联合翻转课堂教学用于手术室护理教学,能促进实习护生对理论知识和实践技能的掌握。