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目的:评价产科病区护士分层管理下小组包干制整体护理对提高母乳喂养质量的效果。方法:将产科病区护士分三层,即责任组长-高级责任护士-初级责任护士,实行小组包干制整体护理,明确各层护士在促进母乳喂养中的职责。比较实施前后产科病区产后2天以上的产妇乳房胀痛、乳头皲裂、乳头错觉发生率,出院时婴儿纯母乳喂养率。结果:实施前产妇乳房胀痛、乳头皲裂、乳头错觉、纯母乳喂养率,分别为27.8%、35.5%、3.7%和68.7%,实施后分别为11.8%、16.2%、1.5%和85.2%,除乳头错觉发生率外,其余各项观察指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护士分层管理下小组包干制整体护理明确各级护士的职责,便于责任落实到人,能明显减少母乳喂养问题的发生,提高纯母乳喂养率。 相似文献
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目的:调查分析健康教育对提高孕妇母乳喂养知识的作用。方法:随机抽查接受健康教育孕妇100例,在接受教育前后分别进行测试。结果:健康教育前后知识得分由46.17提高到88.95,差异有显著性。结论:对孕妇进行健康教育能有效地提高孕妇的母乳喂养知识。 相似文献
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本文通过开展整体护理对剖宫产产妇术后母乳喂养的影响进行了研究,现报告如下。资料与方法2005年1月~2005年5月随机抽取240例剖宫产产妇,平均分为2组。其中120名作为对照组,余120名为开展整体护理的实验组,从术后泌乳量、母亲喂奶及母乳喂养信心等方面进行统计分析,用X2检验。 相似文献
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目的:探讨提高母乳喂养率护理干预的措施。方法:将1 000例初产妇随机分为干预组505例,对照组495例,两组均接受常规护理,干预组在此基础上进行院内护理干预,比较两组产妇1个月及4个月的母乳喂养情况。结果:干预组的母乳喂养率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:加强住院期间的护理干预,可明显提高母乳喂养率。 相似文献
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目的:分析提高剖宫产产妇的乳汁分泌和母乳喂养率的整体护理措施。方法:选择130例剖宫产产妇为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组65例。对照组采用常规护理模式,观察组在对照组的基础上实施饮食干预、心理护理、哺乳护理等整体护理干预,对两组产妇产后48 h的母乳喂养率和乳汁分泌情况进行分析对比。结果:观察组产妇产后48 h的母乳喂养率明显高于对照组,乳汁分泌情况明显优于对照组。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用饮食干预、心理护理、哺乳护理等整体护理干预可以有效的提高母乳喂养率和乳汁分泌量,值得在临床应用上推广。 相似文献
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目的:正确的护理干预对产后母乳喂养的效果探讨。方法:随机选择分娩产妇1062例(剖宫产42例)分成两组,试验组由专科专职的护士对产后术后的产妇进行有针对性的心理护理、护理行为的干预,采取孕妇入院后产前健康教育的普及强化,认真指导孕妇正确的哺乳方法、技巧,增进有效的母乳喂养,做到能够及时的疏通乳腺管,促进乳汁分泌,提高纯母乳喂养的效果。对照组仅给予常规护理。结果:对照组产妇乳汁充足60.1%,纯母乳喂养84%,试验组乳汁充足达到83.5%,纯母乳喂养92%。结论:有效的护理干预能够提高母乳喂养的质量,并能很好的满足新生儿的需求。 相似文献
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整体护理工作是医院护理改革的重要措施 ,是内强素质 ,外塑形象的有效方法 ,是适应医学模式转变的新的护理方式。以转变护理服务观念为先导 ,积极稳妥 ,以点带面 ,力求实效 ,促进整体护理不断深化。我院从 1997年 11月在内 1病区和妇产科实施以患者为中心整体护理以来 ,起到示范作用。先后在9个病区、急诊科、手术室实施整体护理 ,全院护理质量明显提高 ,巩固了二甲医院 ,全国百佳医院 ,全国百姓放心医院 ,市十佳医院等成果 ,使医院患者逐渐增多 ,社会效益及经济效益稳步增长。1 完善了整体护理管理体系医院设有整体护理领导小组 ,科室有整… 相似文献
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护理干预对提高产后母乳喂养率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨护理干预对提高母乳喂养率的影响。方法:针对2007年9月~2008年9月在我院产科出生的新生儿存在母乳喂养不良的59例病例进行分析,查找出影响存在母乳喂养不良的因素,进行分类并制订相应的护理干预措施,对2008年10月~2009年10月62例母乳喂养不良的母亲和新生儿进行相应的护理干预。结果:母乳喂养不良的新生儿经过护理干预后母乳喂养率由27.2%提高到88.6%。结论:通过护理干预可以提高母乳喂养不良的新生儿母乳喂养率。 相似文献
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<正> 随着我国经济的发展,妇女文化程度及经济收入的提高,母乳喂养时间及母乳喂养率开始下降,特别是城市和经济发展较快的沿海地区下降尤为突出。创建爱婴医院是促进母乳喂养的重要措施,目的是以此发挥医院在促进平乳喂养中的重要支持作用。影响母乳喂养的因素很金,我院自1995年创建爱婴医院以来,从狠抓健康教育工作入手,以促进母乳喂养率的提高,取得了较好的效果。 相似文献
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目的通过护理早期干预,提高母乳喂养率,巩固爱婴医院成果。方法选择2009年5月~2010年5月住院的单胎初产妇200例。根据孕妇的不同情况,分析有可能影响母乳喂养的原因,在分娩前、分娩中、分娩后实施护理干预措施。结果选择的200例产妇有168例均能在产后24小时内分泌乳汁,余32例在48小时内也已有乳汁分泌;160例乳汁分泌量多;30例乳汁分泌量中等;10例乳汁分泌量少。结论孕妇在入院后及时给予母乳喂养的宣教和常规的乳房体检,发现异常,针对不同的个体,有针对性的进行指导,能够有效地提高母乳喂养成功率,从而增进母子感情。 相似文献
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从2010年5月~2010年12月笔者所在科室在孕产妇中实施规范的母乳喂养健康教育,取得了满意效果,现介绍如下.1 资料与方法1.1 一般资料选笔者所在科室2010年5月~2010年12月住院分娩产妇240例,年龄23~35岁,剖宫产112例,顺产128例,出生男婴156例,女婴144例,早产儿20例,无新生儿并发症.无产后并发症,无母乳喂养禁忌症,均采用母婴同室,实行母乳喂养. 相似文献
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《医学理论与实践》2018,(4)
目的:探讨PDCA健康教育对于提高母乳喂养率的作用。方法:将观察对象按照健康教育方式不同分为观察组和对照组,对照组给予常规剖宫产健康教育,观察组在常规剖宫产健康教育的基础上给予PDCA健康教育。结果:(1)观察组实施PDCA健康教育,孕产妇对于母乳喂养愿望强烈有了明显提高,不希望母乳喂养的人数有了明显下降,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)对照组实施常规健康教育,孕产妇的母乳喂养愿望变化不明显,差异无统计学意义(P>0.05)。(3)观察组母乳喂养愿望强烈及最终母乳喂养率均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA健康教育对于提高母乳喂养率有着积极的推动作用。 相似文献
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