谈护士与患儿家长之间的配合

患儿家长在患儿治疗护理过程中起重要作用.儿童独立能力差,在生活、精神上很大程度上依赖于家长,特别是在生病时往往不能正确判断自己的求医行为,于是家长就成为为患儿接受治疗、护理的主宰者.     

用Orem自理理论护理模式构建孤残儿童集中手术护理系统的研究

目的运用Orem自理理论护理模式构建孤残儿童（患儿）集中手术护理系统。方法采用日常生活活动能力量表（ADL）评估198例患儿自理能力;调查照顾者照顾程度及护士对护理缺陷的补偿情况;运用Orem自理理论护理模式对患儿自理能力、照顾者照顾程度进行评估,实施康复护理。比较入院、出院时在洗澡、穿着、转移、用厕、大小便可控制、进食6方面患儿的自理能力和照顾者的护理效果。结果患儿出院时穿着、转移、用厕、大小便可控制、进食5项自理能力显著高于入院时（P〈0.05）;洗澡自理能力提高不显著（P〉0.05）;照顾者出院时提供的护理行为正确率显著高于入院时（P〈0.05）;护士对护理缺陷的补偿情况低于入院时（P〈0.05）。结论运用Orem自理理论护理模式构建了患儿自理行为、照顾者提供的照顾行为和护士为患儿所提供的补偿护理行为为一体的护理系统。     

1例蚕豆黄患儿的抢救护理

蚕豆黄是由于进食蚕豆或蚕豆制品后所引起的急性血管内溶血。本病在南方各省份如广东、广西多见，湖北地区也时有发生。本病多发生于春季蚕豆大量上市时，儿童多见，起病急、变化快、病情凶险。表现急性血管内溶血，严重者可于发病后24～48小时死亡。1998年3月27日，我科收治了1例3岁患儿，经及时抢救护理已痊愈出院，现将急救护理报告如下。1病例介绍患儿3岁，男，体重14kg。因大量进食新鲜蚕豆4小时后出现棕红色尿，皮肤粘膜进行性苍白并黄染。患儿三天前进食新鲜蚕豆后，开始出现深棕红色尿，皮肤粘膜黄染，于某医院诊断为“急性黄疽性肝…     

52例脑性瘫痪患儿进食功能康复护理

总结52例脑性瘫痪（下称脑瘫）患儿进食功能的康复护理。主要包括进食体位的康复护理、促进进食功能的康复护理、摄食模式的指导,独立进食康复护理措施,游戏护理,家庭健康教育等措施。通过将康复护理引入患儿的日常生活中并注重改善其进食功能,本组52例患儿日常生活能力评分均有一定程度提高,进餐时间缩短,口腔的敏感性降低,患儿食欲增强,并引起家长对儿童喂养的足够重视,改变不良的喂养行为。     

支气管哮喘患儿的护理

目的总结儿童支气管哮喘疾病的临床护理经验。方法选择我院收治的66例儿童支气管哮喘患儿，进行对症、支持、抗感染等治疗，同时给予精心的临床观察和相应的护理措施。结果66例哮喘患儿经过治疗和综合护理后，症状控制，未出现并发症，效果良好，全部治愈出院。结论对临床确诊的支气管哮喘患儿及时治疗，密切临床观察，精心护理，可减少并发症，降低复发率，提高患儿生活质量。     

脑瘫患儿进食困难62例原因分析及护理对策

进食困难是脑瘫患儿常见的护理问题之一。这对对于脑瘫患儿在身体营养，情绪心理及语言发育等方面均有很大的影响。本文对６２例有进食困难的患儿进行了分析并采取相应的护理对策及指导训练，现将护理体会报道如下。１临床资料１９９０年２月～１９９７年２月，在中国康复研究中心儿童康复科住院的脑瘫患儿，其中有严重的进食困难６２例，男５２例，女１０例，年龄在２岁～８岁之间，手足徐动型占４４％，四肢瘫占８０％，重度脑瘫占２２％。２进食困难的原因分析（１）摄取食物机能出生后，经过哺乳期和断奶期约１８个月发育完成。（２）脑…     

小儿神经外科病房的护理安全管理

小儿神经外科病房主要收治0～16岁的颅内肿瘤、椎管占位、脊柱脊髓先天性疾病、颅脑外伤等疾病的患儿。患儿具有年龄小、语言表达能力差、年幼无知、活泼好动、独立及自身保护能力差等特点，同时易出现吞咽功能障碍、视觉障碍、定向力下降、肢体感觉、运动障碍等神经外科疾病特点，常出现走失、跌倒、坠床、误吸、误食、皮肤压伤、烫伤、管路脱出、伤口抓伤等意外。因此神经外科小儿病房的护理安全管理至关重要，安全管理工作是一切护理工作的基础，护士要具备高度的护理安全管理意识，加强对患儿及其监护人的安全教育，做好预见性护理，避免各种护理安全意外的发生，现报道如下。     

13例儿童结节性硬化症合并癫痫的护理

【摘要】 目的 探讨儿童结节性硬化症合并癫痫的护理。方法 收集2015年1月至 2018年2月儿童结节性硬化症合并癫痫的患儿13例，对患儿心理护理、癫痫发作期护理、抗癫痫药物的服药以及皮肤色素脱失斑护理指导，建立医护同组随访模式。结果 13例患儿症状均控制出院，未出现舌咬伤或骨折等意外事件。1例患儿发生癫痫持续状态再次入院，1例患儿发生坠床不良事件，13例患儿通过皮肤涂抹雷帕霉素软膏后，皮肤色素脱失斑范围均有所缩小。结论 对结节性硬化症合并癫痫的患儿实施针对性的护理干预措施，能提高治疗效果，降低并发症发生率。     

脑瘫患儿进食障碍的早期康复训练和早期康复护理

脑性瘫痪（简称脑瘫）是儿童主要致残性疾病，由于肌张力异常导致肌肉协调运动障碍，除肢体运动功能障碍外，26％～100％的患儿合并口运动功能障碍，并因此造成进食困难、言语构音障碍，影响儿童的营养、体格发育以及语言发展。本文对脑瘫患儿进行口咽运动及进食能力早期康复训练和护理的经验介绍如下。     

眼外伤患儿的护理

目的探讨护理干预在儿童眼外伤治疗过程中的作用。方法通过对68例眼外伤患儿护理过程的回顾，总结在心理护理、常规护理、术前护理、术后护理等方面的体会。结果经护理干预后，患儿的焦虑程度较入院时减轻，治疗的依从性提高。结论对儿童眼外伤的护理应根据患儿心理、生理特点给予积极施护，从而取得理想的治疗效果。     

精神病患儿的心理分析及护理对策

儿童精神病患发病年龄小，表现异常，行为紊乱，生活能力、自理能力差，护理此类患儿不仅要着重精神状态方面的护理，还应根据其年龄、发育特点、心理特征采取不同的护理对策。现报告如下。     

肌肉控制能力训练辅以神经生理学疗法对偏瘫型脑瘫儿童站立与步行功能的影响

偏瘫型脑性瘫痪儿童在临床中并不少见，且预后较好，但目前对其康复治疗方法的研究却较少，从而影响其康复治疗效果，进而影响患儿的生活和生存质量：偏瘫型脑性瘫痪儿童在站立与步行时，常由于一侧肢体肌张力异常、肌肉力量不协调和肌肉控制能力差而出现患侧髋关节后伸、内旋，膝关节过伸，踝、足趾跖屈；在步行周期摆动期时，患侧膝关节不能自主屈曲，使患侧下肢长度相对变长，以髋外展、骨盆上提代偿而出现异常步态；支撑期，足不能用力蹬地，推动身体向前运动困难。我科近年来对利用肌肉控制能力训练辅以Bobath、Vojta和Rood等神经生理学疗法提高偏瘫型脑性瘫痪儿童站立与步行功能进行了研究，现报告如下。     

脑瘫患儿进食困难62例原因分析及护理对策

进食困难是脑瘫患儿常见的护理问题之一。这对对于脑瘫患儿在身体营养，情绪心理及语言发育等方面均有很大的影响。本对62例有进食困难的患儿进行了分析并采取相应的护理对策及指导训练，现将护理体会报道如下。     

儿科护士与患儿家属的沟通技巧

儿科的护理对象为出生婴儿至14岁的儿童。由于患儿语言表达能力及理解能力差，医护人员交往的主要对象往往为患儿家属。父母格外的紧张、焦虑，会夸大患儿病情，从而对医护人员提出一些过高要求。因此，儿科经常是满意度低、医疗纠纷多发的部门，护理难度相对较大。与患儿家属的良好沟通，能改善护患关系、提高护理工作满意度，能更好地促进患儿健康恢复、预防疾病。为此，笔者就儿科护士与患儿及家属的沟通技巧进行总结，现报道如下。     

3700例儿童CT检查的护理体会

儿童因语言表达能力差,行为不能自我控制,增强扫描时血管穿刺有一定困难等特点,致使儿童CT检查有一定难度,针对儿童的这些特点,我们采取了适合儿童的处治和护理方法,提高了CT图像质量,降低了增强时严重副反应的发生。     

儿童哮喘沙酊胺醇气雾剂喷雾与悬液氧驱动雾化吸入效果的护理观察

儿童哮喘的频繁发作直接影响儿童的身体健康。单纯使用储雾罐，由于儿童尤其低龄儿童的理解能力和自我控制能力差，使吸入配合难度增大，效果不理想。对哮喘症状较重的患儿，我院儿科采用沙酊胺醇悬液氧驱动雾化吸入，取得了良好效果。     

开展"优质护理服务示范工程"活动的实践与体会

目的 总结儿童支气管哮喘疾病的临床护理经验.方法 选择我院收治的66例儿童支气管哮喘患儿,进行对症、支持、抗感染等治疗,同时给予精心的临床观察和相应的护理措施.结果 66例哮喘患儿经过治疗和综合护理后,症状控制,未出现并发症,效果良好,全部治愈出院.结论 对临床确诊的支气管哮喘患儿及时治疗,密切临床观察,精心护理,可减少并发症,降低复发率,提高患儿生活质量.     

支气管哮喘患儿的护理

目的 总结儿童支气管哮喘疾病的临床护理经验.方法 选择我院收治的66例儿童支气管哮喘患儿,进行对症、支持、抗感染等治疗,同时给予精心的临床观察和相应的护理措施.结果 66例哮喘患儿经过治疗和综合护理后,症状控制,未出现并发症,效果良好,全部治愈出院.结论 对临床确诊的支气管哮喘患儿及时治疗,密切临床观察,精心护理,可减少并发症,降低复发率,提高患儿生活质量.     

精神分裂症患者康复期的护理

精神分裂症是一组以基本个性的改变，思维、情感、行为的分裂和精神活动不协调为主要特征的精神病。在临床上患者多表现为自知力缺乏、幻觉、妄想的存在，行为紊乱，进食不主动，生活自理能力差等。我病房精神分裂症患者占住院总人数的70％。经过系统的抗精神病药物治疗和对症护理，绝大多数患者的精神症状得到控制或缓解，逐渐进入康复期。康复期的护理是为患者重返社会做准备，因此非常重要。     

172例唇腭裂修补术儿童术前心理护理

１７２例唇腭裂修补术儿童术前心理护理蔡林苹当前，国内对儿童唇腭裂修补术的术前护理，主要着重于医疗技术处理，而对患儿心理学方面的研究及护理，尚未得到广泛重视。患儿在术前由于病理缺陷、环境改变和出自对手术的恐惧心理，常出现防御性不语，胆怯害羞，执拗或过分...