艾灸在小儿脑瘫康复中的临床应用

目的:通过观察艾灸在改善脑性瘫痪患儿脾胃功能及提高免疫能力方面的疗效,探讨其在脑瘫康复护理方面的应用。方法:对34例体质及营养状况欠佳的脑瘫患儿采用温和灸、雀啄灸和回旋灸,根据中医辨证分型,施灸于不同经络腧穴,20d为1个疗程,3个疗程后观察疗效。结果:身体免疫力增强7例,占21%;汗出减少4例,占12%;食欲好转3例,占9%;遗尿减少1例,占3%;总有效率达45%。结论:艾灸在改善脑瘫患儿脾胃功能及提高免疫能力方面有较好的效果,可在脑瘫的康复护理中加以推广应用。     

浅谈推拿手法在小儿脑瘫康复中的应用

介绍小儿脑瘫的病因病机、临床分型以及脑瘫康复的推拿方法。其方法主要是在脑、头部、上下肢、背腰部运用点、按、揉、牵拉、拿、攘等推拿手法治疗各型脑瘫患儿，并配合做“分髋”、“屈髋屈膝”、“压足弓”等被动运动，对患儿的康复起到了很好的治疗作用。     

上田疗法在痉挛型小儿脑瘫康复中的应用

脑性瘫痪(cerebral palsy)是指儿童因脑损伤导致中枢性运动功能障碍的一种致残性疾病,严重影响患儿的生活能力.其中痉挛型脑瘫患儿所占比例超过半数以上.此类患儿由于牵张反射亢进,很难保持姿势进行灵活的动作,还容易发生关节挛缩变形,从而终身难以行走.     

观察循证护理在小儿脑瘫康复护理中的应用

目的研究循证护理在小儿脑瘫康复护理中的应用疗效。方法选取我院2018年3月至2019年3月收治的58例患儿,采用随机性分为两组,研究组29例患儿,采用循证护理干预,对照组29例患儿,采用常规护理干预。观察两组患儿的治疗效果,GMFCS脑瘫粗大运动功能分级系统情况和家属满意度。结果两组经过治疗后,研究组的治疗效果率要高于对照组,有明显差异具有统计学意义(P<0.05),研究组GMFCS分级明显优于对照组(P<0.05),差异显著,有统计学意义。结论通过对小儿脑瘫患儿康复护理中施行循证护理,能够有效的提高患儿的治疗效果,同时能够提升患儿家长的满意度。     

引导式教育在小儿脑瘫康复中的作用体会

目的观察引导式教育在小儿脑瘫康复中的作用。方法 72例小儿脑瘫患者随机分为两组,对照组采取综合的康复治疗法,治疗组的患儿进行引导式的教育。结果经过一段时间的治疗之后,两组患儿在运动功能、生活自理能力以及社会适应能力方面均有所提高,治疗组的治疗总有效率91.7%明显高于对照组的77.8%,二者差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育对于小儿脑瘫具有很好的治疗效果,值得在临床上推广应用。     

引导式教育在小儿脑瘫康复中的作用探讨

目的探索引导式教育在小儿脑瘫康复中的作用,为治疗小儿脑瘫提供参考依据。方法本院于2013年3月～6月抽样小儿脑瘫患者68例,将这些患者作为本次实验的对象,所有患者按照数字表随机分为两组,对照组（34例）给予常规的综合康复疗法,实验组（34例）另给予引导式教育疗法。对比两组患者的治疗效果,并将结果进行统计学分析。结果实验组总有效率为91．2％,对照组总有效率为76．5％。实验组患儿的运动功能、生活自理能力、社会适应能力也明显好于对照组,实验组治疗效果明显优于对照组患者（P〈0．05）。结论引导式教育能够促进患儿的康复,治疗效果较好,值得临床推广。     

家庭参与式康复干预在小儿脑瘫中的应用及远期康复效果分析

目的 探究家庭参与式康复干预在小儿脑瘫中的应用及远期康复效果.方法 100例小儿脑瘫患者采用简单随机化法分为实验组与对照组,各50例.对照组在康复机构中接受康复干预,实验组给予家庭参与式康复干预.对比两组临床疗效、干预前后康复评分及生活质量.结果 实验组总有效率为90.00％高于对照组的74.00％,差异具有统计学意义...     

康复护理在小儿脑瘫护理中应用效果评价

目的:分析在小儿脑瘫患儿中实施康复护理的效果.方法:对2019年1月到2020年7月的62例小儿脑瘫患儿做分组(抽签法)研究,均分成甲组同乙组.乙组患儿常规护理,甲组患儿康复护理,比较两组发展商、神经功能缺损程度、运动功能、日常生活能力、家属满意度.结果:乙组发展商、运动功能评分、日常生活能力评分低于甲组(P<0.05...     

感觉统合训练在小儿脑瘫智力康复中的作用

小儿脑性瘫痪简称脑瘫,是指患儿出生前到生后1个月内因各种原因所致的非进行性脑损伤,主要表观为中枢性运动功能障碍及姿势异常,常伴有智力低下、语言障碍、癫痫、感觉统合失调等。小儿脑瘫作为儿童期主要的致残性疾病,给患儿及其家庭和社会造成巨大的痛苦和负担。因此如何更有效地帮助患儿达到最大限度的康复很重要。我科在原有的粗大运动训练、精细运动训练、认知训练、电理疗等常规治疗的基础上增加感觉统合训练,取得了较好疗效,现报告如下。     

基于临床小儿脑瘫康复护理的价值探讨

目的分析和研究临床小儿脑瘫康复护理的护理效果和价值。方法通过选取我科2013年4月至2014年4月收治的78例手足徐动型和肌张力低下型小儿脑瘫患儿,对患儿进行康复护理,主要采用药物治疗、头颈部训练、手部和腿部训练、日常生活训练以及语言训练等康复护理方式。结果通过康复护理后,78例手足徐动型、肌张力低下型脑瘫患儿中,治愈10例,显效22例,好转16例,总有效率为61.3%。结论通过有效的康复护理措施对手足徐动型、肌张力低下型脑瘫患儿进行护理,治疗越及时,康复效果越显著。     

护理干预在脑瘫儿康复中的应用

脑性瘫痪(简称脑瘫)指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍和姿势异常,常伴有视觉损伤、听力损害、语言障碍、癫痫、心理行为异常等[1].由于脑瘫儿治疗时间长,给家庭造成较大的经济负担和精神负担,从而可能影响患儿康复治疗的早期性和有效性.因此,为了使脑瘫儿能得到及时有效的康复治疗和护理,对我院小儿神经专科2009年1月至2011年6月收治的52例患儿进行护理干预,现将结果总结如下.     

神经节苷脂联合康复训练在小儿脑瘫康复治疗中的临床效果研究

目的 探讨神经节苷脂联合康复训练在小儿脑瘫(脑性瘫痪)康复治疗中的临床效果.方法 80例小儿脑瘫患儿,根据双盲法随机分为观察组与对照组,各40例.对照组给予康复训练,观察组采取神经节苷脂联合康复训练.比较两组治疗前后的粗大运动功能评分、日常生活能力评定量表(ADL)评分、治疗效果.结果 治疗后,观察组粗大运动功能评分(...     

引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的效果分析

目的探讨引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的效果。方法 100例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,各50例。对照组采用常规的脑瘫康复护理干预措施,观察组实施引导式教育理念下的康复护理干预措施。评定两组干预后的疗效。结果观察组患儿中显效31例、显效率62.0%;有效17例,有效率34.0%;无效2例,无效率4.0%。对照组患者干预显效22例、显效率44.0%;有效19例,有效率38.0%;无效9例,无效率18.0%。观察组患儿干预后的总有效率96.0%;对照组干预后总有效率82.0%,观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育理念下的康复护理干预能给显著改善脑瘫患儿运动功能、提高智力发育和反应能力等,护理效果显著,值得借鉴。     

综合康复疗法治疗小儿脑瘫的临床效果观察

目的 研究综合康复疗法治疗小儿脑瘫的临床效果.方法 200例脑瘫患儿,随机分为研究组和对照组,每组100例.对照组应用常规康复干预治疗,研究组应用综合康复疗法治疗.比较两组患儿临床疗效,治疗前后粗大运动功能评估量表(GMFM)、运动发育指数(PDI)、智力发育指数(MDI)评分及生活质量评分.结果 研究组总有效率95....     

针刺配合康复手法治疗小儿脑瘫的临床观察

目的观察针刺配合康复手法治疗脑性瘫痪（小儿脑瘫）的临床疗效。方法 66例脑瘫患儿按照治疗方法的不同分为观察组和治疗组,各33例。观察组给予小儿脑瘫常规疗法,并配合针刺、康复手法治疗,对照组给予小儿脑瘫常规治疗,比较两组患儿的临床疗效。结果观察组临床治愈16例,显效14例,有效2例,无效1例;对照组临床治愈9例,显效15例,有效6例,无效3例。观察组临床总有效率明显高于对照组（P〈0.05）。结论针刺配合康复手法治疗小儿脑瘫有较高的临床价值,值得临床推广。     

传统医学康复在脑瘫康复中的应用与评估

目的:为了探讨适合我国国情的脑性瘫痪(脑瘫)康复模式,于2000年～2002年对脑瘫实施了传统医学康复的临床治疗对照研究.方法:对6个月～7岁的150例脑瘫患儿选用Bobath、上田正法的物理治疗(PT)与作业治疗(OT)、语言治疗(ST),配伍针灸、按摩、水疗、中医辨证施治等传统医学康复措施,以<小儿脑瘫家庭康复手册>和<小儿脑瘫家庭康复按摩VCD>为教材,对患儿家长进行定期培训、指导.结果:传统医学康复组100例近期(3个月)效果显著,大运动发育商(DQ)、精细动作DQ、运动发育指数(MQ)、小儿脑瘫运动量表(GMFM)治疗后较治疗前显著升高,P＜0.05或P＜0.01.远期效果(9个月)稳定,传统医学组总有效率显著高于西医康复训练组,t=6.926,P＜0.01.传统医学康复组头颅CT脑萎缩、软化、白质发育不良者,治疗后有25.92%好转或正常,西医康复训练组有2.56%好转或正常,两组有非常显著性差异,t=4.106,P＜0.01.结论:传统医学康复配合西医康复训练效果显著,既改善了脑病损伤区的神经细胞功能,抑制了异常运动模式与异常姿势反射,又实施了持久的家庭传统医学康复,提高了患儿的生存质量与生活自理能力.     

延伸康复干预在脑瘫出院患儿家庭康复中的应用效果

目的 探讨延伸康复干预在脑瘫出院患儿家庭康复中的应用效果。方法 回顾性选取2018年12月至2020年12月在江西省赣州市人民医院进行常规治疗的200例脑瘫疾病患儿,根据出院后康复干预方式的不同将其分成对照组（100例）和观察组（100例）。对照组出院后以传统方法进行康复干预,观察组出院后以延伸康复干预模式进行康复干预。比较两组患儿干预前后的运动功能和智力相关评分、病情控制总有效率、家属对出院后康复干预模式的满意度。结果 观察组患儿干预后的运动功能和智力相关评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组的病情控制总有效率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组家属对出院后康复干预模式的满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 脑瘫患儿在出院后家庭康复期间接受延伸康复干预可以减少不良事件的发生,大幅度改善运动能力和智力水平,使康复干预效果及家属满意度得到同步提升。     

诱发电位在小儿脑瘫诊断中的应用价值分析

目的探讨诱发电位在小儿脑瘫诊断中的应用价值。方法以2009年1月2012年12月期间收治的64例脑瘫患儿为研究对象,另外选取64例健康婴幼儿作为对照组,分别检测两组的脑干听觉诱发电位（BAEP）,并观察和测量两组间Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波的潜伏期以及Ⅰ-Ⅲ、Ⅲ-Ⅴ、Ⅰ-Ⅴ波的峰间期的不同;将检测出的脑瘫患儿再分为BAEP正常组和异常组,分析两组患儿在头颅CT异常情况和脑瘫程度方面的差异。结果观察组的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波的潜伏期和Ⅰ-Ⅲ、Ⅲ-Ⅴ、Ⅰ-Ⅴ波的峰间期均明显长于对照组,差异具有统计学意义;脑瘫患儿的BAEP正常组与异常组比较,异常组的头颅CT异常率以及中重度脑瘫所占比例均显著高于正常组,差异具有统计学意义。结论小儿脑瘫患者具有较高的BAEP异常率,BAEP对诊断脑瘫换的听觉损害、脑功能损害、病情严重程度均有一定的指导意义。