养老机构对养老护理员的要求

随着人口老龄化的进程，人们养老理念的改变，越来越多的老人进入养老机构，这就要求养老机构有一支护理队伍，养老护理人员必须热爱本职工作、注重四种意识、落实四字要求，才能将护理工作做好。我们从事养老护理管理工作近10年，先将点滴体会和同行商讨。     

岳阳市养老护理员队伍建设现状调查分析

养老护理是指从事老年人生活照料、护理和精神慰藉的一种新型职业。在我国4万多社会福利机构近百万员工中,养老护理员是最大的群体[1]。据民政部社会福利和慈善事业促进司提供的数据,目前,社会上约有1 000万名养老护理员的人才需求[2]。但是,从全国养老服务调查情况看,现有的老年服务与管理人员不仅数量少,而且素质和专业水平低,基本没有经过系统业务培训,只能应付一般生活照料和家政服务,难以应对不     

宁波市养老机构养老护理员职业素质现状与对策

随着宁波市老龄化社会进程的加快,养老机构养老护理员的职业素质与社会需求之间的矛盾逐渐显露。对宁波市养老机构养老护理员的职业素质进行了抽样调查,总结了当前养老机构养老护理员职业素质的现状,并分析了现状产生的原因,提出了提高养老护理员职业素质的对策和措施,以此来提高养老护理员的职业素质。     

多元化养老护理员培训模式的研究与探索

目的:探索多元化养老护理员培训模式。方法:政府部门牵头与医学院校合作,农村设点、社区建站、养老院中建基地、家政服务牵线等在不同的场合、不同人群采用不同的培训方法,结果:养老护理员培训报名人数增加,培训效果提高,群众反映良好。结论:多元化养老护理员培训模式值得推广应用。     

曲靖中心城区养老护理员培训现状、需求及培养对策

目的了解曲靖市养老机构护理员培训现状及需求情况。方法随机选取曲靖市138名养老护理员为调查对象。结果养老护理员40～49岁占60.8%,小学及以下文化程度占54.4%,无医学背景占90.4%,合同工占57.6%,月收入多在1 000～1 999元,周工作时长50～59 h的占44.8%;未持证率达80%,72%的人岗前培训时间<1周,主要是日常生活照护培训;多数原意参加培训,希望能根据内容、护龄分阶段分层以理论+操作形式培训,培训内容需求总分(17.29±7.16)分,其中得分最高的是日常生活照护(2.57±0.90)分,得分最低为急救护理(1.79±0.85)分,不同文化、护龄、职称和月薪的养老护理员对培训内容需求差异有统计学意义(P<0.05)。结论养老护理员年龄偏大,文化偏低,多为合同工,工作强度大,待遇低,持证率低,岗前培训时间短,护理员对培训内容的需求受文化、护龄、职称和月薪的影响,最期待理论结合实践培训。     

养老护理员现状与市场需求状况分析及展望

目的：通过对养老护理员现状与市场需求状况进行分析,探究提高养老护理员整体素质,改善老年人的护理状况。方法：通过实地考察、网络调查等方式,了解养老护理员现状及社会需求。结果：养老护理员需求量大,高素质的养老护理人员在国内和国际都有广泛的就业前景。结论：我国养老护理员队伍建设存在着文化素质低、专业技能差、养老护理员缺口大、供不应求等现状,急需建立一支层次高、专业性强、服务规范化的养老护理员队伍,以满足社会人口老龄化的需求。     

泸州市养老护理员工作疲溃感的调查研究

目的:了解泸州市养老护理员结构现状、养老护理员工作疲溃感现状及其影响因素。方法:采用工作疲溃感量表和自行设计的问卷对泸州市156名养老护理员进行问卷调查。结果:养老护理员以女性为主,比例为64.1%;养老护理员平均年龄为(41.67±10.891)岁,从业年限仅有(4.22±3.258)年,文化程度以初中学历水平为主体,月收入少于1 500元者累计占56.4%。61.5%养老护理员有中度工作疲溃感,男性的工作疲溃感高于女性;随着年龄的增加,工作疲溃感增高,于41~50岁达到顶峰;未婚者的总体疲溃感高于已婚者;文化程度为小学者工作疲溃感程度最高;月收入低于1 000元者比收入高于1 000元者工作疲溃感高;一线养老护理员工作疲溃感高于兼任管理人员的养老护理员。结论:养老护理员工作疲溃感程度应引起重视,积极预防和缓解养老护理员的工作疲溃感。     

石家庄、保定、承德三地养老服务机构护理员现况调查与分析

随着我国人口老龄化日趋明显,我国发展老年护理服务事业已列为《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》的重大工程项目.规划中明确指出,“十三五”期间大力发展老年护理服务事业,全面提升老年护理服务能力.我国养老行业起步较晚,护理员队伍建设相对薄弱,而养老机构护理员队伍的稳定性、专业素质等直接影响养老机构的护理服务质量.在我国养老服务业快速发展的同时,老年人生活照料、长期照顾、护理康复等需求巨大,因此对养老护理员的服务提出了更高要求.本研究通过问卷调查了解河北省石家庄、保定、承德三地养老机构护理员的现况,查找存在的问题,分析问题成因并提出相应的解决方案,以期为三地乃至河北省养老机构护理员队伍的建设提供参考依据.     

用质量差距模型分析养老护理质量现状

目的用质量差距模型分析我市养老服务机构养老护理质量现状,为提高养老护理服务质量提供依据。方法以养老机构工作内容及养老护理员服务能力为基础自行设计服务质量与实际感知的养老护理服务质量问卷,于2019年9—12月对我市及周边县区的8所养老服务机构内的513位老人进行调查,调查养老机构内老人期望的养老护理过程服务质量与实际感知到的服务质量。结果养老机构内老人期望的养老护理服务质量平均得分为(17.35±0.89)分;感知到的养老护理服务质量平均得分为(15.05±0.98)分,二者差异有统计学意义。期望的养老护理服务质量各因子由高到低排序为康复护理为(4.52±1.07)分、心理护理为(4.42±1.09)分、技术护理为(4.26±0.89)分、生活照料为(4.15±0.91)分;感知到的养老护理服务质量各因子由高到低排序为生活照料为(3.92±1.22)分、康复护理为(3.91±1.04)分、心理护理为(3.91±0.93)分、技术护理为(3.58±1.05)分。24个条目中除睡眠照料、饮食照料、消毒、冷热应用4个条目期望值与感知值差异无统计学意义外,其余各条目差异均有统计学意义(P0.05)。结论养老护理质量亟待提高,养老服务机构可根据期望值与感知值的差异,从差距一到差距四,提出有针对性的改进方案,全面提升养老护理服务质量。     

石家庄市养老护理员脑卒中康复护理知识培训需求

目的 探讨养老护理员的脑卒中康复护理知识培训需求并分析其影响因素,为明确其康复护理的工作和培训内容提供依据。方法 对石家庄市4所养老机构的249名养老护理员应用自行设计的“养老护理员脑卒中康复护理知识培训需求问卷”进行调查。结果 养老护理员对脑卒中康复护理知识需求高;现场指导是养老护理员最易接受的培训方式;养老护理员所在养老机构的性质、工作年限是影响其培训需求的主要因素(P<0.05)。结论 养老护理员对脑卒中康复护理知识培训需求迫切,政府和养老机构应将脑卒中康复护理知识作为通识教育,开展专科护理知识培训。     

影响养老机构护理员队伍专业化的原因分析及对策

随着社会经济的发展，人类平均寿命延长。据报道，我国老年人口已达1．3亿人，占总人口的10．9％，是当今世界上人口老龄化速度较快的国家之一。广阔的老年服务市场催生了大量的老年公寓、托老所、老年服务中心等养老机构，这些机构的建立需要大量的护理员从事养老服务工作。根据民政部《关于加快实现社会福利社会化的意见》，社会福利社会化要达到“五化”的要求，其中之一是服务队伍的专业化，包括专业化的医生、护士和护理员。其中，护理员直接为老人提供生活照料和护理，是养老服务工作中一支重要力量。但目前养老护理员队伍专业化的现状不容乐观，就本单位而言，要达到护理员队伍专业化受到诸多因素的影响。     

安阳市养老机构、养老护理员现状调查

目的调查安阳市养老机构、养老护理员现状。方法以安阳市养老机构作为研究对象,通过实验观察和访谈2种方法进行调查,并运用Colaizzi的7步分析法整理资料,了解受访养老机构管理者、政府养老管理部门官员和养老护理员的情况。结果养老护理员门槛较低,离职率高,正规院校培训毕业持有相关资格证的专业人员较少,培训力度不到位,每千名老人拥有的床位数量少。结论安阳市现有的养老机构床位数量不足,正规养老护理机构短缺,持证养老护理员匮乏。     

养老护理员培训现状、需求及培训对策研究

选取上海市某养老机构的养老护理员及工作人员，采用焦点小组访谈法进行访谈，以探讨上海市养老护理员的培训现状与培训需求。研究表明，上海市养老服务机构能够根据行业标准提供相应养老护理员培训，但实际培训仍不能满足养老护理员的实际需求，有必要进一步优化培训内容，建设培训团队。     

政府购买护理服务模式下居家养老护理员

目的:调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员对其工作内容的认知及态度,以探讨进一步提高居家养老护理服务质量的方法.方法:用自行设计的调查表,采用整群抽样对本区护理员进行与服务相关认知及态度调查.结果:护理员队伍稳定性较好;对自身工作能力及工作的开展困难具备一定认知;对所提供服务内容具有高认可度、一般掌握度、较低应用度的特点.结论:对养老护理员从培训、进一步扩展服务的广度和深度入手提高居家养老护理服务的质量和水平.     

培训者培训模式应用于养老护理员培训的研究

据《中国养老产业发展白皮书》报告,2015年末我国已有60岁及以上老年人口2.22亿,占总人口的16.1％,老年人口的剧增对家庭和社会的养老功能提出了更高的挑战[1].目前,我国养老护理员不仅严重紧缺,且普遍存在年龄偏大、文化程度低、缺乏养老护理基础知识及专业技能、流失现象严重等问题,因此,加强对养老护理员的培训显得至关重要[2].培训者培训模式是一种教育模式,由提供专业知识的组织或者机构选择有成为培训者潜质的人员,采用持续、有计划、有目的的知识教育和技能训练的形式,对他们进行培训,培训后他们可以为目标人群提供二次培训[3].为提高本地区养老护理员的综合素质,本研究将培训者培训模式引入养老护理员培训中并取得了较好的预期效果,现将结果报告如下.     

政府购买护理服务模式下居家养老护理员现状分析

目的 调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员工作现状,了解居家养老护理员现状及对工作的认知.方法 用自行设计的调查表,采用整群抽样对全区所有护理员进行调查,调查居家养老护理员的基线情况、接受培训及考核等情况.结果 养老护理员队伍具有较好的稳定性;对其工作能力及工作中存在的困难具备一定的认知,78%的养老护理员能胜任工作,76%的护理员认为有困难,65%的护理员认为困难的原因是社区居民观念.结论 多元文化的培训、再培训和评估是提高居家养老服务的保障;居家养老护理员劳动工资报酬有待进一步提高.本调研为进一步提升居家养老护理服务质量和水平提供了理论依据.     

养老护理员离职意愿与人口学特征的关系研究

目的 探讨养老护理员离职意愿与人口学特征的关系,分析离职意愿的影响因素,为制定稳定养老护理人才队伍措施提供参考依据.方法 采用李经远、李栋荣翻译并修订而成的离职意愿量表和自制的养老护理员社会人口学调查表对邵阳市18家养老机构的养老护理员进行调查.结果 养老护理员离职意愿总分为(13.54±2.63)分,处于较高水平;在年龄、婚姻状况、学历、从业年限、职业资格证书、任职方式和职业培训方面的差异有统计学意义(P<0.05).结论 年龄、婚姻状况、学历、从业年限、职业资格证书、任职方式和职业培训是影响养老护理员离职意愿的重要因素.