强化管理 提高教学质量

强化管理提高教学质量张君，张兴洪，傅权强（广安县人民医院）我院于九二年四月被正式命名为川北医学院的教学实习医院，而实际上接收的实习生远不止就读于川北医学院的学生，还有重庆职工医学院、南充卫校医士班、广安卫校医士班以及个别在外地读书的自费生，每年大约有...     

浅析医学教育教学质量管理

各国对医学教育教学质量极为重视,发达国家的高等医学教育学制一般都较其它专业长,淘汰率高,国家由有资质的第三方评估机构认证委员会按评价标准和程序对高校进行评估,间接的控制教育教学质量。我国高校包括高等医学院校,教育教学质量由国家教育部直接管理控制,中等医学教育由各省、市卫生部门监督管理,要保证各层次医学教育教学质量的稳步提高,医学院校不仅要有先进的科学管理理念和手段、还要建立健全科学的教学质量评价和保障体系。     

浅析成人高等教育教学质量的提高

近几年,我国成人高等教育实现了跨越式发展。为了提高其教学质量,本文分析了目前存在的问题:学生专业素质参差不齐,部分学生学习目的不明确,一些学生急功近利等。同时提出对策:充分调动学生的积极性,统筹安排教学内容,激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的各种能力等。     

考试管理与提高教学质量回顾评价

江苏省常州卫校，在１９８６年前一段时间，教学领域中出现了学生考试成绩贬值、分数膨胀的不正之风，成绩分布出现严重的负偏态或是威布尔分布，影响了教学质量的提高。对此教学管理部门，在进一步调研的基础上，加强了考试管理，对教师的考试工作有针对性的采用了正态性Ｄ检验量化＂质控＂法，取得了明显的管理效果。具体地将学生考试成绩的定量评价得分与教师个人考核挂钩，进而促进教学质量的提高。其成绩定量评价得分为１、考教分离式考试成绩定量评价得分即为考试成绩的Ｘ；２、教师自命题，自己组织考试，其考试成绩定量评价得分为：其考试成绩正态性Ｄ检验所得Ｐ值的分等量化得分。纠正了教学活动中的偏向，培养了良好的教风及学风。强化了教学管理，提高了教学质量。     

实验用品管理与提高教学质量的关系

21世纪的今天 ,医学院校教学中 ,实验教学占有重要地位 ,实验用品的管理则是保证圆满完成教学任务、实现教育目的不可或缺的前提和重要环节之一。所以 ,实现实验用品标准化、规范化、制度化管理 ,提高管理水平和仪器设备使用效率 ,不仅是实验用品管理人员的首要任务 ,而且直接影响着实验教学质量。1　仪器设备管理与提高教学质量的关系不论是实验教学还是理论教学 ,都需要各种各样的仪器设备 ,例如多媒体教学要使用 :多媒体液晶投影机、视频展台、计算机、控制台、电动银幕、无线话筒、音箱等十几种仪器设备 ;传统实验教学如化学、生物化学…     

严格教务管理提高教学质量

教务管理在高等学校所有管理工作中占据重要的地位 ,一所高校的教务管理水平反映该校的教学水平。科学化、规范化的管理有助于提高教学质量与办学效益。随着我校教育与教学改革的深入 ,加强教务管理变得更为重要 ,只有科学而严格的管理才能保证教学活动在高层次运转 ,才能保障教学改革深入发展。1　科学严格的管理制度是稳定教学秩序、提高教学质量的保障　　我校在几十年的办学经历中 ,制订了大量的规章制度。尤其近十五年来随着教育教学改革的深入和发展 ,教学管理文件和各项规章制度也在不断地完善 ,更趋科学和规范化 ,今年教务处又制定…     

加强实验教学管理 提高教学质量

实验教学是全面了解实验教学质量 ,及时解决教学中出现问题的一个重要环节。它不仅能够传授知识和技术 ,更重要的是增加学生动手和分析问题能力、解决问题及创造思维能力 ,同时 ,还能培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风。实验教学质量的好坏直接影响高校培养人才质量的高低。随着高校教学改革的加快 ,实验教学越来越受到重视 ,因此加强实验管理是非常必要的。1　实验教学管理的内涵　　实验教学是以实验为主要内容的教学活动 ,实验教学管理同理论教学管理一样 ,是一个多环节的封闭系统工程 ,涉及到人、财、物各个方面。主要包括 :…     

规范临床管理提高教学质量

随着护理教育模式的改革及聘用护士的不断增多 ,如何提高护生临床实习质量是当前护理教育中急需解决的问题。从 2 0 0 1～ 2 0 0 2年我们针对护生首次上岗、角色跨度大、应急能力差、面临毕业分配方式的转轨、择业困难带来的临床实习期间不稳定心态等问题 ,采用了“一对一带思想、带作风、带技术”的方法 ,收到良好效果。现将我院近两年对 2 0 0多名实习护生的实习带教管理具体做法介绍如下。1　建立健全临床教学管理体系1.1　规范教学管理系统　我院接受实习生的层次多、数量大 ,包括本科、大专、中专三大类。为此我院建立了护理部主任 -护…     

加强学生管理 提高教学质量

加强学生管理提高教学质量吴建蜀，温正富（南充中心医院医务科）临床实习是高等医学教育中一个非常重要的教学环节。其目的是通过学员进入临床进入社会、直接接触病人，将理论联系实际，使学生巩固加深所学的医学知识，掌握临床基本诊疗技术，训练独立诊治疾病的实际工作...     

不断加强考试管理 提高教学质量

考试是教学过程不可缺少的环节，是教育者对受教育者实施教育后测定教育效果的重要方法。其目的和作用在于检测与评价教学质量。既客观地评定某门课程学生学习的成绩，也可以检查教师的讲授水平和教学效果；为教学工作提供反馈信息，以改进教学工作。     

强化临床教学管理 提高教学质量

发展中医药事业,人才是关键,要培养医德医风好,基础知识扎实,临床能力强的实用型人才,后期临床教学是个重要环节。我校临床医学院为提高后期临床教学质量,在不断强化全院教学意识的同时,积极加大教学管理力度,始终坚持和强调“医教研一体化”原则,使临床教学工作取得了长足进展,现将我们近年来在临床教学管理上的一些做法总结出来,以就教于同道。 一、教学管理规范化 经过长期的探索与实践,在临床教学过程中已形成了一套有效的管理方式,医院设有副院长分管教学工作,对职能科室工作进行具体指导,帮助解决教学工作的实际问题;职能管理部门教育科有专人负责后期临床教学管理;带教科室有科主任分管教学,教学秘书具体负责安排落实管理实习学生工作,严格实习生组织纪律;重视学生临床能力的培养;建立了各项教学规章制度,并于1991年颁发了《教学工作管理办法》,有效地保证了后期临床教学工作的顺利完成。随着     

完善考试管理 提高教学质量

考试是教学活动中的一项重要环节。在近几年的考务工作中，我们逐步改进考试工作方法，取得了一定的效果，具体做法如下：     

规范实习管理提高教学质量

护理临床实习是护理教学的重要组成部分，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础和临床实践有机结合的重要时期。同时也是由学生转变为护士的特殊阶段，护理临床实习效果的优劣直接影响护理教学质量。为此，我院护理部注重对护生的实习管理，规范了护理临床实习教学，提高带教老师的综合素质，从而提高了护理教学质量。     

改进实验教学管理 提高教学质量

高等学校的实验教学,在培养高级专门人才的教学过程中是一个重要环节。实验教学的任务,不仅为了验证课堂所学的理论知识,训练学生的基本操作技能,而且是培养学生独立工作能力和丰富学生智力的重要手段,对学生进行理论联系实际、分析问题和解决问题能力的培养有重要的作用。特别是在科学技术飞速发展,知识“陈旧周期”不断缩短的今天,高等学校要培养适应未来建设所需要的人才,必须在加强基础理论知识教育的同时,注意加强学生能力的培养和智     

浅析如何提高病理实验课教学质量

本文从提高实验教学质量的角度，分析探讨改进病理实验课的教学手段，调动学生的学习积极性，加强师资培训，注重学生获取运用知识能力的培养，加速实现造就高素质医学人才的目标。     

提高儿科学教学质量方法浅析

医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合,医学生必须通过临床实践学习诊断与治疗知识,训练临床思维,掌握临床技能[1]。随着临床教育的改革,儿科学教学时数缩短,兼之医学活动的法制化,而实践的对象又是儿童,使得儿     

加强管理与监控体系 提高实习教学质量

医学教育本身的特殊性决定了医学课程理论教学与医学技能教学并重的重要性，因此制定一套完善的实习教学管理与监控体系，对巩固学生的理论知识，提高实践操作技能，促进学校课堂教学内容改革具有指导作用。     

浅谈病历质量管理与医疗教学质量的提高

<正> 病历是医生、护士、医技等方面临床实践的原始记录,可作为评价各级医师医疗业务水平和素质高低的依据;亦为卫生保健工作,科研提供丰富的信息和资料;为解决医疗纠纷和政法工作提供真实可靠的佐证。高等医学院校附属医院的病历质量管理还具有特殊的意义,是医疗教学和科研的综合反映,它体现了高等     

加强临床教学管理 不断提高教学质量

加强临床教学管理不断提高教学质量王国胜乔治斌盛玲石文成姚树坤第四临床医学院教学办公室（０５００１１）关键词临床教学；质量；管理教学管理是学校管理工作的中心内容，也是一门实验科学。为提高我院临床教学工作水平，培养适应现代化科学技术的发展和现代化建设所需...