预防心内科老年患者跌倒的健康教育

跌倒是威胁老年人身心健康的原因之一,直接影响老年人的生活质量,同时可引发加重原有疾病,甚至卧床的致危性。导致跌倒的原因各种各样,其中50％与环境有关Ⅲ,除了做好预见性护理外,让病人从思想上重视,行动上务实,也起着不可忽略的作用。因此通过及时有效的健康教育,提高病人的防范意识,对减少跌倒的次数,损伤的程度,提高病人的生存质量有重要的意义。2006年,我科通过对50例心内科老年患者跌倒的预防健康教育取得了满意的效果,现将护理体会总结如下。     

老年高血压病病人的健康教育

[目的]探讨老年高血压病病人的健康教育需求及护理。[方法]调查老年高血压病病人的健康教育需求,分析老年高血压病病人的特点,给予相应的护理和健康教育。[结果]老年高血压病病人普遍存在健康教育需求。[结论]针对高血压病的特点对病人进行护理和健康教育,可改变高血压病病人的不良习惯及服药依从性,对控制血压起到重要的意义。     

老年糖尿病病人的健康教育

糖尿病是危害老年人健康的常见多发病,中医称消渴症.是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物及其毒素、自由基、精神因素等各种致病因子作用于机体,导致胰岛素功能减退,胰岛抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合症.临床以高血糖为特点,典型病例可出现三多一少,即多尿、多饮、多食、消瘦等表现.称三多一少症.此病目前为止,不能根治,但可以良好控制的疾病.据资料统计,60岁以上的人群中,糖尿病占11.3％,随着社会的发展,社会的老龄化,这一数字还在增加,发达国家已达20％以上.糖尿病的治疗必须以饮食控制,运动治疗为前提,健康合理的生活方式,严格控制高血糖,糖尿病病人也同样可以长寿.     

老年护理院住院病人跌倒因素分析与预防

目的:探讨老年护理院住院病人安全隐患及防范对策.方法:对我中心老年护理院2000～2008年8年期间出现跌倒的56例病人的跌倒原因进行回顾分析.结果:高龄、体能状态差、患有慢性疾病、不良的外界环境、镇静安眠药物的不良反应、改变体位时陪伴人员照顾不当等因素均为造成住院老年病人跌倒的因素.结论:对老年高龄、体能状态差、原有基础疾病等病人采取必要防范措施,可防止或降低跌倒发生率,对保障医疗安全有积极的意义.     

住院老年病人跌倒因素分析与护理对策

对13例住院老年病人跌倒的临床资料进行分析比较,结果表明：高龄、体能差,患有多种慢性疾病,不良的就医环境,药物不良反应,对病人照顾不当均为老年住院病人跌倒的危险因素。正确的护理评估,严格的管理,安全的就医环境,正确的用药指导均可减少跌倒意外的发生,创造舒适安全的就医环境。     

健康教育处方对肺结核病人治疗依从性影响

目的:研究肺结核患者采用健康教育处方对其治疗依从性的影响。方法:98例门诊肺结核患者采取问卷调研和当面访谈,实施健康教育,评价患者治疗依从性及健康知识掌握情况。结果:坚持服药95例,定期复查91例;健康教育后患者掌握饮酒的危害、疗程服药的重要性、定期复诊的意义、药物的毒副作用、定期查肝功、肺结核的预防知识、应多进食的食物种类、肺结核的传染性均优于健康教育前(P0.05)。结论:肺结核门诊患者采用健康教育处方可以提高患者治疗依从性,增强其健康意识,降低复发率。     

呼吸内科老年患者跌倒的预防

目的:探讨优质护理服务在呼吸内科老年患者跌倒预防方面的应用。方法:对2012年呼吸内科65岁以上的老年患者跌倒事件进行分析,根据优质护理服务的要求,分析其原因,根据其原因进行整改。结果:2013年跌倒事件明显减少。     

老年糖尿病患者跌倒的高发生率及健康教育

目的探讨老年糖尿病患者跌倒的高发生率及健康教育措施。方法116例糖尿病患者为研究对象,对照组为同期观察的112例非糖尿病受试对象。结果糖尿病组的跌倒发生率为27.59%,明显高于对照组12.50%。结论针对老年糖尿患者跌倒的高发生率应制定相应的健康教育措施。     

老年高血压病人服药健康教育探讨

目的：探讨健康教育护理干预对老年高血压病人服药依从性的影响。方法：对我院60例心内科住院治疗的老年高血压病患者进行健康教育护理干预。结果：经过对患者服药依从性的健康教育后,患者降压总有效率和服药依从性有显著性提高。结论：健康教育是现代医学模式服务理念,其有利于提高患者的服药依从性。     

健康教育在住院高血压病人服药依从性中的应用

目的：探讨健康教育对高血压病人服药依从性的影响.方法：对82例住院高血压患者服药遇到的常见问题进行健康教育.结果：患者服药依从性提高.结论：健康教育改变了患者的不良生活行为,提高了患者服药的依从性及高血压病人的生活质量.     

家庭健康行为干预预防老年骨质疏松性骨折患者跌倒临床观察

目的:观察分析家庭健康行为干预对老年骨质疏松(OP)性骨折患者防跌倒的影响。方法:选取永宁社区2015年至2016年3月60岁以上80例老年OP骨折患者,运用随机数字表法分为观察组40例和对照组40例,对照组患者实施常规护理,在此基础上观察组患者采用家庭健康行为干预,对两组患者临床干预效果进行分析。结果:观察组患者治疗有效率92.50%,高于对照组的77.50%;二次骨折发生率2.50%,低于对照组的15.00%;跌倒发生率15.00%,低于对照组37.50%,观察组患者生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:针对老年OP骨折患者,实施的家庭健康行为干预,有利于保障治疗效果,减少二次骨折,降低跌倒率,改善生活质量。     

健康教育在住院高血压病人服药依从性中的应用

目的:探讨健康教育对高血压病人服药依从性的影响.方法:对82例住院高血压患者服药遇到的常见问题进行健康教育.结果:患者服药依从性提高.结论:健康教育改变了患者的不良生活行为,提高了患者服药的依从性及高血压病人的生活质量.     

老年病人住院期间跌倒相关因素分析及防范措施

随着人口年龄的逐渐老化,住院病人年龄呈不断上升趋势,在人口老龄化引起的诸多健康问题中,老年人由于身体功能减退或疾病等原因,极易发生跌倒。跌倒不仅会造成机体损伤,而且常导致老年人自理能力、信心的下降及功能状态的进一步衰退,从而对个人及家庭造成沉重负担,也影响医院信誉度。中国医院协会发布的"2009患者年度安全目标"中,将"防范与减少患者跌倒事件发生"列为十大目标之一;住院期间由于环境的改变和生活习惯改变、疾病的影响,容易发生跌倒,我们国家以及我们医院都把住院患者的跌倒发生率作为临床护理质量控制的一项重要标准。因此,探索老年住院病人跌倒的相关因素及防范措施,对避免纠纷、提高老年病人生活质量具有重要意义。     

社区干预联合健康教育在预防老年人跌倒中的应用

目的:观察社区干预联合健康教育对老年人跌倒预防的效果。方法:选取社区≥65岁的老年人共280例,随机分为对照组与干预组各140例。对照组患者采取常规定期随访健康教育,对干预组患者实施预防跌倒的社区护理联合健康教育。比较两组跌倒认知相关水平,对其进行为期半年的随访,统计两组健康教育期间,随访1个月、3个月、6个月的跌倒人数,比较两组老年人跌倒发生率。结果:干预组老人关于跌倒的认知优秀率为55.7%,明显高于对照组的26.4%,差异有统计学意义(P0.05);干预组老人跌倒率为5.7%,明显低于对照组的15.0%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对社区老年人实施社区干预联合健康教育能够有效提高老人关于跌倒预防知识的认知,并能有效降低跌倒的发生率,简单易行,适合社区服务推广使用。     

浅谈眼科老年手术病人的健康教育

目的：讨论眼科老年病人健康教育的意义。方法：对686例眼科老年病人,根据疾病的不同,通过个别交谈、集中术前宣教、书面宣教,且出院后告之相关的自身保养知识等,进行长期随访远期效果。结果：病人学会了相关疾病的护理知识,生活自理能力得到改善,生活质量明显提高。且增加了对医疗护理质量的信任感及满意度。结论：通过健康教育可改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式。     

老年肺心病病人的健康教育实施体会

肺心病是我国老年人的常见病,它病程长治愈率低死亡率高。临床观查所见肺心病患者的死亡率与是否及时就诊,是否合理氧疗及急呼吸衰竭发作的次数有直接关系。通过对60例肺心病患者进行有针对性的健康教育指导,帮助其改善通气及换气功能,从而减少了病情加重发作的次数,延缓了肺心病的发展,提高了肺心病患者的生活质量及战胜疾病的信心。     

对老年病人实施健康教育的体会

随着社会经济的发展和人口寿命的延长,老龄化和老年人的健康问题受到普遍关注。我国是世界上老年人绝对数最多的国家,也是人口老化速度最快的国家之一[1]。大多数老年人的健康问题和疾病正逐渐增多。健康教育已被公认在预防疾病,促进健康等方面具有积极的意义。现将我科53例住院老年病人实施健康教育体会报告如下。1资料和方法1·1一般资料53例病人均为2006年3月—7月我科住院老年病人。均为离退休干部,神志清,思维正常,能正确回答问题,生活能自理或基本能自理。其中男41例,女12例,年龄65-83岁,平均75岁。其中高血压病21例,糖尿病并脑梗塞15…     

老年冠心病病人的健康教育护理现状

冠心病是由冠状动脉粥样硬化导致并使患者血管腔狭窄或阻塞而出现患者心肌供氧不足、心肌缺血、缺氧甚至坏死的一种心脏病。老年人群比较常见,是老年致死的一个重要原因。对老年冠心病患者实施健康教育显得尤为重要。通过实施健康教育可以有效地改善老年冠心病患者的生活水平,提高其生活质量,对于病情的控制也有非常好的效果,大大降低老年冠心病患者的复发率和病死率,从而提高老年人的生存质量。     

健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性的影响

目的探讨健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性的影响。方法97例门诊老年糖尿病患者随机分为干预组(n=49)和对照组(n=48),通过自行设计的调查问卷对患者治疗依从性及其影响因素进行调查,随后干预组给予为期3个月的有针对性的全程糖尿病教育。干预后对2组患者治疗依从性、空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白水平进行了对比分析。结果97例老年糖尿病患者治疗不依从的发生率为61%(59/97);文化程度、经济状况及对糖尿病知识了解程度与治疗依从性呈显著正相关(P均<0.05)。经健康教育3个月后,干预组治疗依从性明显优于对照组(P<0.01);空腹血糖、餐后2 h血糖下降幅度亦较对照组更明显(P均<0.05)。结论老年糖尿病患者治疗依从性差,健康教育有利于改善其治疗依从性及血糖控制。