某城市基层医生基本现状调查

目的:调查某市市辖区社区卫生服务中心基层医生现状,探讨城市基层社区工作存在的问题。方法:采用问卷与访谈相结合的形式,对10个社区卫生服务中心和104名基层医师进行调查。结果:基层医生总量不足,全科医师、公共卫生医师缺乏;基层医生年龄结构不合理,职称普遍偏低;基层医生初始学历较低;基层医生工作环境满意度低。结论:积极探索引进公共卫生专业或卫生管理专业毕业生,充实基层卫生队伍,由其开展基层公共卫生服务;政府应加大医学生毕业后教育的投入,扩大定向医学生培养的数量以及定向医学生培养专业。     

泌尿外科病人隐私保护现状的调查分析

目的:对泌尿外科住院患者的隐私保护情况进行调查,分析其现状,并进一步对提高隐私保护的措施进行探讨。方法:采用自编泌尿外科住院患者隐私保护现状调查问卷对2014年1~10月在浙江省杭州市第一人民医院泌尿外科住院治疗的320例患者及泌尿外科30名医护人员进行隐私保护现状调查。结果:收回有效患者问卷312份,在312例泌尿外科住院患者中,知道自己有隐私权的有277例患者(88.78%),有290例患者(92.95%)表示不愿意泄露自己的隐私,205例患者(65.71%)表示不愿向家属泄露隐私,134例患者(42.95%)患者表示介意教学观摩,119例患者(38.14%)表示自己曾经被泄露过隐私,222例患者(71.15%)在做检查时希望有所遮挡,199例患者(63.78%)提出希望医护人员更加注重自己的隐私。在被调查的30名医护人员中,有4名(13.33%)曾在公共场合议论患者的隐私,6名(占20%)曾不慎泄露过患者的隐私,9名(30%)进行教学活动前未取得患者同意,11名(36.66%)在带教中未教育学生保护患者隐私,20名(66.67%)能自觉保护患者隐私。结论:泌尿外科住院患者隐私保护现状欠佳。影响泌尿外科隐私保护状况的因素是多方面的,医护人员应该重视患者隐私泄露的情况,并针对相关因素制定相应的措施进行干预,以改善住院患者的隐私保护情况,提高其治疗满意度。     

健康教育对社区慢性病防控的意义

目的：探讨健康教育对社区慢性病防控的意义。方法：选取2011年10月-2013年9月浙江省宁波市鄞州区集士港社区服务中心的198例慢性病患者为研究对象。采用问卷调查方法,共发放调查问卷198份,收回率100%。对问卷进行数据统计。结果：实施健康教育后,高血压诊断知识、高血压治疗知识、糖尿病诊断知识、糖尿病治疗知识、心绞痛诊断知识以及心绞痛治疗知识等六项知识的知晓率明显高于健康教育前;健康教育后吸烟、酗酒、高脂饮食及缺乏锻炼四项不良生活行为明显低于健康教育前。结论：健康教育对于防控慢性病具有较好的临床效果,既可提高患者慢性病知识的知晓率,又可减少患者的不良生活方式,值得推广。     

五官科住院患者健康教育需求调查与管理对策

目的:调查五官科住院患者健康教育需求,为开展患者健康教育工作及加强患者安全管理提供对策。方法:自行设计健康教育需求调查表,采用问卷调查的方式对医院五官科105例住院患者进行调查,并对调查数据进行比较分析。结果:88.57%的患者迫切需要疾病相关知识、治疗药物的知识、手术的相关知识及治疗方案等健康教育知识,58.09%和63.81%的患者认为医生与患者的交流及患者间的相互交流非常需要,65.71%的患者认为适时进行健康教育更为需要。结论:五官科患者对健康教育的需求度高,医院应充分调查和评估患者的健康教育需求,并给予针对性的健康教育,以增强患者对相关疾病知识的了解,提高医院医疗服务质量,促进患者的健康恢复。     

肿瘤放疗患者健康教育的调查与对策

目的:对恶性肿瘤放疗患者健康教育知识的掌握程度及目前获取健康教育的来源进行调查与分析,为针对恶性肿瘤患者开展的健康教育提供理论依据。方法:随机抽取2013年6月~2014年6月于浙江金华广福医院就诊的100例放疗患者,采用自行设计的调查问卷,调查100例患者的健康知识掌握程度(疾病症状相关知识、放疗相关知识、危险因素知识、自我护理)、健康知识主要获取途径,教育途径的选择意愿、健康教育知识需求程度及内容。结果:放疗患者对肿瘤相关的健康知识掌握不均衡,健康知识掌握程度好仅为33例。健康知识主要获取途径是医护人员,最希望获取知识的途径以医护人员讲座占主导。87.0%的放疗患者希望了解更多放疗相关知识。结论:开展恶性肿瘤放疗患者的健康教育时,应以医护人员的教育为主导,同时结合患者的个人需求开展个体化教育,加强系统化支持,不断增强放疗患者的自我管理能力,以期提高恶性肿瘤患者的生活质量。     

脑梗塞患者经外周静脉置入中心静脉导管知信行现状调查及影响因素分析

目的:探讨脑梗塞患者经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)的知信行现状调查及影响因素,为健康教育提供理论依据。方法:选择行PICC的316例脑梗塞患者进行知信行现状调查,并分析其影响因素。结果:共发放调查问卷316份,回收有效问卷316份,有效回收率为100%。316例脑梗塞PICC患者中男性182例,女性134例,知信行平均得分为(64.67±6.73)分,其中知识(9.17±0.83)分,态度(30.84±4.73)分,行为(24.66±4.47)分。单因素分析显示,PICC位置和性别对脑梗塞PICC患者的维护行为存在影响,文化水平对PICC患者知识存在影响,合并慢性病对脑梗塞PICC患者的态度存在影响,差异有统计学意义(P0.05)。进一步多元回归分析显示,文化水平对脑梗塞PICC患者相关知识有影响(β=0.136),患者文化程度越高,知识得分越高;性别对脑梗塞PICC患者维护行为有影响(β=-0.103),行为得分女性患者较男性高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:脑梗塞PICC患者总体的知信行水平较高,文化程度较低;男性患者PICC知信行水平不高,应引起重视,对其进行有针对性的健康教育。     

乐山市城区慢性病患者教育需求的调查与分析

目的:了解乐山市主城区慢性病患者自我认知情况。方法:随机对乐山市主城区4个社区卫生服务中心提供的慢性病患者进行调查问卷,并对数据进行描述性分析。结果:调查样本中慢性病患者对疾病防控知识的获得方式主要依靠电视健康讲座,较少通过医院就医和社区宣传;对慢性病防控知识及健康教育的需求强烈,需求意愿依次为膳食指导、日常保健指导、用药指导、运动指导、治疗方案指导,以膳食指导和日常保健指导所占比例最多。结论:乐山市主城区慢性病患者对健康教育的需求较强烈,社区可以举办讲座,板报广播宣传,开通微博微信互动,组织活动团体等多措并举,满足居民健康教育需求。     

健康教育进社区实施效果评价

目的:社区健康教育对健康人群及慢性病患者生活方式干预的效果评价,探讨健康教育进社区干预慢性病发生及预防的长效机制。方法:回顾分析2011年1月～6月采取各种方法对社区居民开展高血压、糖尿病、骨关节病、脑血管病及健康人群健康教育前后问卷资料。对该社区的642人采用统一问卷调查。结果:经过健康教育,健康人群知信行发生显著改变,建立了良好的生活方式和饮食习惯;慢性病患者对自身疾病的危害性、危害因素的认识有显著提高。结论:通过社区健康教育有效地提高了健康教育对象的健康知识知晓率,改变了社区人群的生活方式和行为危险因素,提高了人们的生活质量。     

神经内科住院患者健康教育知识需求与管理建议

目的:调查神经内科患者对健康教育知识的需求,为开展有针对性的健康管理提供依据。方法:采用自行设计的神经内科患者对健康教育知识需求的调查问卷,主要包含一般情况调查、健康教育态度和满意度、健康教育知识需求等,对120例神经内科住院患者进行调查。结果:90.83%的患者认为健康教育对疾病康复很重要,患者对目前健康教育满意度仅为79.17%;患者对健康教育知识需求较高的内容为疾病的治疗和预后、药物指导、疾病的基础知识、疾病表现、自我护理技能及出院后的随访。其中最希望的健康教育方式为医护人员进行一对一讲解,其次为小组专题讲座和病友交流。结论:针对患者对健康知识的需求状况,开展有针对性的健康教育,有助于提高患者配合治疗的主观能动性,提高患者及家属的自我护理技能,促进患者康复。     

医生视觉下云南基层中医药服务认识的现状及对策

目的了解医生对云南基层中医药服务能力的认识现状,并提出相应的建议及对策。方法对427名来自云南省县级以下医疗机构的中医类别医师进行问卷调查,收回有效问卷417份,用SPSS19.0进行统计分析。结果医生们普遍认为基层中医药卫生服务开展情况不容乐观,主要原因是政府重视不够、财政支持不足,其次是医生自身中医药知识及技能掌握不好,医生的学历及职称提升的空间仍然很大。结论制定符合云南基层中医药服务特点的相关政策,加大资金投入,加强落实及监督;建立中医健康理念宣讲网站及策划团队,定期推广,形成长效机制;建立具有＂云南特色＂的中医特色医疗及药物产业;开展各种层次的提高中医药诊疗水平的继续教育;积极鼓励通过继续教育提升学历,制定符合基层特点的职称政策,提高基层医生工资待遇,真正做到＂留得住＂。     

耳鼻咽喉科门诊患者健康知识需求调查

目的:调查研究耳鼻咽喉科门诊患者对健康教育的需求情况,为有针对性的健康教育提供科学依据。方法:采用随机抽样方法,利用自行设计的健康知识调查问卷,对216例耳鼻咽喉科门诊患者进行调查。结果:耳鼻咽喉科门诊患者对健康知识的需求具有多样性和普遍性。患者对健康教育的需求依次为疾病的相关知识、疾病的治疗与预后、临床表现、药物指导、日常自我护理技能、离院后随访等,最愿意接受的健康教育方式依次为医护个别讲解、集体授课、相关书籍、专题讲座和视听教材。结论:针对患者对健康知识需求的迫切性和多样性的特点,开展有针对性的健康教育,调动患者积极配合治疗的主观能动性,提高患者的自我保健能力,取得健康教育的最佳效果,提高患者对护理工作的满意度。     

居家卧床老年慢性病患照顾者对压疮认知状况调查分析

目的:对居家卧床老年慢性病患压疮风险中照顾者认知状况进行调查。方法:随机选自2014年2月-2015年2月150名顺德区伦教镇居家卧床老年慢性病患照顾者,对其对压疮认知状况进行详细的调查分析。结果:居家卧床老年慢性病患照顾者对压疮的知识认知程度较低,且参与过培训的照顾者、未参与培训的照顾者压疮知识对比中,前者掌握的情况较好。结论:通过调查发现,慢性病老年患者照顾者对压疮的预防意识非常薄弱。因此,必须加强其对压疮防护的相关知识培训、加强健康教育的具体力度,从而降低压疮发生的几率,改善患者生活的质量。     

肿瘤放疗患者健康教育需求情况分析与建议

目的:分析肿瘤放疗患者的健康教育需求,并给予进一步的干预建议。方法:随机抽取2015年9月～2016年9月在医院就诊的50例肿瘤放疗患者,采用自行设计调查问卷的形式,调查这50例患者的健康教育需求和对健康教育知识的掌握程度。结果:肿瘤放疗患者的健康教育知识的需求程度高,均在50%以上,但是患者对健康教育知识的掌握程度不够。结论:要加强对肿瘤放疗患者的健康教育,以医护人员教育为主导,辅之开展患者的个体化教育,提高肿瘤放疗患者的生活质量。     

452例慢性病患者用药依从性调查及影响因素分析

目的:了解新疆地区慢性病患者用药依从性影响因素。方法:对452例慢性病患者进行问卷调查。结果:用药依从性与患者对药品认知程度、不按医嘱用药的危害性、药品价格、信任医务人员程度、新闻媒体广告、工作或家务、患者参与治疗方案、患者接受疾病健康教育及患者用药指导有显著性差异。结论:建议从开展多种形式健康教育、深入开展全程化药学服务、加强医患交流及发挥患者的主观能动性等方面提高患者药物治疗依从性。     

外科患者健康教育需求特点调查与管理建议

目的:调查医院外科患者对健康教育的需求状况,并针对性提出管理建议。方法:收集医院外科患者200例。使用院内专家自行设计的健康教育需求问卷进行调查,分析患者对健康教育时间、内容、方式的需求。结果:各项内容需求强烈率从高到低前四项依次为并发症预防、饮食指导、用药知识、急救知识。89.50%的患者认为术后一周内是健康教育最佳时间,同时也有71.50%的患者认为术前是健康教育最佳时间。患者对床旁个体指导形式的健康教育支持率最高。结论:外科患者对院内开展的健康教育依赖度高,护理人员应把握好最佳教育时机,使教育形式更加多元化,激发患者接受知识及自我护理的积极性。     

耳鼻喉科住院患者健康教育需求的调查分析

目的：探讨耳鼻喉科住院患者的健康教育需求情况,为临床开展健康教育提供依据。方法：调查对象为2012年1月～2013年4月在浙江省舟山医院耳鼻喉科住院的200例患者,采用问卷形式进行调查,调查内容包括患者对手术知识、治疗方案、药物应用、检查内容、病情现状、发病原因等9个条目,同时对患者获取知识途径、希望获取知识的方式等进行问询,并统计结果。结果：结果显示,患者最迫切了解的是手术知识和治疗方案;目前主要获取健康知识的途径来自护理人员,大多数患者希望医院能安排责任护士对自己进行相关知识的讲解和指导。结论：目前,患者获取相关疾病知识主要来源于医护人员,对此应根据患者对健康教育知识需求的重点和程度进行有针对性的宣教,以满足患者对医疗卫生常识的需求。     

糖尿病住院患者健康教育效果评估

目的了解糖尿病患者对自身疾病的认知现状,评估实施医院健康教育干预的效果。方法自行设计调查问卷,对2005年3月—2006年3月在本院内分泌科住院的160例糖尿病患者进行入院时和健康教育后问卷调查,比较患者接受健康教育后掌握糖尿病知识、对待糖尿病态度及改变个人生活方式的变化情况。结果实施健康教育后,患者无论对糖尿病知识的掌握还是对待糖尿病的态度以及在改变生活方式方面都有了非常明显的变化,与治疗前比较有显著性差异(P均<0.05)。结论对糖尿病患者进行健康教育知识干预是非常有效的,结合住院患者的实际情况采取不同的健康教育方式,是更好地开展医院健康教育的基础。     

老年科VIP病房老年慢性病健康档案管理现状调查

目的:探讨医院老年科VIP病房老年慢性病健康档案管理现状。方法:分析2016年1月~2017年1月间收治的120例VIP病房老年慢性病患者健康档案管理情况,分析健康档案记录形式、健康档案完整性、健康档案利用率和患者对健康档案相关知识的知晓率。结果:120例患者均为纸质健康档案,89例患者有电子健康档案,电子档案与纸质档案相符率为96.63%。120份纸质健康档案记录完整率为90.83%。健康档案中1年中有利用记录者120例,利用方式以随访记录者120例和就诊记录者102例为主。健康档案管理情况问卷总得分(74.78±11.13)分;知晓率方面,一般者比例最高,占68.33%;知晓率优秀者比例最低,占2.50%。结论:老年科VIP病房老年慢性病健康档案需加强信息化,提高患者对慢性病健康档案相关知识的了解。     

广州市大学生生殖健康知识、信念、行为现状调查

目的:了解广州市大学生的生殖健康知识、态度和行为现状,完成对高校学生生殖健康教育的需求评估,为探索适宜的教育管理模式、提高大学生生殖健康水平提供参考依据。方法:采用不记名的自我报告式问卷,对广州大学城10所高校2341名学生进行调查。结果:有效回收2167份,有效回收率为92.6%;67.5%的受调查者赞成婚前性行为,16.3%的学生有过性行为;性传播疾病知识平均得分为74.32分,生殖避孕知识平均得分为56.37分;受调查者曾接受过生殖健康教育占25.3%,媒体是最重要的生殖健康知识来源(70.8%);92.8%学生认为学校开设相关课程必要或者非常必要。结论:大学生生殖健康教育落后于现实需求,学生观念和行为日益开放的同时缺乏对相关知识的认识,应根据高校学生的特点针对性地加强生殖健康教育工作。     

冠心病患者家属对健康教育认知现状调查与干预建议

目的:调查冠心病患者家属对健康教育认知现状,制定有针对性的干预对策。方法:选取2015年8~12月于浙江医院心内科住院的冠心病患者家属130例为研究对象,采用自行设计调查问卷对家属健康教育认知水平进行调查。结果:冠心病患者家属对冠心病健康教育认知水平存在一定的认知偏差,其中,对健康生活方式认知水平最高,为(4.03±0.65)分,其次为对冠心病知识认知水平的(3.23±0.54)分及对出院指导认知水平的(2.34±0.24)分。影响因素中,患者家属健康教育认知水平与居住地、职业、文化程度及家属的态度有关。同时,79.43%的家属表示迫切需要与很需要冠心病相关的健康教育知识,且85.72%的家属对健康教育者的选择上倾向于医护合作模式的指导和帮助。结论:了解冠心病患者家属对健康教育认知现状,采取有针对性的干预对策,提高了患者的家庭支持,降低冠心病患者的病死率隐患,改善其生活质量。