共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
2.
本文采用问卷调查法,对修完社会医学课程的经本斯大学2008级临床医学专业450名本科学生进行调查,以评价社会医学课程的教学效果,分析并解决教学过程中存在的问题,为进一步完善和推进社会医学课程教学提供依据.调查结果表明,学生对社会医学课程兴趣浓厚,学习收获多,教材实用性强,认为课程重要,教学满意度高.社会医学课程的教学取得了预期的效果. 相似文献
3.
社会医学课程教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
黎莉 《中华医学教育杂志》2008,28(4)
为了提高社会医学课程的教学效果,根据社会医学的学科特点,南方医科大学对社会医学课程教学进行了改革。按照学科结构,优选教学内容,采用“四大板块”组织教学;区别课程类型,确定教学方式;针对学科自身特点,及时更新教学内容。实践证明,社会医学课程教学改革取得了良好的效果。 相似文献
4.
现阶段,我国高校社会医学教育改革中出现了若干问题.针对出现的问题,提出几点看法,重在改革教学内容和方法,突出实践性教学.希望未来我国高校社会医学教育改革能走向科学化、规范化,并促进社会医学教育水平进一步提高. 相似文献
5.
点评《社会医学简明教程》 总被引:1,自引:0,他引:1
社会医学是一门年轻学科,社会医学教学在扩大医学生的视野.树立大卫生观方面有重要意义。社会医学是我国医学教育面向二十一世纪教学改革中的一门重要学科。胡书孝等主编的《社会医学简明教程》是在参考国内有关教材的基础上,结合自己的教学经验而编写的一本教材,本教材比较全面且简明扼要地介绍了社会医学的基本理论与知识,简明易懂,切合实际。特别是书中列出了教学内容及时数分配,每个教学单元的教学目标,复习题及案例计论,这对初次开这门课的师生是很有帮助的。这是一本适用于我口高冲等医学院校,特别是中等医学院校的优秀教材。点评《社… 相似文献
6.
以社会医学在本科教育中的实践为依据,通过对教学过程中案例的选择、考核机制的改革以及存在的不足等方面的探讨,期望提高对社会医学案例教学的认识,总结出提高教学水平的有效途径. 相似文献
7.
8.
马贞玉 《中华医学教育杂志》2011,31(4)
社会医学是一门社会科学与医学科学交叉的课程,是提高医学生综合素质必不可缺的内容。社会医学课程的主要目的是使医学生初步建立起社会医学的观念和思维模式,树立整体医学和大卫生的理念,运用生物一心理一社会医学模式指导医疗卫生实践。本文探讨了社会医学课程在医学教育中的发展历程和重要意义,同时结合广两医科大学的教学实践,着重从教学管理、教学内容和教学方法三个方面,论述了社会医学课程的改革及其成效。 相似文献
9.
按照我们学校预防医学系改进生产实习教学的安排,自1988年起,我们社会医学教研室承担了预防医学系毕业生专题实习任务。开展社会医学专题实习在我们学校还是第一次,全国其他高等医药院校也不多见。因此,如何根据社会医学学科内容,选择恰当的实习专题,顺利开展社会医学专题实 相似文献
10.
根据中华预防医学会社会医学学会决定,1990年11月20~23日在武汉市同济医科大学召开了1990年度的社会医学学术会议。与会代表来自全国各地31个单位,其中包括23所高等医学院校的代表,共计47人参加了会议。会议主要议题是:我国90年代面临的社会医学问题及其对策;社会医学学科发展及教学研究工作;少数民族社会医学问题。我国的社会医学是80年代初重建和发展起来的一门新兴学科。今天,随着社会经济的发展,医学模式的转变,即生物医学模式为生物—心理—社会医学模式所替代,社会医学作为一门独立的学科,日 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
社会医学教学的主要目的是使未来的卫生工作者初步建立起社会医学观念和思维模式,以“生物-心理-社会”的医学模式指导医疗卫生实践,是提高医科学生素质必不可缺的内容,加强人文社会医学课程建设是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。随着对卫生事业起着重要指导作用的医学模式的转变,加强医学生社会医学的教学已成现代医学教育发展的必然选择。 相似文献
17.
18.
“以文献为导向的自我学习”(Reference-Induced Self-Education,RISE)教学模式是一种适用于医学低年级学生学习前期基础课程教学的PBL教学模式.文章对RISE教学模式在中医院校医学遗传学及生命科学导论两门现代医学基础课程教学中的应用及其效果进行分析,探讨PBL教学模式能否在中医院校现代医学基础课程教学中广泛推广. 相似文献
19.
随着社会的发展和信息化时代的到来,多媒体已经广泛的应用于医学教学领域,本文探讨了多媒体课件在医学遗传学教学当中的优势和缺点,分析了多媒体课件在医学遗传学教育中应注意的问题,目的在于使多媒体辅助教学合理运用到医学遗传学的教学活动中,以促进医学教育质量的提高。 相似文献