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相似文献
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1.
糖尿病健康教育对2型糖尿病患者糖代谢的干预   总被引:7,自引:0,他引:7  
目的 探讨糖尿病健康教育(DHE)对2型糖尿病患者糖代谢的干预。方法 2型糖尿病患者72例。其中实验组38例。在不改变降糖药情况下接受1个月的糖尿病健康教育;对照组34例,在不改变降糖药情况下不接受糖尿病健康教育。观察两组实验前后空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(PBG)、糖化血红蛋白(HbAIc)及糖尿病知识积分(DKN)的变化。结果 两组治疗前后FBG、PBG及HbAIc均有下降,实验组下降幅度大于对照组,且DKN上升幅度明显高于对照组。结论 DHE有助于2型糖尿病患者糖代谢的改善,是一种非常重要的基础治疗措施。  相似文献   

2.
目的:观察分析老年2型糖尿病病人进行健康教育的干预效果.方法:选取96例2型糖尿病老年患者,按照是否行健康教育将其分为观察组和对照组,对照组仅给予常规治疗,观察组在常规治疗的同时进行健康教育,观察比较两组患者干预前后血糖指标水平变化情况、糖尿病知识知晓率及治疗依从性.结果:干预后两组患者的FPG、2hPG、HbA1c水平较干预前均明显降低,且干预后观察组患者的FPG、2hPG、HbA1c水平明显低于对照组(P<0.05).观察组在糖尿病知识知晓率及治疗依从性方面明显优于对照组(P<0.05).结论:对老年2型糖尿病病人进行健康教育可提高病人对糖尿病的认知,更好地控制血糖,提高患者治疗依从性,值得推广应用.  相似文献   

3.
丁年东  陆雪松 《现代医学》2003,31(2):104-105
目的 观察心理干预对 2型糖尿病患者的治疗效果。方法 将 90例糖尿病患者随机分为研究组和对照组 ,每组 45例。两组除常规治疗外 ,针对研究组患者存在的不同程度的抑郁、焦虑症状进行心理干预 ,并于治疗开始前和治疗结束时 ,采用汉密顿抑郁量表 (HAMD)、Zung焦虑自评量表 (SAS)及空腹血糖测定评价并比较两组的治疗效果。结果 研究组患者HAMD、SAS评分、空腹血糖水平明显好于对照组 (P <0 0 1)。结论 心理干预能改善糖尿病患者的抑郁、焦虑症状 ,降低血糖 ,提高患者的生活质量  相似文献   

4.
目的研究糖尿病健康教育的有效干预模式,探讨糖尿病健康教育对2型糖尿病患者的血糖变化指标、糖尿病知识知晓率和患者依从性的影响。方法选取106例2型糖尿病病人,随机分为两组,对照组53例,进行规范治疗和一般健康教育,观察组53例,除规范治疗外辅以全程强化糖尿病教育,观察两组8个月后空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、糖尿病知识知晓率和依从性情况。结果两组治疗后空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白均有下降,观察组下降幅度大于对照组(P〈0.01),并且糖尿病知识知晓率和依从性提升幅度高于对照组(P〈0.01)。结论全程强化健康教育有助于2型糖尿病患者糖代谢的改善,能提高患者对糖尿病的认识和依从性,有利于病情的控制。  相似文献   

5.
6.
刘凤云  李俊成 《医学综述》2015,21(1):149-151
目的观察营养手段和传统医学治疗相结合对糖尿病患者的治疗效果。方法选择2012年3~10月到焦煤集团中央医院中医科就诊的符合2型糖尿病诊断标准的125例患者为研究对象,上述患者在传统用药剂量、剂型不变的情况下,采用营养措施观察12周,分别测量餐前血糖,餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(Hb A1c)、血压、体质指数,观察临床症状,并进行统计比较。结果治疗后,125例2型糖尿病患者显效62例,有效61例,无效2例,总有效率为98.4%。与治疗前比较,治疗后患者的血糖、Hb A1c下降明显(P<0.05),血压部分下降、体质指数下降(P<0.05)。结论营养干预2型糖尿病血糖、Hb A1c、血压效果明显,患者易于接受。  相似文献   

7.
糖尿病健康教育对2型糖尿病患者糖代谢的干预   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 探讨糖尿病健康教育(DHE) 对2 型糖尿病患者糖代谢的干预。方法 随机选择观察组33 例2 型糖尿病病人,除常规药物治疗外辅以DHE4 周,对照组30 例,仅常规药物治疗,测两组治疗前后血糖、糖化血红蛋白( HbA1c) 及糖尿病知识积分(DKN) 。结果 两组治疗后空腹血糖、餐后2 小时血糖、平均血糖及HbA1c 均有下降,观察组下降幅度大于对照组, 日血糖波动范围明显减小,并且DKN 上升幅度高于对照组,对照组DKN、血糖波动在治疗前后无明显变化。结论 DHE有助于2 型糖尿病患者糖代谢的改善,是一种重要的辅助治疗措施  相似文献   

8.
目的:研究健康促进干预活动对社区2型糖尿病病人的知识、态度、行为以及对血糖、血压、体质指数的影响。方法:对社区居民进行糖尿病筛查,将筛查并确诊的糖尿病病人分为干预组(42例)和对照组(37例)。对干预组采取为期两年的一系列健康促进干预措施,对照组不采取健康促进干预措施。结果:干预组的健康知识知晓率、规范治疗率有显著提高(P〈0.05),餐后血糖下降(P〈0.05)。结论:在社区开展健康促进干预可提高2型糖尿病病人健康知识水平及对规范治疗的依从性,对餐后血糖有较好的控制效果。  相似文献   

9.
目的观察中医药干预2型糖尿病的临床疗效。方法 310例2型糖尿病患者根据其用药情况分为两组,对照组161例接受基础降糖治疗,研究组149例在对照组的基础上加用中医药治疗。观察两组患者干预后空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(PBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)和并发症情况,并对医疗费用以及因病平均年休天数进行统计。结果两组患者干预后FBG、PBG、HbAlc比较差异无统计学意义(P〉0.05),研究组新增并发症例数明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),研究组年门诊费用稍多于对照组,但无统计学意义(P〉0.05),研究组年住院费用、年总费用及因病平均年休天数明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论中医药干预对糖尿病特别是并发症有较好的疗效,并能明显减少医疗费用及因病平均年休天数,应加强并普及社区糖尿病患者的中医药干预。  相似文献   

10.
健康教育干预对2型糖尿病患者自我管理的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:评价系统健康教育干预能否提高2型糖尿病患者的自我管理能力以及对血糖控制情况是否有显著影响。方法:对86例2型糖尿病患者进行健康教育,采用自行设计的问卷调查表,对其自我管理能力,血糖控制情况进行评价和统计学处理。结果:健康教育后自我管理能力普遍强于健康教育前(P<0.01)空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白健康教育后均低于健康教育前(P<0.01)。结论:应用"五套马车"治疗原则进行系统健康教育,能有效地提高2型糖尿病患者自我管理能力,从而使血糖得到良好的控制。  相似文献   

11.
李敬华  王启林 《黑龙江医学》2014,(11):1312-1314
目的:探讨糖尿病专科门诊护理在2型糖尿病患者病情控制中的应用效果。方法将296例2型糖尿病患者采用随机的方法分为观察组和对照组。对照组进行常规健康宣教,观察组采用专科门诊护理,比较两组的护理效果。结果观察组患者在合理饮食、运动疗法、自我检测等方面的依从性显著高于对照组( P<0.05)。观察组患者护理后的健康生活方式得分显著高于对照组,低血糖的发生率显著低于对照组( P<0.05)。观察组患者护理后的糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖均显著低于对照组( P<0.05)。结论专科门诊护理可帮助糖尿病患者建立健康的生活方式,提高治疗的依从性和血糖控制水平。  相似文献   

12.
目的:探讨健康管理对2型糖尿病患者的疗效影响。方法:选取收治的200例2型糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析。结果:观察组100例2型糖尿病患者,经健康管理,空腹血糖和餐后2 h血糖均较治疗前有明显改善,与对照组治疗后比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施科学、系统的健康管理,可以有效改善患者的生活方式,控制患者的病情,对糖尿病的预防和治疗都具有非常重要的作用。  相似文献   

13.
目的观察胃旁路术(gastric bypass,GBP)联合营养干预,对肥胖型2型糖尿病(type 2diabetes mellitus,T2DM)的疗效。方法 76例实施GBP的肥胖型T2DM患者,随机分为联合营养治疗组与对照组,每组38例。于术后3个月、6个月观察其糖代谢、胰岛细胞功能、营养状态等相关指标和并发症。结果术后,患者临床完全缓解率为84.21%(64/76),部分缓解率15.79%(12/76);两组空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)、糖化血红蛋白(glycosylatedhemoglobin,HbA1c)、血清铁水平显著下降(P〈0.01),空腹胰岛素和空腹C肽显著升高(P〈0.01)。与对照组比较:联合营养治疗组血清铁、血清铁蛋白水平显著升高(P〈0.01);脱发、贫血等发生率显著减少(P〈0.05)。结论GBP对肥胖型T2DM病情控制疗效满意;联合营养治疗可维持GBP患者更好的营养状态,并显著减少其并发症的发生。  相似文献   

14.
2型糖尿病尚无根治方法,患者需要进行长期治疗,但由于缺乏院外指导,大部分患者出院后会出现遵医行为差、血糖控制不佳等情况.有研究表明,通过微信公众号、微信群、微信运动、朋友圈等途径对患者饮食、用药、运动等方面进行干预,能明显提高2型糖尿病患者健康行为依从性.本文对微信平台用于2型糖尿病患者健康行为干预现状展开综述,以期为...  相似文献   

15.
王翔  赵光斌  王建东 《四川医学》2010,31(11):1645-1647
目的探讨社区健康教育对2型糖尿病患者的疗效。方法对两组2型糖尿病采用常规治疗和社区健康教育加常规治疗,半年后观察两组在空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白以及生活方式的变化。结果实验组生活方式的变化及空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.05)。结论社区健康教育对2型糖尿病的治疗疗效及生活质量有很大提高。  相似文献   

16.
杨磊 《中国医药导报》2012,9(7):124-125
目的探讨健康教育对2型糖尿病患者疗效的影响。方法选择社区内经我院常规治疗后的2型糖尿病患者98例,按随机表法分成教育组与非教育组。两组2型糖尿病患者均按院方正常的药物治疗,教育组在药物治疗的基础上,积极采取社区健康教育对2型糖尿病患者进一步干预。将两组患者实验干预前后的餐后2 h血糖(2 h PBG)和空腹血糖(FBG)等血糖状况,以及血糖监测情况、定期检查情况、饮食控制情况、药物治疗情况和运动锻炼情况等方面的遵医率进行观察并比较分析。结果与非教育组比较,行社区健康教育干预的教育组2 h PBG和FBG水平降低较为明显,并且患者的遵医率显著提升,组间差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论对社区2型糖尿病患者进行健康教育对其恢复健康意义深远,这对于有效地控制或改善病情,减少并发症以及提高2型糖尿病患者的生活质量具有重要的意义  相似文献   

17.
目的:分析和研究进行健康管理对2型糖尿病患者的血糖指标与健康状况的影响。方法:随机抽取2型糖尿病患者82例,并为这些患者建立健康档案,记录其身高、体重、血压、血糖等客观指标。将这82例患者分为管理组和对照组,每组各有患者41例。对对照组患者进行常规的随访,对管理组患者进行为期6个月的健康管理,给予其运动、饮食、用药和健康知识等方面的指导。然后,记录并分析两组患者在接受随访和健康管理干预前后的空腹血糖、血压等客观指标。结果:通过对管理组患者进行健康管理干预,其糖化血红蛋白(HbAlc)、空腹血糖以及餐后2h血糖均有显著的下降,各项检查指标均低于对照组患者,两组患者之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对2型糖尿病患者进行规范的健康管理,能够显著地改善其血糖指标和健康状况,值得在临床上大力实践和推广。  相似文献   

18.
王小玲 《华夏医学》2003,16(6):890-891
糖尿病 (DM)是常见的心身疾病 ,近年来已成为继肿瘤、心血管疾病之后严重危害人们健康的慢性病 ,多发病 ,且发病率有逐年升高的趋势。其发病原因与遗传、自身免疫、环境因素、肥胖、缺乏体力活动有关。笔者通过对 5 2例 2型 DM患者实施护理干预 ,取得满意效果 ,现报告如下。1 临床资料1 .1 一般资料研究对象为 1 999年 1月至 2 0 0 2年 1月间在我院内科住院的 2型 DM患者 5 2例 (均符合 1 985年 WHO糖尿病分型和诊断标准 ) ,其中男性 30例 ,女性 2 2例 ,年龄 4 8~ 78岁 ,病程0 .5~ 2 0年。1 .2 方法1 .2 .1 首先对每位 DM患者进…  相似文献   

19.
目的:观察社区干预对2型糖尿病患者疗效的影响。方法:选择100例2型糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组50例。两组在相同药物治疗的同时观察组同时实施社区干预措施。观察两组干预前后血糖各项指标的变化情况。结果:观察组各项血糖指标明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:2型糖尿病通过社区干预其各项指标明显优于单纯药物治疗。  相似文献   

20.
强化健康教育对2型糖尿病患者的疗效观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探索对2型糖尿病患者健康教育的有效模式,研究糖尿病教育对患者的治疗影响,减少医药费。方法将102例患者分为两组,即一对一强化教育组(A组)和一般健康教育组(B组),各51例,连续观察两组10个月的相关知识知晓率、病情控制和医药费用情况。结果A组患者的糖尿病知识知晓率及空腹血糖、糖化血红蛋白和血脂等疾病控制指标均显著优于B组(P<0.01),医药费用显著低于B组(P<0.01)。结论实施强化健康教育能提高患者对糖尿病的认识,有利于病情控制,明显降低医药费用。  相似文献   

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