基层医院开展首诊护理的体会

目的总结基层医院开展首诊护理的体会。方法2011年12月—2012年12月随机选择我院200例住院患者为试验组进行首诊护理,选择同期未进行首诊护理的住院患者100例为对照组。对2组患者的入院评估、护理诊断、护理措施、告知义务、入院宣教、健康教育、出院宣教的平均完成率进行对比;并比较2组患者对护士、医生对护士的满意度。结果护理措施试验组平均完成率为97%,对照组平均完成率为55.8%;健康教育试验组平均完成率为97%,对照组平均完成率为62.3%;患者对护士满意度,试验组为93%,对照组为78%;医生对护士的满意度,试验组为97%,对照组为88%,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论基层医院开展首诊护理制度,明显提高了患者对护士、医生对护士的满意度,有利于提高护理质量。     

首诊负责制在产科病房健康教育中的应用

目的探讨首诊负责制健康教育在产科病房应用的效果.方法选取分房负责制健康教育时的50份调查问卷为对照组,以实施首诊负责制健康教育后,随机对50位住院的孕产妇进行的调查问卷为实验组.实验组实施首诊负责制健康教育,即由接待孕产妇入院的第一位护士全程负责进行健康教育,包括产前健康教育-产后健康教育-出院健康教育.结果首诊负责制健康教育孕产妇对护士的认识率及满意度较对照组高.     

首诊2型糖尿病患者实施临床护理路径进行健康教育的效果评价

目的探讨首诊2型糖尿病患者实施临床护理路径进行健康教育的临床效果。方法将144例首诊2型糖尿病患者随机分为研究组及对照组,每组72例,研究组采用临床护理路径图表进行健康教育,对照组采用传统健康教育方式,10d后比较两组患者糖尿病相关知识掌握情况及血糖控制情况,比较两组患者住院天数。结果研究组患者糖尿病相关知识掌握情况均显著优于对照组（P〈O．01）,空腹血糖、餐后2h血糖均显著低于对照组（P〈O．01）,住院天数显著比对照组缩短（P〈O．01）。结论应用临床护理路径方法对2型首诊糖尿病患者进行健康教育,可明显提高糖尿病相关知识知晓率,降低血糖,缩短病程,具有很好的临床应用价值。     

尿激酶首诊救治急性心肌梗塞的护理

我院于1991年10月~1995年3月,应用尿激酶首诊救治早期急性心肌梗塞病人28例,获得满意较果,现将护理体会报告如下。     

首诊护理负责制应用于产科护理中的效果分析

目的：探讨首诊护理负责应用于产科护理中的效果。方法：选取我院2013年6月~2014年6月间住院分娩的产妇356例作为研究对象,将其随机分为观察组以及对照组,每组178例,观察组采用首诊护理模式;对照组采用传统的整体护理模式。比较2组产妇及家属、医生对护理服务的满意度以及护士自身满意度,比较2组产妇及新生儿并发症的发生率。结果：观察组产妇及家属满意度、医生满意度、护士自身满意度均明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义,P<0.05。观察组产妇及新生儿并发症发生例数低于对照组,差异有统计学意义(P相似文献   

健康教育在老年呼吸系统疾病患者护理中的应用

目的:研究应用健康教育护理对老年呼吸系统疾病患者的作用。方法:选取我院2012年1月至2013年1月收治的160例老年呼吸系统疾病患者分为观察组和对照组,对观察组患者在护理中进行饮食指导、心理教育和保健指导。结果:观察组总有效率(90.0%)高于对照组(76.3%)、治愈率(66.3%)高于对照组(48.8%)、好转率(33.7%)低于对照组(51.2%)、复发率(10.0%)低于对照组(23.7%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施健康教育提高了老年呼吸系统疾病患者的自我护理能力、健康意识、积极心态,对治疗老年呼吸系统疾病有效。     

“首诊负责制”在急诊护理接诊中的应用

目的探讨护士＂首诊负责制＂在急诊接诊中的应用。方法对我院2011年3月至4月急诊患者随机分2组,一组采取平常的护理接诊工作,另一组采用护士首诊负责制进行接诊,最后进行患者满意度调查。结果护士首诊负责制的患者的满意度有明显的提高。     

首诊责任护士的护理模式建立与实施

目的：建立首诊责任护士的护理模式,强化落实整体护理工作,提高整体护理质量。方法：建立首诊责任护士的护理模式、职责与内涵,并进行培训。通过科、院质量管理委员会的考核及住院患者的调查问卷,将结果进行分析。结果：实施前后护理质量、护理差错、患者满意度、医生满意度经检验,差异均有显著性。结论：首诊责任护理是强化落实整体护理,改善和提高护理质量的有效的方法之一,值得临床借鉴和推广。     

首诊医师负责制在慢性病患者健康管理中的效果研究

目的 探索首诊医师负责制在慢性病患者健康管理中的效果,为其他地区的慢性病健康管理提供参考.方法 将疾病诊疗中的"首诊医师负责制"原理引入到慢性病患者健康管理中的各个环节.通过现场问卷调查和日常工作记录收集方法,了解慢性病患者健康管理首诊医师负责制的实施效果.结果 首诊医师负责制实施后,首诊测血压比例达到94.52%,筛查出的慢性病患者人数同比实施前增长228.76%,纳入管理人数同比增长169.23%,管理效果也明显改善.结论 首诊医师负责制是一种有效的慢性病患者健康管理方式,能够促进社区慢性病健康管理工作的落实.     

浅谈门诊护理健康教育

当今病人的需求不再是单一的就病看病，治病，问病，而是咨询-保健-预防-治疗-康复一体化的需求，健康教育是向人们传播保健知识，指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识，对疾病做到早预防，早发现，早治疗。门诊病人的特点：     

肥胖儿童2型糖尿病的首诊及住院治疗

随着生活方式、饮食结构的改变，我国肥胖儿童比例明显增加，儿童、青少年2型糖尿病的发病率也正逐年升高。儿童、青少年2型糖尿病的发病在某种程度上增加了微血管并发症的危险，也就是说患儿可能在30岁以后即出现严重的微血管并发症，同时伴有加速发展的大血管疾病，因此如何治疗肥胖儿童的2型糖尿病是一个严峻的挑战。对所有的患儿进行     

对呼吸系统病人健康教育需求的探讨

病人教育是医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要组成部分[1]。其目的是使病人了解有关自己所患疾病的相关知识和康复保健方法。对呼吸系统病人进行健康教育,增强患者对多项治疗措施的理解和配合,可提高疗效,促进疾病的康复,降低复发率,提高生活质量。为使这项工作更具针对性,笔者对在我科住院的200例呼吸系统病人进行了健康教育需求问卷调查,现将调查结果报告如下。1　对象与方法1.1　调查对象:1999年1月至9月住院的呼吸系统病人按住院先后顺序选取200例,其中男性121例,女性79例,≤40岁49例,41～60岁61例,≥61岁90例。慢支炎、肺…     

开展社区首诊制度的SWOT分析

结合当前社区卫生服务发展的现状,利用SWOT分析法,识别社区卫生服务机构在开展社区首诊时的内部环境优势(方便患者就诊、节约就诊费用、优化卫生资源配置和便于及时处理突发公共卫生事件)及劣势(服务水平、全科医生的数量和如何保障顺利转诊),外部环境的机会(政策扶持、人口老龄化、慢性非传染性疾病和防控传染病的要求)和威胁(专科医院和专科医生的竞争、社区医务人员的待遇和居民就医的趋高心理)。再利用SWOT的策略分析的矩阵组合(SO、ST、WO及WT策略)进行系统分析。提出供选择的发展策略,包括增加投入、制定相应的政策措施、引进社会力量参与、主动服务、深化全科医师的培养和加强与上级医院的交流等方法,以期为社区卫生服务机构高效的开展社区首诊提供帮助。     

“护士首诊负责制”护理模式在麻醉恢复室的应用

目的探讨麻醉恢复室护理工作模式的改进方法.方法采用“护士首诊负责制”,对全麻术后患者在复苏期间进行护理管理.即从对患者的接诊开始,监测生命体征、观察病情变化、遵医嘱治疗、护理至生命体征恢复稳定后送回病房的整个过程由接诊护士完成.结果护士在最短时间内发现患者病情变化,采取有效措施,减少和避免了并发症的发生,缩短复苏时间,提高了工作效率.结论首诊负责制的护理模式在麻醉恢复室的应用是科学的、实用的,为患者提供了更为人性化的护理服务.     

新入院呼吸系统患者健康教育需求的调查与分析

随着护理模式由功能制护理向责任制及系统化整体护理的转变，作为系统化整体护理的重要组成部分，健康教育越来越受到人们的重视。为了了解呼吸系统新入院患者对健康教育的需求，笔者对我科2002年1～3月新入院108例患者进行了调查，现将调查结果报告如下，以期为健康教育的深入开展提供参考。     

农村社区护理对农民患者首诊医院选择的影响

目的了解农村社区护理对农民患者首诊医院选择的影响,为解决社区护理服务如何满足农民患者的健康需求提供参考依据。方法采用多阶抽样法,利用自编问卷,对样本村年满18岁以上的农村居民进行调查,收集农村社区护理人员的基本情况和护理服务项目对患者首诊医院选择的影响资料。结果农村乡镇医院护理人员职称、专业构成、工作年限因素对其首诊医院选择的影响小,农民患者首诊进社区最在乎的还是医护人员的技术水平(97.39%),其次为服务态度(77.92%);家庭访视是农村居民最期待的服务项目,家庭病床和健康筛检及建档也受到居民的欢迎,分别占92.92%、88.83%、85.85%;而基础护理项目带来的影响较小,仅占30.65%。结论目前农村社区护理人员与城市综合医院护理人员相比,没有职称、专业构成、基础护理技术水平的优势,那么,应在努力做好健康筛检及建档,积极开展家庭访视和家庭病床服务,不断提高服务技术,改善服务态度等方面寻求突破口,使农村社区护理服务对农民患者首诊医院选择产生积极影响。     

健康教育护理干预对老年PM2.5引起呼吸系统疾病康复的影响研究

目的探讨PM2.5引起呼吸系统疾病老年患者健康教育护理干预的临床效果。方法将山东省济南医院2013年1月—2014年4月期间收治的100例PM2.5引起呼吸系统疾病患者根据入院顺序分为两组,即对照组50例,观察组50例。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予健康教育护理。分别观察两组患者肺功能改善情况、治疗有效率及心理状态。结果治疗前两组患者的FEV1,FEV1/FVC、FEV1%pred比较差异无统计意义（P〉0.05）;治疗后,观察组以上各指标较分别为（1.24±0.34L、52.37±6.83%、51.29±5.07）对照组（1.09±0.33L、46.03±6.06%、46.38±6.11%）均明显改善,差异有统计学意义（t=1.57、2.68、3.21,P〈0.05）。观察组总有效率为84.00%,显著优于对照组56.00%,差异有统计学意义（P〈0.05）。经护理后2组患者SAS、SDS评分较护理前均明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者经健康教育干预后,SAS、SDS评分分别为35.34±1.95分、40.42±2.17分,明显低于常规护理的对照组（49.83±2.36分、52.56±3.78分）,差异有统计学意义（t=7.42、3.68,P〈0.05）。结论通过健康教育护理干预,可提高PM2.5引起呼吸系统疾病患者治疗效果,改善患者心理状态,值得临床推广。     

对学龄期呼吸系统疾病患儿健康教育的探讨

目的探讨健康教育在学龄期呼吸系统疾病患儿的实施是否有效,了解健康教育在学龄期呼吸系统疾病患儿的必要性,倡导护理人员应从患儿及其家属的角度出发严格落实健康教育,促进患儿的康复。方法采取合适的方式,制定简易的调查问卷并采取面谈的方式对不同疾病的学龄期呼吸系统疾病患儿及家属实施健康教育。结果患儿及其家属对健康教育反映良好,促进了患儿的康复。结论健康教育的实施使患儿及家属了解病情、积极配合治疗,提高自我护理能力,促进康复。     

人工流产后的随诊和健康教育研究

目的:通过对人工流产患者的随诊,了解其术后身心健康的恢复情况及避孕措施,并在随诊的同时对患者及其家属进行健康教育。方法:500例人工流产患者随机分为两组,观察组250例,医护人员在其术后1个月、2个月随访;对照组250例,医护人员在其出现异常情况下进行随诊。医护人员均在术后3个月对两组患者进行随诊。结果:3个月后,观察组患者中共有月经异常1例,慢性腹痛1例,避孕230例,再次妊娠1例,对照组患者中共有月经异常12例,慢性腹痛10例,避孕197例,再次妊娠9例,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对人工流产患者做好术后及时随诊和健康教育能及时发现患者的身心健康隐患,及时治疗,并减少患者并发症的发生。