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读者对顶尖医生的思考(读者来信二) 就"成为顶尖医生的思考"一文提到的一些很尖锐和令人深思的问题,我也想在此开诚布公地谈出了自己的看法和体会. 相似文献
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在银南地区1980年中医年会上的讲话摘要对于中医工作(包括临床实践和学术研究)为什么要提出解放思想、独立思考的问题?我们应该怎样解放思想、独立思考?我想先简单地谈一谈中医必须解放思想、独立思考的客观根据和理论指导,然后重点汇报一下我在学术研究和临床实践中切身体验。我们为什么必须解放思想、独立思考呢? 相似文献
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国家重视医学生职业素养培养、思想政治教育的时代背景给高校课程思政,即在传统专业课教学中融入思想政治教育元素带来新的契机。作为医学院校,要想培养时代需要的医务工作者,更应该对课程思政在医学生职业素养培养中的意义进行思考与探索。本文以《医学影像诊断学》为例,探索医学生课程思政的有效途径并思考其意义。 相似文献
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要想教好系统解剖学这门课着实不易,因其内容多、生僻字多、概念多、结构名称多而复杂,且多数学生为理科生,语文基础不太好等.但俗话说:“世上无难事,只怕有心人.”笔者经过多种尝试与总结,发现要想教好也不是特别难.现将笔者结合自身实际仔细思考、提炼和总结的系统解剖学教学的宜与忌介绍如下. 相似文献
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现代科学技术的发展与知识的更新,推动了外科理论与技术的发展。青年外科医生应如何进行训练,更加引起了人们的关注与思考。医学院校毕业后到能够独立工作的外科医生,主要是一个自我训练的过程。不言而喻,良好的身体素质和扎实的医学基础理论知识是外科医生必须具备的。在这里,我想着重与同行中的年轻外科医生们谈谈自己在接受外科临床训练中的几点体会。 相似文献
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为提高教育质量,作者提出听、作、读、想、写、讲六步教学法作为一般课程的教学模式。听指听课、听讲座、听学生讲;作指作设计、作实验、作科研、作调查;读指泛读文献资料;想指分析思考提炼升华;写指写报告、写论文、写科普;讲指组织读书报告演讲会。其目的是培养有知识、有能力、有文才、有口才的开拓型人才,重点在智力开发与能力培养。 相似文献
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编辑同志:我做一件事总是来回地思考,总想想清楚再做,可怎么也想不清楚,而且做完后还总是去思考这件事,非常痛苦,也看了一些关于心理学的书,感觉自己像有神经症冲突的思维方式,这是不是一种个性特质引起的? 相似文献
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