家庭护理干预对运动性失语病人的影响

[目的]探讨家庭护理干预时运动性失语病人语言训练效果及生活质量的影响。[方法]将72例运动性失语病人随机分为干预组和对照组，对照组采用常规出院指导，干预组在时照组的基础上于出院3个月内实施家庭护理干预，3个月后时两组病人语言训练效果及生活质量进行测评。[结果]干预组病人语言功能恢复明显优于时照组（P〈0．01），躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、人际关系等因子分明显低于对照组（P〈0．01）。[结论]积极的家庭护理干预有利于运动性失语病人语言功能恢复和心理健康状况的改善。     

语言训练对脑梗塞运动性失语患者的影响研究

目的 探讨脑梗塞运动性失语患者语言康复训练的效果.方法 将脑梗塞后运动性失语的患者分语言康复训练组35例及对照组33例.两组患者均采取神经内科常规治疗与护理.训练组根据病情即开始有计划、有目的 的进行一个疗程为20 d的语言功能康复训练.结果 经过训练的患者较未进行训练者语言康复明显,优于对照组,P<0.01.病后1个月内即接受语言训练的患者较病后2～3个月接受训练的患者恢复明显一些.结论 对脑梗塞运动性失语患者及早行语言康复训练护理,是恢复患者语言的关键,使患者在语言清晰度、交流能力、生活质量等方面明显改善和提高,最大程度地回归家庭、社会.     

医院-社区-家庭一体化护理干预对颅脑损伤病人康复的影响

[目的]探讨医院-社区-家庭一体化护理干预对颅脑损伤后功能缺失居家病人康复的影响。[方法]选取2013年1月—2014年6月在南方医科大学附属小榄医院神经外科住院治疗的重型颅脑损伤病人90例,随机分为干预组和对照组各45例,干预组实施医院-社区-家庭一体化护理干预,对照组实施常规康复护理;两组病人分别在出院前及出院后1个月、2个月、3个月进行认知功能、语言功能、日常生活自理能力评估,并进行统计学分析。[结果]干预组干预后简易智能检查量表(MMSE)评分、波士顿诊断性失语检查法(BDAE)严重程度分级、日常生活自理能力评分明显高于对照组(P0.05)。[结论]实施医院-社区-家庭一体化护理干预能为颅脑损伤后神经功能缺失的居家病人提供专业康复护理,可促进病人的认知、语言及肢体活动等功能的持续恢复。     

连续性护理干预联合康复训练对运动性失语患者语言能力的影响

目的探讨连续性护理干预联合康复训练对运动性失语患者语言能力的影响。方法选取2010年1月至2013年1月267例运动性失语患者为研究对象,运用简单随机抽样法分为实验组和对照组,对照组患者(133例)接受常规药物治疗、康复训练和出院指导,实验组患者(134例)则在此基础上进行院外连续性护理干预联合康复训练进行治疗。采用中文功能性语言沟通能力检查法和失语程度评定评价两组患者语言功能恢复有效率。结果两组患者出院后3个月,实验组语言功能恢复有效率明显高于对照组(P0.01)。结论连续性护理干预联合康复训练对运动性失语患者的语言康复有良好的促进作用,值得临床推广。     

家庭护理干预对精神分裂症病人生活质量影响的评价

[目的]探讨家庭护理干预对精神分裂症生活质量的效果评价。[方法]将符合CCMD-3诊断标准出院的精神分裂症80例病人随机分为研究组和对照组，采用简明精神病量表（BRPS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）和WHO生存质量测定简表对两组病人进行18个月的干预评估。[结果]家庭护理干预能帮助病人恢复社会功能，提高自理能力和生活质量。[结论]家庭护理干预可作为精神分裂症病人的一种辅助治疗和康复手段。     

脑功能区胶质瘤病人术后失语的超早期护理干预效果研究

[目的]探究超早期(术后72h内)护理干预对脑功能区胶质瘤病人术后失语的有效性。[方法]选取2017年1月—2017年8月北京某三级甲等医院神经外科收治的80例脑功能区胶质瘤术后运动性失语的病人,随机分为对照组和观察组,对照组病人(40例)接受常规护理干预,观察组病人(40例)接受超早期护理干预。采用波士顿诊断性失语检查法(BDAE)进行失语程度评定,评价两组失语病人在干预后1周、1个月、3个月、6个月的语言恢复效果。[结果]术后1周、1个月、3个月、6个月观察组病人的语言恢复效果明显好于对照组(P0.05);对照组和观察组干预后运动性失语的评分,分别为(152.30±73.81)分、(237.98±76.75)分、(327.63±91.45)分、(375.55±76.95)分和(182.81±119.69)分、(255.33±111.58)分、(369.22±44.38)分、(446.18±32.87)分,在失语程度恢复的有效性方面,对照组和观察组分别为22.5%、27.5%、30.0%、32.5%和75.0%、75.0%、77.5%、80.0%,两组差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]超早期护理干预可明显提高脑功能区胶质瘤术后失语病人的语言恢复效果。     

家庭综合护理干预对老年痴呆病人生活质量的影响

[目的]探讨家庭综合护理干预对老年痴呆病人生活质量的影响,为提高老年痴呆病人的护理水平提供科学依据。[方法]将收治的转入家庭康复的71例老年痴呆病人按出院顺序单号分入对照组,双号分入观察组。对照组接受定期随访,观察组在随访的基础上给予心理辅导、环境支持、能力训练等护理干预。干预后每隔3个月采用老年痴呆病人生活质量量表（DQOL）对病人进行评定。[结果]对照组在转入家庭护理1年内,自尊、负性情绪、归属感以及生活质量总分明显下降（P〈0.05）。观察组病人的自尊、归属感、审美感受和生活质量总分在干预前后无明显变化（P＆gt;0.05）;干预后6个月观察组病人负性情绪和归属感得分明显高于对照组（P〈0.05）;干预后12个月的生活质量总分高于对照组（t=4.732,P〈0.05）。[结论]长期、持续的家庭综合护理干预可提高出院后老年痴呆病人的生活质量。     

家庭干预对精神分裂症病人生活质量影响的研究

[目的]探讨家庭干预对精神分裂症病人生活质量影响。[方法]将精神分裂症病人57例,随机分成干预组及对照组,干预组采用定期随访的方式进行家庭护理干预,于干预前和干预后3个月进行家庭功能评定量表(FAD)和精神分裂症病人生活质量量表(SQLS)评定,对照组不给予家庭干预。[结果]干预组精神分裂症病人生活质量有明显的改善,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]家庭干预有利于提高病人生活质量。     

家庭护理干预对精神分裂症病人生活质量影响的评价

[目的]探讨家庭护理干预对精神分裂症生活质量的效果评价.[方法]将符合 CCMD-3诊断标准出院的精神分裂症80例病人随机分为研究组和对照组,采用简明精神病量表(BRPS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)和WHO生存质量测定简表对两组病人进行18个月的干预评估.[结果]家庭护理干预能帮助病人恢复社会功能,提高自理能力和生活质量.[结论] 家庭护理干预可作为精神分裂症病人的一种辅助治疗和康复手段.     

康复护理干预对社区脑卒中病人肢体功能影响的研究

[目的]探讨康复护理干预对社区脑卒中病人肢体功能恢复的效果.[方法]将120例社区脑卒中病人随机分为干预组和对照组各60例.所有病人接受常规药物治疗,干预组给予康复护理干预,对照组采用家庭护理治疗.[结果]半年后两组总有效率,日常生活活动能力评分(FIM)比较,差异有统计学意叉(P<0.01),干预组肢体功能恢复明显优于对照组(P<0.01).[结论]康复护理干预可促进社区脑卒中病人肢体功能恢复.明显提高其运动功能及日常生活活动能力.     

集体语言强化训练对脑卒中失语病人康复护理的临床应用研究

[目的 ]探讨集体语言强化训练对脑卒中后失语病人语言功能恢复的作用。 [方法 ]将 84例脑卒中失语病人随机分为 3组 ,集体强化组 (3 0例 )给予集体语言强化训练 ;一对一康复组 (2 4例 )进行一对一康复训练 ;对照组 (3 0例 )不进行康复训练。比较 3组病人康复前后失语严重程度 ,应用汉语失语检查法检查 84例病人的失语商 (AQ ) ,并进行自身和 3组间比较。 [结果 ]康复训练 2 8d后集体强化组 10 0 %显效 ;一对一康复组 3 8%显效 ,2 9%有效 ,3 3 %无效 ;对照组 10 0 %无效。 3个月后集体强化组AQ变化差异有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ,一对一康复组差异无统计学意义 (P>0 .0 5 ) ,对照组A值降低 ,与康复前A值比较差异有统计学意义 (P<0 .0 5 )。 [结论 ]集体语言强化训练可促进脑卒中失语病人语言功能的恢复。     

早期语言康复护理联合手部训练法对脑卒中失语症患者语言功能的干预效果

目的:探讨早期语言康复护理联合手部训练法对脑卒中失语症患者语言运动的干预效果。方法:选取2018年1月至2019年12月在阜阳市第二人民医院神经内科住院治疗的110例脑卒中失语症患者为研究对象,按简单随机分组法分为对照组与联合组,每组55例。对照组给予早期语言康复常规护理,联合组在对照组基础上联合手部训练法,均持续干预4周。采用《汉语失语症检查表》、波士顿失语诊断测验(Boston Diagnostic Aphasia Examination,BDAE)评估两组语言功能的康复效果并采用中文版脑卒中失语症生活质量量表(Stroke Aphasia Quality of Life Scale,SAQOL-39g)评估两组干预前后生活质量情况。结果:联合组干预4周后口语表达、听力理解和阅读能力评分及总分均高于干预前(P<0.05),也显著高于对照组4周后评分(P<0.05);联合组干预4周后康复总有效率94.55%,明显高于对照组81.82%(P<0.05);联合组干预4周后SAQOL-39g各项评分及总分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:早期语言康复护理联合手部训练法能有效促进脑卒中失语症患者语言功能恢复,提高语言康复总有效率和改善生活质量。     

社区脑卒中家庭康复护理的有效性研究

目的：对脑卒中家庭康复护理干预的有效性进行分析。方法：将社区60名脑卒中后遗症期病人,随机分为干预组和对照组,由经培训的社区护士按“家庭康复护理干预方案”实施干预,于1个月、3个月时评价。结果：运动功能部分恢复,日常生活能力显著增强,负性情绪明显减少,不良生活方式有所改变,家庭康复环境无改造,病人自理能力和家属照顾能力均提高。结论：建议社区护士采用家庭康复护理方案,参与脑卒中家庭康复工作。     

康复训练与个性化护理干预对脑卒中失语患者康复的影响

【目的】观察个性化护理干预对脑卒中失语患者康复的影响。【方法】选择36例脑卒中失语患者,全部经头CT或MRI确诊是脑卒中失语,根据波士顿失语诊断测验（BDEA）评估表对患者语言功能进行评分并判断其失语类型,根据不同类型失语给予相应的康复训练与个性化的护理干预。于发病后1周进行第1次评估,以后每月随访1次,共4次,然后3个月再随访1次。经过（180±7）d康复训练后再次根据BDEA评估表对36例患者语言功能进行评分。【结果]36例患者全部完成康复训练后BDEA检测评分较康复训练前明显提高（P〈0．05）。【结论】康复训练与个性化的护理干预能有效改善脑卒中失语患者的语言功能,促进其康复。     

个体化护理干预对癌症病人生活质量的影响

[目的]探讨系统化、个体化护理干预对癌症病人生活质量的影响.[方法]将80例住院癌症病人随机分为干预组与对照组,对照组给予常规护理;干预组在常规护理的基础上给予系统化、个体化护理干预.在入院时及入院后第8周,采用癌症病人生存质量表(EROTCQOLQ-C30)对两组病人生活质量进行评分并比较.[结果]干预后两组比较,干预组病人生活质量各项指标比对照组高,差异有统计学意义(P＜0.01);组内比较,干预后病人生活质量各项指标比干预前高,差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]系统化、个体化护理干预明显提高癌症病人的生活质量,同时也推动了专业护理的发展.     

运动性失语患者的康复护理

目的：探讨康复护理对运动性失语患者的语言康复和非语言交流能力的作用。方法：35例运动性失语患者随机分为康复组18例和对照组17例，康复组进行为期3个月的言语康复训练和护理，对照组仪给予日常治疗护理。采用标准汉语失语检查法评定患者语言功能恢复情况。结果：复述、表达及运用语言功能方面与治疗前比较康复组明显恢复（P〈0．01或P〈0．05），且优于对照组（P〈0．05）。结论：康复护理对运动性失语患者的语言康复和非语言交流能力有良好的促进作用。     

综合护理干预对急性脑卒中病人康复的影响

[目的] 探讨护理干预对急性脑卒中病人康复的影响.[方法]将90例急性脑卒中病人随机分为观察组和对照组,各45例.对照组采用传统护理模式,观察组在此基础上采用全程护理干预措施,即心理干预、认知干预和行为干预.干预前、干预后对病人的日常生活能力和心理状况进行评定,分别采用Barthel指数(BI)、Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)和汉密顿抑郁量表(HAMD)进行评定,并与对照组比较.[结果]2个月后两组病人的BI、FMA、HAMD评定结果比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]综合护理干预可更好地促进急性脑卒中病人的肢体功能康复,改善病人的负性情绪,提高病人对治疗护理的依从性,提高病人的生活质量.     

强制性运动疗法对脑损伤性偏瘫患者上肢运动功能康复的疗效

目的 探讨脑损伤性偏瘫患者上肢运动功能康复的护理干预措施.方法 将50例脑损伤性偏瘫患者随机分为干预组和对照组,干预组在常规康复护理的基础上,加用强制性运动疗法等护理干预措施,对照组给予常规康复护理.比较两组在康复治疗3周末的疗效.结果 干预组显效率、有效率及总有效率均明显高于对照组,两组显效率比较(P＜0.05)、有效率比较(P＜0.05)、总有效率比较(P＜0.01)统计学检验有显著性差异.结论 对改善脑损伤性偏瘫患者上肢运动功能采用常规康复护理加强制性运动疗法,其疗效明显优于常规康复护理组.     

多方位交流方式的构架在老年脑卒中患者运动性失语的实效研究

摘要 目的 探讨建立多方位交流方式的构架对改善老年性失语脑卒中患者语言功能恢复的效果。方法 根据患者（或家属）的意愿,数字随机抽取60例患者,分为观察组30例,对照组30例。对照组给与常规治疗和护理,观察组在此治疗和护理基础上,通过交流方式构架的方案进行护理干预,观察患者自发语、理解、复述、命名等方面的变化。结果 两组常规内科治疗和早期语言康复治疗均相同的情况下,理解能力,表达能力评分均升高;观察组与对照组相比,理解能力,表达能力评分改善更加显著,差异有统计学意义（P＜0.01）。与对照组相比,入组后一个月末无明显差异（P＞0.05）,具有可比性;入组后3个月末,观察组较对照组明显升高（P＜0.01）。两组患者满意度评分,对照组为（89.38±6.47）,观察组为（95.48±4.51）,观察组明显高于对照组（t=4.301,P＜0.01）。 结论 交流方式的构架应用于运动性失语的脑卒中患者中,能有效的促进患者语言功能的康复,提高患者及家属的满意度。