无锡召开社区健康教育交流会

无锡召开社区健康教育交流会为探索新时期社区健康教育的新路，提高市民的公共卫生意识及道德水准，培养文明科学健康的生活方式，无锡市健康教育协调指导委员会、无锡市卫生局于１９９４年７月２８日联合召开无锡市社区健康教育工作经验交流会。来自全市各区的分管区长、...     

本溪市城市社区干部健康知识、态度、行为现状及健康教育对策

社区健康教育是实现全民健康的重要手段,社区干部是社区健康教育工作的领导者和组织者,也是社区健康教育的骨干力量.做好社区干部健康教育是促进社区健康教育的重要举措.本溪市城市社区于2000年底重新组建完毕,新选举上来的社区干部代替了原街委的老大妈.为了解和掌握新上任的社区干部健康教育知识及需求状况,制定出最佳的社区干部健康教育方案,本溪市健康教育所于2001年初对全市城市社区干部进行了健康教育基本情况问卷调查,现将结果报告如下.     

合肥市城市社区健康教育项目效果评价

目的研究社区健康教育项目试点效果,为进一步开展健康教育工作提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法进行抽样调查。结果开展社区健康教育项目试点后,社区常住居民健康知识知晓率提高9．1％、健康行为形成率提高6．2％。结论政府领导、多部门协作,通过社区诊断、培训、知识传播和行为干预等措施,开展社区健康教育的策略是有效的。开展健康教育项目的活动对促进社区健康教育工作有积极意义。     

农村孕产妇健康教育效果评价

1998年 ,济源市在实施《社区及家庭健康促进项目》活动时 ,为确定项目工作的优先领域 ,在全市做了一次孕产妇保健知识健康教育需求调查 ,依据调查结果和社区诊断 ,将开展农村妇幼健康教育列为项目的重点工作之一 ,并因地制宜制订了《济源市健康教育实施计划》。现将项目实施前后农村孕产妇健康教育调查情况进行知、信、行方面的对比分析、评价。1　对象与方法1.1　对象　两次调查均采用分层整群抽样法 ,在全市抽取 3乡 10村 2 0 0例孕产妇 (主要为 2岁以下儿童母亲 ) ,进行一人一卷的询问调查。1.2　方法　两次均使用统一的调查表。调查内容…     

诸暨市社区卫生服务站的健康教育工作

诸暨市社区服务站于1999年作为试点正式启动,几年来,在市卫生局的重视和支持下,逐步推广.充分利用了社区卫生服务站人力资源,解决了社区主要卫生问题,满足了社区人群基本卫生服务需求,融预防、医疗、保健、健康教育、计划生育技术指导等为一体,有效、经济、方便、综合、连续地为基层卫生服务.为探讨在社区内充分发挥健康教育和健康促进工作的作用,诸暨市卫生防疫站于2001年6月对全市社区卫生服务站工作人员、结构状况及开展健康教育工作情况进行了问卷调查.     

无锡社区健康教育的模式和实践

社区指由一定数量 ,具有等同意识、相同习俗和社会规范的社会群体相结合而成的生活等同体[1 ] 。在我国 ,城市社区由街道为单位 ,在农村则由镇 (乡 )、村构成。江苏省无锡市共有 6区 ,30个街道、1 0个镇 (乡 ) ,社区的一般人口在2 0～ 3 5万之间。 1 990年无锡开始创建卫生城市工作 ,尤其是 1 996年开展创建国家卫生城市工作以来 ,全市社区健康教育工作由点到面 ,实行整体推进 ,健康教育深入人心 ,居民的健康知识知晓率、健康行为形成率有了很大提高。组织实施1 991年无锡市在江苏省率先成立健康教育协调指导委员会。办公室设在市健康教育…     

妇幼卫生工作深入社区的探讨

社区是社会的一个单元,随着经济、文化、社会的发展,人们需要一个安定、和谐、文明、健康的生存环境,因此社区管理、社区教育、社区服务得到了社会各界的关注和支持。妇幼卫生工作也要利用社会发展的契机,争取领导的重视和各部门的支持;加大健康教育力度,因人施教;建立全市妇幼保健计算机网络,资源共享,提高社区妇幼保健服务效率,让妇幼保健工作真正走进社区、深入家庭、面向人群     

连云港市医疗卫生机构健康教育现状分析

目的掌握和了解连云港市医疗卫生机构健康教育工作开展情况,进一步推进健康教育工作。方法采用听取汇报、查阅资料、现场察看、随机访谈、个别访谈等方法对全市直属10家医疗卫生机构进行调查。结果连云港市医疗卫生机构健康教育取得了一定的工作成效,健教网络薄弱、专业人员短缺、与当地健康教育专业机构缺乏沟通合作等问题影响健康教育工作的深入开展。结论在加强医疗卫生机构健康教育网络建设的同时,以创建健康促进示范化医院为载体、结合创建国家卫生城市活动,推动全市医疗卫生机构的健康教育工作。     

我国城市社区健康教育发展现状与对策的探讨

我国城市社区健康教育与健康促进工作已经在机构建设、运行机制、服务模式、评价方法等方面取得了很大成就。但是各地的社区健康教育仍然在工作内容、工作方法、队伍现状、政策支持等方面与社区卫生服务的发展形势和要求不相适应 ,发展很不平衡 ;不仅缺乏工作规范 ,经费投入得不到保障 ,而且专业人员能力建设薄弱 ,这在一定程度上阻碍着事业的发展。在这种情况下 ,城市社区健康教育应针对这一领域亟待解决的问题 ,加强政策倡导 ,制定发展对策 ,促进全国城市社区健康教育与健康促进科学、规范和持续发展     

深圳市“健康家庭行动”示范社区掠影

深圳市“健康家庭行动”示范社区掠影 　　为了推动城市居民健康教育,进一步提高居民健康素质和健康水平,实现到2005年使深圳市居民期望寿命达到77岁的宏伟目标,根据世界卫生组织提出的：“健康从家庭开始”的策略,深圳市健康研究所、罗湖区爱委会、罗湖区健康教育所联合在罗湖区南湖办事处文锦居委会开展深圳市“健康家庭行动”师范社区工作。师范社区于2000年11月13日正式挂牌成立。目的就是为全市社区健康教育树立样板,采取一切行之有效的措施,采用“五教一体”的模式,通过健康家庭学校;综合运用健康教育方法;充分发挥“四网”作用,动员社区力量共同参与社区健康教育,积极采取综合干预措施,家庭健康教育与服务相结合,促使每一个家庭及其成员树立和增强健康观念,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,防止和减少影响健康的危险因素对健康造成损害,从而提高每个家庭健康水平和生活质量。该示范社区的建立,必将在进一步提高深圳市社区精神文明建设和社区劳动生产力水平、促进社区的经济发展等方面起到积极的作用。