低年资护士对血液标本采集知识现状的调查分析张碧芬 蔡秋妮 欧娟娟

［］ 目的 通过调查低年资护士对血液标本采集知识的掌握情况,提高其正确采集血液标本。方法 采用自行设计的问卷对厦门市某三甲医院151名低年资护士进行调查,统计学方法采用t检验和方差分析。结果 低年资护士对血液标本采集知识的掌握程度差,整体正确率0.60?0.09;在采血前病人的准备方面,不同学历的低年资护士之间有差异;在采血时间及采血顺序方面,不同工作年限的低年资护士之间有差异。结论 低年资护士对血液标本采集知识现状不容乐观,医院需加大培训力度,不同学历的低年资护士都应积极主动学习相关知识。     

临床护士掌握血液标本检验前质量控制知识的调查

目的 了解临床护士对于血液标本检验前质量控制知识的掌握度,以达到提高血液标本采集质量的目的.方法 采用自制调查量表对本院在职护士进行抽样调查.结果 高学历、高职称、高年资临床护士对血液标本检验前质量控制知识的掌握率明显优于低学历、低职称、低年资临床护士.结论 重视低学历、低职称、低年资临床护士的培养,加强其血液标本相关知识的掌握,对血液标本检验前质量控制及提高护士操作技能水平有重要意义,为进一步相关研究提供依据.     

临床护士掌握血液标本检验前质量控制知识的调查

目的了解临床护士对于血液标本检验前质量控制知识的掌握度,以达到提高血液标本采集质量的目的。方法采用自制调查量表对本院在职护士进行抽样调查。结果高学历、高职称、高年资临床护士对血液标本检验前质量控制知识的掌握率明显优于低学历、低职称、低年资临床护士。结论重视低学历、低职称、低年资临床护士的培养,加强其血液标本相关知识的掌握,对血液标本检验前质量控制及提高护士操作技能水平有重要意义,为进一步相关研究提供依据。     

护士血液标本采集认知状况的调查分析

目的了解护士血液标本采集认知状况。方法采用自行设计的调查问卷对400名护士血液标本采集认知状况进行调查。结果除血液标本处理和血液标本采集量外,护士血液标本采集认知正确率为75.75%以下。不同年龄、职称和学历及科室护士血液标本采集认知情况比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论护士血液标本采集知识较缺乏。进行血液标本采集技术和相关知识培训,建立和健全检验质量管理的标准与质量要求,可确保检验前标本的采集质量。     

口腔护士114名X线片知识掌握情况调查分析

目的:调查口腔护士X线片知识掌握情况。方法:自行设计问卷调查表,对济南市七所医院的114名口腔护士进行问卷调查,以了解其X线片知识掌握情况。结果:口腔护士学历、职称、工作年限对阅片知识的掌握的程度整体无统计学差异(P>0.05),而高学历护士较低学历护士掌握X线片知识好(P<0.05),低年资护士较高年资护士更倾向于提前阅读X线片(P<0.05)。结论:大多数口腔护士X线片相关知识相对欠缺,口腔护士X线片知识的培训具有明显必要性,尤其低年资和低学历护士。     

ICU护士对"血管内导管相关感染预防指南"相关知识的掌握与分析

[目的]了解ICU护士对"血管内导管相关感染预防指南"相关知识的掌握状况.[方法]采用"血管内导管相关感染预防指南"相关知识调查问卷,对30家三级甲等医院的36个ICU的护士337人进行调查.[结果]ICU执业护士对于<血管内导管相关感染预防指南>推荐的预防措施,不知道人数为:38人±31人;不同学历ICU执业护士各项回答正确人数比较,差异有统计学意义(P＜0.01);不同ICU工作年限ICU护士对各项回答正确人数比较,差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]在静脉内导管相关感染预防措施方面,应规范对ICU不同学历、不同工作年限护士的培训,使其较好掌握实施预防静脉导管相关感染措施,在临床护理过程中建立实施导管相关感染预防措施的工作机制.     

低年资精神科护士噎食防治知识的调查

目的 了解工作5年以内的注册护士对噎食防治知识的掌握情况,加强相关的教育和培训,以减少噎食意外事件的发生.方法 采用自设问卷,对我院临床科室的132名低年资护士进行噎食防治知识的调查.结果 低年资护士对噎食防治知识整体掌握较薄弱;不同学历、护龄、职称、科室的低年资护士得分差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论 开展专科教育和培训,提高低年资护士对防治噎食重要性的认识及防治知识的掌握程度,以提高临床护理质量.     

低年资护士心电监护知识掌握情况调查

目的了解低年资护士心电监护知识掌握情况,以提高其护理能力和治疗、抢救配合的护理质量。方法对60名护龄≤5年的低年资护士进行心电监护相关知识的问卷调查。结果本组88%-98%的低年资护士掌握正常心率范围、正常心电图波形和心电监护仪操作方法;对心率的报警界限设置、常见心律失常、恶性心律失常的识别掌握最差,掌握率仅32%、35%、38%。不同学历低年资护士心电监护知识掌握程度差异无统计学意义（P〉0.05）,不同护龄护士对知识掌握差异有统计学意义（P〈0.01）。结论低年资护士心电监护知识掌握程度不甚理想。应对低年资护士加强培训教育,采取积极的对策和方法提高其心电监护知识掌握程度,以提高护理质量。     

ICU护士对“血管内导管相关感染预防指南”相关知识的掌握与分析

[目的]了解ICU护士对“血管内导管相关感染预防指南”相关知识的掌握状况。[方法]采用“血管内导管相关感染预防指南”相关知识调查问卷,对30家三级甲等医院的36个ICU的护士337人进行调查。[结果]ICU执业护士对于《血管内导管相关感染预防指南》推荐的预防措施,不知道人数为：38人&#177;31人;不同学历ICU执业护士各项回答正确人数比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;不同ICU工作年限ICU护士对各项回答正确人数比较,差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]在静脉内导管相关感染预防措施方面,应规范对ICU不同学历、不同工作年限护士的培训,使其较好掌握实施预防静脉导管相关感染措施,在临床护理过程中建立实施导管相关感染预防措施的工作机制。     

护士对静脉采血检验分析前质量控制知识的现状调查

目的了解护士对静脉采血项目检验分析前质量控制知识的掌握程度。方法采用自行设讣的“静脉采血检验分析前质量控制调查问卷”埘116名在岗护士进行问卷调查。结果静脉采血知识得分为（40．25±4．70）分;不同学历、职称、是否参加过静脉采血相关知识培训的护士得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）,但不同年龄、护龄、科室的护士得分比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论护士缺乏足够的静脉采血相关知识,应加强临床护士静脉采血的继续教育及在校护生的静脉采血知识基础课程的教育。     

低年资护士基础护理技能水平现状调查

目的：了解低年资护士基础护理技能水平掌握情况,为持续改进培训方法提供依据。方法对268名工作3年内的低年资护士进行基础护理技术操作考核,并将考核结果进行分析。结果不同学历低年资护士心肺复苏(CPR)操作成绩比较差异有统计学意义(F=3.663,P<0.05);在编护士操作平均成绩优于非在编护士[(93.08±2.81)vs(90.72±2.58);t=2.484,P=0.014];不同工作年限护士操作成绩差异均有统计学意义(P<0.05)。结论有针对性地加强不同学历、不同工作年限和不同聘任方式护士的培训考核,加强基础护理技术操作薄弱环节的训练及督导;完善培训方法,强化对低年资护士的培训及考核力度,不断提升护理技能水平,提高服务质量。     

低年资护士静脉输液职业防护认知和行为现状调查

目的调查低年资护士静脉输液职业防护意识和行为。方法采用自设的低年资护士静脉输液职业防护知识和行为调查问卷,调查上海市8所三级甲等医院376名低年资护士。结果低年资护士静脉输液职业防护知识和行为得分分别为（68．21±13．86）分和（48．14±14．72）分,二者呈正相关（r=0．419,P〈0．01）;不同科室、学历的低年资护士静脉输液职业防护知识得分差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;不同科室的低年资护士静脉输液职业防护行为得分差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论低年资护士静脉输液职业防护知识与行为存在不足,医院管理者应进一步加强低年资护士职业防护知识的培训,增强其防护意识,改善职业防护行为。     

低年资护士危急重症知识掌握情况与培训需求调查

目的通过对低年资护士进行急危重症知识的问卷调查,了解相关知识和技能的掌握情况,以指导对护士培训计划的制订和完善。方法采用自行设计的调查问卷,对141名低年资护士进行急危重症护理相关知识、培训需求等方面的问卷调查,统计学方法采用描述性统计和t检验。结果在抢救技能、重症监护和总分方面,本科护士和大专护士相比差异有统计学意义;轮转过不同科室的护士在抢救技能和总分上相比差异有统计学意义。在对培训内容、方式和时机的需求选择上,大多数护士倾向一致。结论低年资护士对急危重症知识和护理技能掌握欠缺,培训需求较强烈。     

低年资护士的职业态度及其影响因素

目的了解低年资护理人员的职业态度及其影响因素,为护理管理者针对性制定管理策略提供依据。方法采用自行设计的低年资护士职业态度调查问卷对新疆医科大学第五附属医院324名低年资护理人员进行调查。结果低年资护士总体职业态度中立偏积极,得分为（5．55±1．21）分;不同学历、职称、所在科室、民族、工作年限、婚姻状况及出生地的低年资护士,其职业态度得分差异均有统计学意义（均P〈0．01）。低年资护士的职业态度受多种因素影响,其中影响最大的是职称,其次是同事关系、患者对护理人员的看法及不同工作科室。结论内外环境均可影响低年资护士职业态度,护理管理者应采取针对性的措施,转变其专业观念,提高其工作责任心,引导其形成积极、正确的职业态度。     

四川省三级医院手术室本科与大专学历低年资护士基于胜任力的临床培训需求调查

目的 了解手术室低年资护士基于胜任力的培训需求,为构建手术室低年资护士的临床教育模式提供依据.方法 采用通过德尔菲法制定的问卷对四川省综合性三级医院的178名手术室低年资护士进行培训需求调查,内容包括:专业发展与胜任力、专业知识与技能、相关专业知识的培训方式需求.结果 不同学历层次手术室护士在专业发展与胜任力维度中,对团队建设与管理、自我管理、论文写作等能力需求差异有统计学意义(P<0.05);在专业相关知识需求上,对手术配合技术与护理操作技术、医院感染预防与控制、手术室职业安全与防护、患者安全管理等需求差异有统计学意义;在培训方式需求上对聘请外院专家讲授、参加学习、交流座谈会、案例分析等需求差异有统计学意义.结论 手术室低年资护士对专科培训需求较高,且不同学历护士的需求间存在差异.对手术室低年资护士的专科知识和操作技能培训,应更多关注低年资护士的需求,在培训内容与形式上实行分层次按需培训,以取得良好的专业培训效果.     

某三级甲等医院低年资护士职业自我概念水平的调查分析

目的了解某三级甲等医院低年资护士职业自我概念水平及不同学历低年资护士职业自我概念水平的状况,并提出相应的对策。方法采用中文版护士职业自我概念问卷(nurses'self-concept questionnaire,NSCQ)对139名毕业1~5年的低年资护士进行调查,比较不同学历低年资护士职业自我概念水平的差异。结果低年资护士NSCQ总均分为(5.33±0.77)分;本科护士总均分(5.16±0.88)分低于大专护士总均分(5.44±0.71)分,两者比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论低年资护士职业自我概念处于较高水平的中下限。护理管理者应注重培养低年资护士积极的职业自我概念水平,尤其是对本科护士的培养与引导,增强其职业认同感,从而提高其心理健康水平。     

低年资护士心理健康与社会支持状况分析

目的探讨低年资护士心理健康状况及其与社会支持状况的关系。方法采用一般情况调查表、症状自评量表、社会支持评定量表,于2015年6月~7月对某三级甲等医院192名低年资护士进行问卷调查,并分析其心理健康与社会支持之间的关系。结果低年资护士心理健康状况良好,未婚护士和已婚护士SCL-90得分在躯体化、恐怖、精神病性、睡眠及饮食因子方面比较,差异有统计学意义(P0.05);专科护士和本科护士在强迫、抑郁因子方面比较,差异有统计学意义(P0.05);不同科室护士的心理健康状况在在强迫、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子方面比较,差异有统计学意义(P0.05);此外,社会支持和心理健康状况具有相关性。结论低年资护士的心理健康受婚姻状况、学历水平和不同科室等因素的影响,社会支持是影响低年资护士心理健康状况的个体内部心理因素。     

结核病医院临床护士营养知识态度行为相关性研究

目的调查结核病专科医院护士营养知识、态度、行为现状并分析其相关性,为更好地开展营养护理工作提供依据。方法采用一般资料调查表,营养知识、态度、行为问卷对256名护士进行调查。结果不同学历、工作年限护士营养知识水平差异有统计学意义(P0.05);不同职称护士营养态度得分差异有统计学意义(P0.01);营养知识与态度呈正相关(P0.01)。结论护士的营养知识掌握总体较差,态度较好,营养行为一般,护理管理者应加强对护士营养知识培训,并通过考核督导不断转变护士的负性态度,从而提高营养行为。     

低年资护士针刺伤调查分析与防护对策

目的:了解低年资护士针刺伤发生现状,探讨有效的职业防护对策。方法:采用自行设计的问卷对239名工作3年内的护士进行调查。结果:低年资护士针刺伤的发生率为72.6%,不同工作年限发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。针刺伤发生后上报率低(7.9%),且护士伴有不同程度的心理改变。结论:应采取多种措施降低针刺伤发生率,加强护士暴露后心理干预。     

血液净化室不同年资护士职业倦怠感的对比分析

目的了解血液净化护士职业倦怠情况,预防和减少职业倦怠的发生。方法采用护士职业倦怠量表(NBS)对某市三所三级医院血液净化室90名护士进行调查。结果不同年资和不同性别护士职业倦怠不同,差异有统计学意义(P0.05),血液净化室工作≥6年的护士的职业倦怠感高于≤5年的护士。结论血液净化室高年资护士职业倦怠感高于低年资护士,在护理管理工作中应注重提高护士工作满足感,重视高年资护士的心理健康。