卫生士官人才培养中存在的问题与对策

部队编制体制改革后,卫生士官在部队卫生勤务工作中的地位和作用越来越重要,其群体素质的高低直接关系到卫勤保障能力和水平。作者分析总结了目前卫生士官人才培养上存在的主要问题,并结合目前基层部队卫生士官人才的现状提出了“依托国民教育选拔人才,依靠军队培训机构锻造人才,多种模式并举搭建人才培养平台,完善政策法规形成人才培养良性发展机制”的卫生士官人才培养对策。     

浅谈医院医学工程人才的10S素质

本文从一名医院医疗工程技术人员的自身素质的角度,归纳提出了所谓10S素质即:(1)人格的自重;(2)无私的奉献;(3)独立的思考能力;(4)正确的自我评价能力;(5)及时的自我反省能力;(6)自我完善的优点;(7)良好的自我修养;(8)冷静沉着的素质;(9)自我调节能力;(10)令人满意的人才素质。10S即它们英文的首字母,鉴于医学工程技术人员在医院中的地位日益受到重视,上述素质的高低,直接影响学科发展和人才培养。     

医院信息化建设中人才队伍的培养

本文指出医疗信息化工作是医院综合实力的具体体现,提出了医疗信息化人才是医院信息化建设的关键,强调了其在医院信息化建设中的重要作用,以及国内医院信息化人才的现状与需求和常见的人才培养方式及来源,提出了医疗信息化人才培养可以通过三个主要途径,即通过建立三个教育体系来实现：医学信息专业教育体系、医学生信息素养教育体系和在职人员继续医学信息教育体系。     

高校《思想道德修养与法律基础》课程教学的理念更新及对策

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神为指导，探讨树立育人为本、以学生为本的育人理念，并在提高教师本身的文化素质和专业水平、开展教研活动、加强教学管理、教学改革、转变教学观念等方面提出相应的对策，从而提高思想道德修养与法律基础课的教育教学效果，达到为社会培养高素质人才的目标。     

医学生文化素质培养途径的研究与实践

加强大学生文化素质教育在内容,方式上不可一概而论,应根据院校类型,专业要求,资源拥有情况,学生文化素质状况而定,医学院 由于长期独立建校,过分注意专业教育,使得医学生的文化素质培养相对薄弱,因此,转变教育观念,确定文化素质教育在医学教育体系中的基础性地位,采用人文科学系列讲座等方式,丰富医学生的人文知识,同时营建良好的校园环境,加强医学生的情感教育和心理教育,是克服医生学过于理性看待生命,缺乏人文精神的有效途径。     

建立和完善人才工作机制为人才培养创造良好环境

南通市疾病预防控制中心现有各类专业技术人员139名,其中高、中级专业技术人员分别为26、60名。近年来中心建立并不断完善人才工作机制,为人才培养创造良好的环境,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,促进了疾控水平和能力的提升,2007年获“南通市人才工作创新成果”三等奖。1高度重视人才工作人才工作是提升疾控能力和学术地位、构建现代化疾控中心的关键和基础。中心高度重视,成立了人才工作领导小组,下设人才工作办公室。领导小组在认真全面分析中心专业技术人员结构等现状的基础上,制定了“人才培养规划”和工作计划。为加强人才管理…     

公共卫生创新型人才培养的改革与实践

改革开放以来 ,我国的社会经济、人民生活水平得到了极大的提高 ,全民的健康意识逐步增强。但高速的经济发展所带来的环境污染也日益危害着人民的健康 ,公共卫生与疾病预防和控制工作日显重要。为适应时代发展的需要 ,改变传统的教育观念和教育模式 ,培养和造就具有创新意识和创新能力、高素质的公共卫生专业人才已迫在眉睫 ,而人才培养的根本在于教育。只有创新教育 ,才能培养创新型人才。1　创新教育在教学改革中的地位和作用江总书记曾经指出 :要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最主要的是坚持创新 ,创新是一个民族进步…     

临床护理教学结合中医药文化的实践体会

中医药文化是中华民族传统文化中的瑰宝,它积累了深厚的文化内涵,其科学性、作用性、地位性不容置疑.近年来,很多中医药院校都开展了中国传统文化的教育,以提高中医药人才的文化底蕴和医德修养.护理临床带教是教学工作的重要组成部分,能够充分展示理论结合实践的成果.通过结合中医药文化的教学事业能够带动整个中医护理的发展.笔者通过多年护理带教工作,积累了几点体会,现报道如下.     

浅析加强湖南省卫生人才能力建设

未来十年,是湖南省卫生人才事业发展的重要战略机遇期,加强卫生人才能力建设,是实现湖南省卫生事业科学发展的关键,是抢占未来发展制高点、提升长远竞争力的战略选择。因此要在人才培养开发上坚持需求导向,注重在实践中培养提升人才能力,为每个人成才提供公平机会,让想干事的人才有机会、能干事的人才有平台、干成事的人才有地位,真正做到"用能力衡量地位,以业绩体现价值"。     

加速医院学科人才培养的几点思考

医院是知识和技术密集型单位 ,人才的地位和作用尤为突出 ,加速学科人才培养是医院建设和发展的基础工程。对学科人才管理实施分类管理 ,完善学科人才选拔任用制度 ,加速重点学科人才引进 ,全面加速学科人才培养 ,是医院能否持续快速发展的关键因素     

互联网+教育下医学实用型人才培养指标体系的构建

目的 从当今信息化时代国家医学领域人才需求角度出发,结合现今医学教育教学经验及优势化的配套资源,研究获得医学实用型人才培养因素最佳方案。方法 通过科学的层次分析模型建立,将信息化教育及技能应用与实用型医学生人才培养相结合,利用Delphi法确定各层动态因素赋分值及相对权重,通过对相关因素定性和定量的优化组合,对互联网+教育下医学实用型人才培养因素进行客观、合理的关联分析。结果 经过数据评价分析,医学实用型人才教育的核心目标是培养学生创新能力和实用性应用能力。合理有效地信息化教学和阶段性教学考核是必要手段。结论 实用型医学人才培养最佳效果要以创新能力培养、知识转化探索为医学人才培养的核心出发点;阶段性教学考核和建立学生情况信息数据库是人才教育质量的必要保证。     

中医类院校就业体系现状及对策探讨——以广州中医药大学为例

如何面对严峻的就业形势,解决就业困难的问题,是中医药院校目前必须研究的重要课题。文章利用SWOT分析模型,在分析广州中医药大学毕业生、就业指导队伍、用人单位现状的基础上,试图探索研究如何进一步创新高校毕业生就业指导服务体系,构建适合我校、具有中医院校特色的就业指导服务体系,希望能从理论上丰富我校的就业指导服务体系,更能在实践中提高我校的就业率,为提升我校的综合办学实力起到积极的促进作用。并能为中医药院校的就业服务体系提供借鉴作用。     

临床医学研究生学位培养点建设实施方法的探讨

探索临床医学研究生学位培养点建设的实施方法,对于加快建设一批学科齐全、结构合理、学术水平高的研究生学位培养点,加快建设一支师德高尚、学术水平高、业务精湛和高素质的研究生导师队伍,保证研究生的教育质量,全面提升医院的学科建设水平,加快医学人才队伍建设和建设学院型医院具有十分重要的作用.     

实施创新教育培养医学创新人才

文章探讨了创新人素质特征，创新教育的内涵以及知识经济时代对人才素质的要求与实施创新教育的重要意义。分析了长期以来我国医学教育在创新培养方面存在的问题，从6个方面提当前实施创新教育，培养医学创新人才的措施。     

聚焦实践能力“四位一体”的卫检人才培养模式改革

目的 COVID-19疫情防控对卫生检验与检疫专业人才的实践能力提出了更高的要求,因此培养理论基础扎实、实践能力过硬的专业人才是我国卫生检验与检疫高等教育的重要任务。方法 把实践能力培养与提升作为重要培养目标,结合公共卫生安全需求,通过课程思政建设,树立卫生检验与检疫职业意识;依托现代网络教学平台,改进教学方法,夯实实践基本技能;开设第二课堂,锻炼实践操作能力;推行专业导师制,提升应对突发事件实践能力。结果 构建了以德促学、以改促教、以赛促用、以研促优“四位一体”的人才培养模式。 结论 “四位一体”的卫生检验与检疫专业新培养模式的成功实施,显著提高了卫生检验与检疫专业学生的实践能力,对提升学生岗位胜任能力,保障人才培养质量具有重要意义。     

以就业为导向的医学生综合素质培养模式探析

就业是民生之本。高等医学教育只有以就业为导向,培养出真正适应社会发展需要和岗位需求的综合素质高、能力强的医学人才,医学毕业生的出路才能得到切实保证。在当今教育中,以就业为导向,拓展医学生的综合能力已经成为教育的主导。医学院校可采用优化课程体系、探索人才培养模式、开展创造性的社会实践活动等策略密切医学生素质教育与社会需求的衔接。医学生自身必须从树立人文教育与科学教育并重的理念、构建适应岗位需求的知识体系和技能、积极参加社会实践等方面,加强自身素质培养与社会需求的结合点,增强未来就业的社会适应力。     

某部疾控中心放射防护专业人才培养探索与实践

目的提高部队疾控机构放射卫生监督管理和技术支撑队伍的专业素质、业务水平和执法能力。方法通过岗位培训、选派进修、任务锤炼等方式优化人员知识结构,提高学历层次,结合接收引进高素质专业人才形成较为合理的人才梯队。结果某部疾控中心放射防护监督管理水平逐步提升,确保了体系内部队无放射损伤,保障了放射诊疗从业人员及官兵身体健康。结论部队疾控机构应遵循国家、军队相关规定,在良好的质量控制体系下开展放射防护监督和技术服务工作,加强自身人才队伍建设,积极争取建立和完善放射卫生教育培训基地。     

人才建设是构建军队医院核心竞争力的根本保障

核心竞争力属于知识范畴,而人才是知识的载体.文章在对12所军队医院及其特色科室人才情况调研的基础上,提出人才建设是军队医院构建核心竞争力的根本保障,必须优化人才结构,建立合理人才梯队,创新人才机制,如科主任管理机制、人才使用机制、人才培养机制和人才组合机制等.     

人才库建设环节与问题

人才库建设有利于将优秀人才纳入组织视野,有利于集中资源对优秀人才进行重点培养,将优秀拔尖人才推荐到重要岗位进行合理使用。学校自2005年起,围绕人才的选拔、培养、考核和流动,建立“5511”人才库,并出台了一整套目标、运作及保障机制。通过3年的运行,在人才的发掘、培养、推荐和使用等方面发挥了积极作用。本文根据人才库建设的实践,对人才库建设中的3个主要环节进行了分析,并就需要重点把握的问题进行了探讨。     

新时期医院人力资源管理者的素质要求及培养

近年来,卫生体制改革不断深化,医院竞争日益激烈。本文在分析目前医院人力资源管理存在的主要问题后,阐述了新时期医院人力资源管理者应具备有基本素质、专业素质、信息素养以及开拓和创新能力等四大素质要求,并提出医院加强人力资源管理者的继续教育和培养,将成为人才队伍建设的有力保障。