急诊护士心理压力来源及对策

急诊科是抢救患者的第一线,是医院急、重症患者最集中、病种最多、抢救任务最重的科室。急诊科护士面对着紧张的院前、院内急救工作、各种复杂的人际关系、护患间的矛盾冲突、长期的超负荷工作状态和长期紧张的脑力劳动、新形势下医疗护理纠纷的增多,使急诊科护士在心理上承担着巨大的压力。     

急诊科护士心理状况及应对措施

随着医学事业的发展,急诊科工作变得越来越重要.急诊科是医院一个极为重要的科室,大部分急、危、重症患者的抢救及治疗都是由急诊科来完成,每次重症抢救过程都是一个争分夺秒的过程,需要急诊科护士精神高度集中.长期高强度的工作压力,不仅会对护士的工作效率和工作热情产生消极影响,而且会对其心理健康产生重大影响.因此,急诊科护士的心理健康问题变得尤为重要.     

急诊科护士心理状况及应对措施

随着医学事业的发展,急诊科工作变得越来越重要.急诊科是医院一个极为重要的科室,大部分急、危、重症患者的抢救及治疗都是由急诊科来完成,每次重症抢救过程都是一个争分夺秒的过程,需要急诊科护士精神高度集中.长期高强度的工作压力,不仅会对护士的工作效率和工作热情产生消极影响,而且会对其心理健康产生重大影响.因此,急诊科护士的心理健康问题变得尤为重要.     

急诊科护士职业危险因素概述

职业危险因素自从职业医学之父Bemadio Ramazini提出这个概念之后,职业危险就愈来愈受到人们的重视和关注.急诊科是抢救急危重症患者及参与处理各种突发事件的主要场所,长期面对患重病、意外伤害、死亡等恶性刺激的患者,使急诊科护士的工作生活紧张而无规律,急诊科护士的职业危险因素明显多于同行其他科.若不注意个人防护和防护不当,会造成各种不同的职业性损伤[1].因此,对急诊科护士,应加强职业安全教育与培训,加强职业危险因素的防范[2].为了有效地避免或减少职业危险,必须首先明确与职业危险的相关因素.急诊科护士职业危险因素包括生物性因素、化学性因素、物理性因素、心理社会性因素[3].     

急诊科护士心理现状与对策

<正>医院急诊科是急、危、重症患者较集中、抢救和管理任务较重的科室,是抢救患者生命的最前线;同时也是容易产生矛盾、纠纷和投诉的地方[1]。护士又是首个接诊者,每天承受着工作紧张繁重,患者家属不理解和经常接受垂危、死亡患者的刺激等精神压力。笔者所在医院急诊科采取定期给护士减压的方法和诸多的激励措施,收到明显的效果。     

急诊科护士职业压力与对策

急诊科是各类危重患者抢救及治疗的首要场所.由于急诊科工作性质及工作环境的特殊因素,急诊科护士不仅担负着繁重的工作,还必须承受职业压力,严重影响护士的身心健康.本文对急诊科护士所面临的职业压力做概括,及对一些压力应对措施做探讨,以提高护士的自我调节意识,并与管理部门共同努力,改善职业环境,把职业压力和损害降低到最低限度,充分提高工作效率.     

浅谈急诊科护士素质自我提高

急诊科患者来医院就诊，多是病情严重，生命垂危者。因此在患者的抢救治疗中，护理工作质量的好与坏直接影响到抢救成败和患者的安危。所以作为急诊科护士，除了应具备救死扶伤、全心全意为人民服务的良好品质，还应掌握全面的护理医学理论和各种抢救操作技术。现就如何做好急诊科护士应具备的素质谈一点体会。     

急诊科护士的职业危害及防范

急诊科患者流动性大,患者病情急、重、突发、变化快、病情复杂,要求护理人员不仅要有良好的护士素质,熟练的技术操作,还要有应对紧张繁重工作良好的自我调节能力.因此急诊科护士的职业防范显得非常重要.     

急诊科护士院前急救能力的培养

为探讨提高急诊科护士院前急救能力培养的对策,提高急诊科护士的选择标准,对急诊科在岗护士进行理论知识和急救技能的培训。急诊科护士院前急救能力和业务水平显著提高,患者抢救成功率明显提升。因此,通过系统有效的专业培训,能够有效地提高急诊科护士院前急救技能和整体素质,是提高患者抢救成功率的重要途径。     

浅谈护士的心理压力与缓解

所谓压力，是指个人在面对具有威胁性刺激情境中，一时无法消除、脱离困境时的一种被压迫的感受。当这种具有威胁性刺激情境在一个人的生活环境中长期反复发生和存在时，就会产生心理压力。护士尤其是临床一线如外科、急诊科的护士，面临的是抢救、患者死亡、突发事件处理，长期处于高度紧张、疲劳、恐惧的状态，     

浅谈护士长加强急诊科护理管理的措施

急诊科是危、重、急症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室.因此,急诊科室不但需要拥有完善的硬件设施和设备条件,而且更要求护士本身有较高的综合素质.急救技能水平是衡量急诊科医疗护理质量的重要指标,直接关系到患者的生命安危和抢救成功与否.因此,加强急诊护理管理工作的研究,提升护士的综合素质,对于医院工作的发展具有十分重要的意义.     

急诊科护士所应具备的心理品质

急诊科是医院全天候对外开放的窗口，是抢救危重病人的主战场。急诊病人发病急、病情重，甚至危及生命。患者到院后需紧急处理，所以急诊科的工作往往紧张而繁忙。因此，作为急诊科的护士除了应具有丰富的专业知识、熟练的技术操作和高尚的医德之外，还应具有优秀的心理品质。笔者从事急诊科工作多年，对此颇有体会，就此问题谈谈自己有关这方面的感受与同行们进行交流与探讨。     

谈新形势下急诊护理人员应具备的素质

急诊科是医院抢救患者的前沿阵地,是医院特殊的窗口,是抢救重危患者的重要场所。当前,随着国内外医疗市场的不断发展壮大,医疗改革的不断深入,急诊急救越来越受到社会的重视,使人们对急诊护理人员的要求也越来越高。1急诊科的工作特点它面向社会开放,是一个充满"脏"、"险"、"累"、"急"、"危"、"重"、"杂"及充满焦虑变化和沟通障碍的场所。护士每天、每时、每刻都置身于紧张而忙碌的工作状态中,且工作     

加强急诊护士培训 提高急救护理质量

随着社会的发展,生活节奏的加快,以及交通事故和各种意外事故越来越频发,急危重外伤患者也大量增加,急症抢救护理丁作的莺要性越来越凸显出来.急症抢救护理工作的质量足衡量医院整体医疗水平、服务质量、应急能力的一个重要标准.急诊科护士素质、医护配合的默契程度直接关系到抢救质量和抢救成功率,作为护理管理者应高度重视对急诊护士的培养,因地制宜,采用各种形式培训,以确保急诊科护士的整体素质,提高急症急救的护理质量.     

急诊科护士职业压力与对策

急诊科是各类危重患者抢救及治疗的首要场所。由于急诊科工作性质及工作环境的特殊因素,急诊科护士不仅担负着繁重的工作,还必须承受职业压力,严重影响护士的身心健康。本文对急诊科护士所面临的职业压力做概括,及对一些压力应对措施做探讨,以提高护士的自我调节意识,并与管理部门共     

浅谈急诊科护士应具备的素质

急诊科使医院抢救急，危、重患者的重要场所，急诊科护理工作是急救医学的重要组成部分，急救医学是一个跨多种专业的学科，它具有紧张性、综合性、复杂性、协作性。所以急诊科护士面对的是服务性强、风险大、责任中的工作。因此急诊科护士必须具备以下素质。     

探讨急诊科低年资护士个人急救能力培训方法

急诊科是急危重症患者的抢救重地,患者发病急,变化快,病情重且复杂,如心搏骤停、呼吸衰竭、脑疝等患者的生命危在旦夕,故要求急诊科护士不仅要具备较强的专业技能,还必须具备敏捷的分析判断能力与应急能力,同时应具备因其他特殊原因造成的紧急情况时的应变能力.低年资护士由于工作时间短,经验不足,而将其界定为低年资护士.     

影响急诊护患关系的因素及防范措施

患者和护理人员之间的关系应是一种良性关系 ,这样既能使患者保持良好心态接受治疗 ,也能使护理人员保持稳定情绪 ,提高工作效率。急诊科是抢救危重患者的主战场 ,也是患者和护理人员之间最易产生矛盾 ,引发医疗纠纷的场所 ,探讨影响急诊科护患关系的因素 ,并针对具体情况采取防范措施 ,有利于建立良好的护患关系 ,提高护理质量。1　影响护患关系的主要因素1.1　急诊护患特点是影响护患关系的基础　护士与患者、护士与患者家属之间关系的特点是建立时间短 ,要求高 ,矛盾多[1] 。急诊室工作多处于繁忙紧张的危重患者的抢救 ,由于患者病情重 ,…     

急诊科护士职业应激所致心理问题与应对策略

急诊科是医院二十四小时面向服务对象的重要窗口,急、危、重患者多,病种复杂,抢救、管理任务重,急诊科护理工作属于一个高度应激的的职业.随着社会的发展以及医学科学模式的改变,使急诊科护士承受繁重的体力和巨大的心理压力,还要面对维权意识逐渐增强以及需求不断增多的患者与家属,这些都严重影响了急诊护理工作的质量,也给急诊护士身心健康带来一定的影响.因此,维护急诊护士的心理健康,对提高护士的身心健康水平和护理质量是十分重要的[1].     

PDG教学法用于急诊科本专科护生的临床带教

急诊科的带教不同于病房,工作主要是分诊和抢救急危重症患者,工作忙乱、紧张,患者流动性大.为了提高学生的综合能力及提升临床教师的自身素质,探讨提高本专科实习护生的急救意识及应急能力带教方法,我科将PDG教学法应用于急诊科的临床护理带教,提高了急诊科的带教质量.