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目的 系统整合脑卒中患者健康促进行为的质性研究,为制定相关行为干预措施提供依据。方法 采用计算机检索中国知网,万方,中国生物医学数据库,维普,PubMed,Web of Science,the Cochrane Library,Embase从建库至2023年2月涉及脑卒中患者健康促进行为的质性研究,采用澳大利亚JBI(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心质性研究真实性评价工具进行质量评价并对结果进行Meta整合。结果 共纳入9篇质性研究文献,提炼出49个完整的主题,形成3个新类别11个整合结果:影响脑卒中患者健康促进行为的能力因素(身体功能障碍、疾病认知有限、疾病风险管理)、动机因素(负性情绪困扰、积极情感体验、心理自我调控)和机会因素(家庭关怀度、医源性支持、同伴互助支持、信息获取渠道、环境条件限制)。结论脑卒中患者健康促进行为的影响因素包括能力因素、动机因素和机会因素,医务人员应积极关注脑卒中患者身心体验,建立多元社会支持系统,努力促进卒中患者健康行为转变。 相似文献
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护士行为和患者健康促进行为的相关性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨护士行为和患者健康促进行为的相关性。方法采用描述性相关性研究,用护士关怀行为评估量表和健康生活方式量表对59例原发性高血压患者进行问卷调查。结果护士关怀行为评估量表得分最高的为满足基本需要,较低的为满足精神需求和营造支持保护性外部环境;患者健康促进生活方式量表得分较高的为药物治疗依从性、健康责任和营养,较低的为运动和锻炼、态度。护士关怀行为评估量表与健康促进生活方式量表评分存在相关性(r=0.542,P0.01)。结论护士行为和患者健康促进行为存在中等程度的正相关。从各方面加强护士的行为对患者健康促进行为的形成有着重要的意义。 相似文献
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目的了解脑卒中患者自我效能与健康行为的现状,探讨两者的相关性。方法采用慢性病自我效能量表和健康促进生活方式量表Ⅱ(health promoting lifestyle profile Ⅱ,HPLP Ⅱ)对96例脑卒中患者的自我效能和健康行为进行问卷调查,用Pearson相关分析法分析脑卒中患者健康行为与自我效能的相关性。结果脑卒中患者的健康行为总均分为(2.41±0.33)分,自我效能总均分为(6.64±1.65)分;自我效能与健康行为呈正相关(r=0.36,P<0.05)。结论脑卒中患者的健康行为处于中等以下水平,自我效能处于中等水平。医护工作者在充分评估脑卒中患者各方面情况的前提下,可以通过针对性的健康教育来提高患者的自我效能水平,从而改善其健康行为水平。 相似文献
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[目的]了解脑卒中偏瘫病人功能锻炼健康行为形成过程中的促进因素,为针对病人的需求制定有效的护理干预方法提供直接依据。[方法]采用目的抽样,对11例符合条件的脑卒中病人进行半结构式访谈,运用现象学资料分析方法对访谈内容进行分析。[结果]通过对访谈资料的归类与剖析,提炼出以下5个主题:充足的疾病相关知识;正确的风险意识;合适的社会支持;积极的结果预期;适当的自我调整,积极地应对困难。[结论]护理人员可根据研究所得出的促进因素,针对病人的现状提供相应的干预措施,促进其功能锻炼健康行为的形成与维持,从而促进肢体功能的康复,最终达到提高生活质量的目的。 相似文献
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脑卒中病人的健康行为直接影响到其预后及复发情况。而脑卒中病人健康行为受人口学变量、自我效能和家庭功能等的影响。脑卒中健康教育就是通过改善脑卒中病人健康行为,达到改善自身状况的目的。所以,只有深刻认识脑卒中健康行为的各种影响因素,才能为更好地实施健康教育提供依据。 相似文献
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目的探讨高血压合并脑卒中患者健康知识与健康行为水平的相关性,为健康教育提供依据。方法采用便利抽样法,应用脑卒中健康知识问卷(strokeknowledgequestionnaire,SKQ)及健康促进生活方式量表Ⅱ(health—promoting lifestyle profile,HPLPII)调查广州市2所三级甲等医院106例高血压与336例脑卒中患者,336例脑卒中患者中包括脑卒中住院患者112例、首发和复发脑卒中门诊患者分别为115例和109例。结果各组SKQ总分介于61.43—70.99分,HPLPⅡ总分介于2.22—2.59分。除了复发脑卒中门诊组外,患者SKQ与HPLPⅡ呈正相关。结论高血压合并脑卒中患者健康知识及行为均不理想,健康知识水平高的患者健康行为水平较高,在卒中一、二级预防健康教育中应引起关注。 相似文献
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目的探究脑卒中失能老年患者健康促进行为水平,并分析其家庭功能与健康促进行为水平的相关性。方法采用便利抽样法抽取2017年6月至2019年6月在某院接受治疗的174例脑卒中失能老年患者作为研究对象,运用患者一般资料调查问卷、健康促进生活方式量表以及家庭功能评估量表对患者的健康促进水平及家庭功能水平进行调查,并对二者的相关性进行探究。结果老年脑卒中失能患者健康促进生活方式总分为(121.07±15.93)分,条目均分为(2.34±0.43)分,自我实现条目均分最高,人际关系条目均分最低;家庭功能总分为(153.95±6.02)分,条目均分为(3.38±0.51)分,问题解决条目均分最高,情感反应条目均分最低,两者总体水平均处于中低等水平;老年脑卒中失能患者健康促进行为水平与家庭功能呈正相关。结论老年脑卒中失能患者健康促进行为水平及家庭功能水平较低,且家庭功能会影响健康促进水平,因此应对患者家庭功能予以关注,提升患者家庭的沟通,促进患者的健康水平。 相似文献
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健康促进与大学生运动认知行为的相关性 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:探讨健康促进与大学生运动行为和认知的相关性。方法:应用自制学生认知行为问卷,对分层整群随机抽取的1190名大学生(男603名,女587名;城市640名,乡村555名)进行调查。调查内容包括“是否同意锻炼是一种健康的生活方式”,“是否爱好体育运动”,“近3月是否每周参加3次以上超过30min以至出汗、心跳加快的有氧运动”,“是否擅长体育运动”等。对有效卷进行统计分析。结果:男生运动兴趣、运动行为及“擅长体育运动”的自我评价均明显高于女生(U=10.27,13.56,11.77;P均&;lt;0.01):乡村学生运动行为显著高于城市学生(U=62.5;P&;lt;0.01):大学生运动认知行为及自我评价存在年级间显著差异(χ^2=4.12~24.84;P均&;lt;0.01),且随年级升高而下降。结论:大学生运动认知行为之间存在较大的差距。女生、高年级及城市学生是运动行为的重点干预对象。 相似文献
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目的:描述社区高血压患者脑卒中预防知识、健康信念和健康行为水平,探讨三者间的相关性。方法采.用脑卒中预防知识问卷(stroke-prevention knowledge questionnaire,SPKQ)、Champion健康信念量表(champion±39;s health belief model scale,CHBMS)、健康促进生活方式量表Ⅱ(health promoting lifestyle profile Ⅱ,HPLP Ⅱ)对广州市某社区94例高血压患者进行调查。结果社区高血压患者的SPKQ总分标准分为(62.70±177;18.39)分,CHBMS均分为(3.51±177;0.24)分,HPLPⅡ均分为(2.48±177;0.37)分。健康知识与健康信念、健康动力及自我效能维度呈正相关(r值分别为0.289、0.246及0.350,P<0.01或P<0.05);健康信念的健康动力与健康行为呈正相关(r值为0.304,P<0.01);健康信念的感知严重性与健康行为呈负相关(r值为-0.279,P<0.01)。结论医护人员应重视社区高血压患者对预防脑卒中相关知识的教育,促进其建立预防脑卒中的健康动力及自我效能,让患者认识到脑卒中的严重性,建立和维持健康的生活方式。 相似文献
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目的调查北京某社区脑卒中患者的健康行为现状。方法采用一般资料调查表和健康促进生活方式量表Ⅱ对160名社区脑卒中患者进行调查分析。结果脑卒中患者健康行为均分为(2.62±0.34)分,各维度得分从高到低依次为:营养、人际关系、压力管理、健康责任、自我实现和运动锻炼。文化程度、日常生活活动能力水平是脑卒中患者健康行为的影响因素。结论北京社区脑卒中患者健康行为总体水平处于中等,社区护理人员要采取有效措施,促使脑卒中患者建立健康行为。 相似文献
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In this cross‐sectional study, we compared preventive behaviors among Thai people aged > 60 years of age, with and without stroke risk, in Chiang Mai Province, Thailand, and examined the associations between stroke knowledge and stroke awareness with preventive behaviors in these two groups (n = 422). Participants completed researcher‐developed tools, including the Personal Demographic Questionnaire, the Stroke Knowledge Questionnaire, the Awareness of Stroke Risk and Severity Questionnaire, and the Stroke Preventive Behavior Questionnaire. The findings revealed a significantly higher mean score of preventive behaviors in older people with stroke risk than in those without risk. For people with stroke risk, stroke knowledge did not result in a significant association with stroke‐preventive behaviors, while stroke awareness did. For those without stroke risk, both stroke knowledge and stroke awareness were significantly associated with stroke‐preventive behaviors. Although the stroke‐preventive behaviors of both groups were performed appropriately, it is necessary for people with stroke risk to maintain preventive behaviors, and for health professionals to regularly assess them for stroke symptoms and encourage people to be proactive about stroke‐preventive behaviors. 相似文献
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[目的]调查少数民族地区育龄青年健康促进生活方式现状以及与健康行为自我效能之间的关联。[方法]便利整群抽取湖南省怀化市通道侗族自治县648名婚前检查的男性和女性。研究工具包括健康促进生活方式量表、健康行为自我效能量表及一般人口学资料问卷。[结果]通道侗族自治县育龄青年的健康促进生活方式得分为124.17分±21.70分,各分量表的得分以人际关系得分最高,营养和健康责任得分最低;健康行为自我效能量表的得分为74.08分±15.86分,各分量表的平均得分以运动锻炼自我效能最高,其次是心理安适和营养自我效能,健康责任自我效能得分最低。健康促进生活方式与健康行为自我效能之间呈正相关(r=0.495,P〈0.01)。[结论]少数民族育龄青年健康促进生活方式总体水平处于一般,育龄青年忽视了营养和健康责任重要性,相关部门应重视育龄青年的生活方式,采取相应的措施激发他们执行健康行为的潜能,从而提高其健康促进生活方式。 相似文献
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[目的]调查少数民族地区育龄青年健康促进生活方式现状以及与健康行为自我效能之间的关联。[方法]便利整群抽取湖南省怀化市通道侗族自治县648名婚前检查的男性和女性。研究工具包括健康促进生活方式量表、健康行为自我效能量表及一般人口学资料问卷。[结果]通道侗族自治县育龄青年的健康促进生活方式得分为124.17分±21.70分,各分量表的得分以人际关系得分最高,营养和健康责任得分最低;健康行为自我效能量表的得分为74.08分±15.86分,各分量表的平均得分以运动锻炼自我效能最高,其次是心理安适和营养自我效能,健康责任自我效能得分最低。健康促进生活方式与健康行为自我效能之间呈正相关(r=0.495,P<0.01)。[结论]少数民族育龄青年健康促进生活方式总体水平处于一般,育龄青年忽视了营养和健康责任重要性,相关部门应重视育龄青年的生活方式,采取相应的措施激发他们执行健康行为的潜能,从而提高其健康促进生活方式。 相似文献
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目的探讨脑卒中患者心理状况及其与生活质量的相关性。方法选用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton rating scale for depression,HRSD)、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HMAM)、脑卒中专用生活质量量表(stroke-specific quality of life,SS-QOL)对103例脑卒中患者进行调查。了解脑卒中患者心理状况及其与生活质量的相关性。结果 103例患者中抑郁68例(66.02%),总分(31.62±12.58)分;焦虑52例(50.49%),总分(22.17±5.38)分;患者抑郁和焦虑总分与其生活质量呈负相关(均P0.01)。结论脑卒中患者抑郁、焦虑不良情绪发生率高,抑郁、焦虑得分越高者其生活质量越差。 相似文献
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目的:探讨肾移植受者自我效能与健康知识、健康行为之间的关系。方法:采用美国Stanford大学慢性疾病教育研究中心研制的自我效能量表中文版、自行设计的健康知识和健康行为问卷,调查了187名术后时间≥3个月肾移植受者的自我效能、健康知识掌握情况和健康行为,并分析自我效能与知识、行为之间的相关性。结果:肾移植受者的自我效能得分为(6.71±1.79)分,自我效能总分及各维度得分与健康知识、健康行为各方面得分均呈显著正相关。结论:肾移植受者的自我效能有待提高,临床护理工作中可运用自我效能理论对患者进行健康教育,提高患者的自我效能,帮助患者建立良好的健康行为,改善其健康结局。 相似文献