应用威廉姆斯生活技能训练提高手术室护士主观幸福感和自我效能感的实践与体会

[目的]探讨应用威廉姆斯生活技能训练在提高手术室护士压力主观幸福感和自我效能感中的效果。[方法]选取60名手术室护士应用威廉姆斯生活技能训练进行为期10周的心理干预,在干预前后均采用总体幸福感量表和自我效能感量表对手术室护士进行问卷调查。[结果]干预10周后手术室护士主观幸福感总分和自我效能感总分均较干预前有显著提高(P0.05)。[结论]对手术室护士进行威廉姆斯生活技能训练能提高其自我效能与主观幸福感。     

应用书写表达积极情绪提高护士主观幸福感和自我效能感的效果

目的探讨应用书写表达积极情绪在提高护士主观幸福感和自我效能感中的效果。方法选取102名临床护士通过"书写表达积极情绪"的方式进行为期8周的心理干预。在干预前后均采用总体幸福感量表和一般自我效能感量表对护士进行问卷调查。结果书写表达积极情绪干预8周后护士主观幸福感总分和自我效能感总分均高于干预前,差异具有统计学意义(P0.01)。结论书写表达积极情绪对护士主观幸福感和自我效能感有促进作用,也为护理管理者加强对临床一线护士的心理支持提供了思路。     

积极心理干预对酒精性肝硬化患者心理健康状况及主观幸福感的影响研究

目的 探讨基于积极心理学理论的心理护理对酒精性肝硬化患者心理健康状况及主观幸福感的影响.方法 选取在2018年1月-2019月4月某医院门诊定期随诊的96例酒精性肝硬化患者作为研究对象,将96例酒精性肝硬化患者随机分为观察组和对照组,各48例.对照组予以常规护理,观察组在常规护理的基础上予以积极心理学理论为指导的心理护理.干预前、后采用症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)对两组患者的心理健康状况和主观幸福感进行评价.结果 实施积极心理干预后,观察组SCL-90总分、总均分、阳性项目数、人际关系敏感因子、抑郁因子、焦虑因子、敌对因子和偏执因子评分均低于对照组,有统计学意义(P＜0.05);观察组主观幸福感总分及其他各维度评分高于对照组,有统计学意义(P＜0.05).结论 对酒精性肝硬化患者予以积极心理干预是可以提高患者的心理健康水平和主观幸福感.     

团体积极心理干预对低年资护士主观幸福感和工作满意度的影响

目的 :调查以积极心理学理念为指导的团体心理干预改善低年资护士的主观幸福感和工作满意度的应用效果。方法 :成立心理干预小组,制订4个阶段训练计划并在整个活动期间实施基于积极心理学的团体心理干预方案;干预前及干预结束后对两组护士运用总体幸福感量表和护士工作满意度量表进行调查。结果 :干预后干预组主观幸福感总分(90.54±3.23)和工作满意度总均分(5.06±0.64)均高于对照组的(78.76±6.14)和(3.03±0.22),差异有统计学意义(P0.05)。结论 :积极心理学为基础的团体心理干预能提高低年资护士的主观幸福感和工作满意度。     

心理护理干预改善2型糖尿病病人生活质量的研究

[目的]了解以积极心理学为基础的干预方法提高病人的主观幸福感,改善病人的生活质量。[方法]将58例糖尿病病人按照对照匹配的原则分为干预组和对照组各29例,对照组给予糖尿病常规健康宣教,干预组在给予常规健康宣教基础上实施积极心理学为基础的心理护理,干预前及干预结束1周后进行总体幸福感量表(GWB)和生活质量量表(WHOQOL-BREF)的测试,并评价干预效果。[结果]干预后干预组总体幸福感总分及6个维度得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义;生活质量量表总分及其维度得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义。[结论]以积极心理学为基础的心理干预可以提高病人的主观幸福感,改善其生活质量。     

积极心理干预对2型糖尿病患者焦虑抑郁及主观幸福感的影响

目的：探讨积极心理干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法将110例2型糖尿病患者随机分为干预组55例和对照组55例,对照组进行常规护理,干预组在常规护理的基础上增加积极心理干预。干预前后采用焦虑自评量表( SAS)、抑郁自评量表( SDS)、总体幸福感量表( GWB),对两组患者焦虑抑郁情绪、主观幸福感进行评定。结果干预后,两组患者焦虑抑郁总分相比,差异有统计学意义(P<0．01),主观幸福感总分及各维度得分比较,差异有统计学意义( P<0．05)。结论积极心理干预能够减轻患者的焦虑、抑郁等负性情绪,提高其主观幸福感。     

积极心理学干预对提高消化道溃疡患者主观幸福感的效果观察

目的探讨积极心理学干预对提高消化道溃疡患者主观幸福感的效果。方法将58例消化性溃疡患者按照对照匹配的原则分为干预组和对照组,每组各29例,对照组患者给予常规护理,干预组患者在常规护理基础上给予积极心理学干预,入院和出院时采用总体幸福感量表（general wall-being schedule,GWB）、简单应对方式量表（simplified coping style questionnaire,SCSQ）对两组患者进行测试。比较两组患者幸福感、应对方式状况。结果干预后干预组患者在总体幸福感及6个维度得分与对照组比较,均P〈0.001,差异具有统计学意义,干预组患者得分高于对照组;干预后干预组患者积极应对、消极应对得分与对照组比较,均P〈0.01,差异具有统计学意义,干预组患者积极应对得分高于对照组,消极应对得分低于对照组。结论以积极心理学理论为基础的心理干预可以提高患者的主观幸福感,改变其应对方式。     

应用情绪管理提高护士主观幸福感和自我效能感的实践与体会

目的探讨应用情绪管理在提高护士主观幸福感和自我效能感中的效果。方法选取50名临床护士通过"情感沙龙"的方式进行情绪管理干预,包括情景模拟、相关培训、心理疏导和专题讨论。在干预前后均采用总体幸福感量表和一般自我效能感量表对护士进行问卷调查。结果通过对护士情绪管理训练6个月后护士在主观幸福感总分及对健康的担忧、精力、松弛与紧张等维度、自我效能感得分均较干预前有显著提高(P<0.01或P<0.05)。结论对护士进行情绪管理能提高护士自我效能与主观幸福感。     

基于LEARNS模式的健康教育对慢性心力衰竭患者疾病感知控制、自我效能及主观幸福感的影响

目的:探讨基于LEARNS模式的健康教育对慢性心力衰竭(CHF)患者疾病感知控制、自我效能及主观幸福感的影响。方法:将2020年1月1日～12月31日收治的102例CHF患者随机分为对照组和观察组各51例。对照组采用常规临床护理干预,观察组在对照组基础上采用基于LEARNS模式的健康教育。比较两组生理恢复情况、疾病感知控制、自我效能及主观幸福感、生活健康水平。结果:干预后两组心率(HR)、N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)指标低于干预前,左心室射血分数(LVEF)指标高于干预前,两组HR、LVEF指标比较差异无统计学意义(P0.05);观察组NT-proBNP指标低于对照组(P0.05);干预后两组修订版控制态度量表(CAS-R)各项评分及总分、一般自我效能感量表(GSES)评分、纽芬兰纪念大学幸福感量表(MUNSH)评分、健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLPⅡ)各项评分及总分均高于干预前(P0.05);观察组CAS-R各项评分及总分、GSES评分、MUNSH评分、HPLPⅡ各项评分及总分均高于对照组(P0.05)。结论:基于LEARNS模式的健康教育有助于促进CHF患者心功能指标恢复正常,增强其疾病感知控制力与自我效能,提高主观幸福感,改善生活方式,可作为CHF预后护理的推荐性方案。     

冠状动脉粥样硬化性心脏病患者自我护理能力与主观幸福感的相关性研究

目的了解冠状动脉粥样硬化性心脏病患者自我护理能力与主观幸福感现状,并探讨二者之间的相关性。方法采用自我护理能力量表和主观幸福感量表对127例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者进行调查,并分析其相关性。结果冠状动脉粥样硬化性心脏病患者自我护理能力总分和主观幸福感总分分别为(88.01±20.24)分、(16.55±8.47)分;其主观幸福感总分与自我护理能力总分及各维度得分均呈正相关(P0.01或P0.05)。结论冠状动脉粥样硬化性心脏病患者主观幸福感不高,提高患者的自我护理能力可有效提高其主观幸福感。     

头部围针对偏瘫的康复效果观察

目的探讨头部围针结合体针在偏瘫康复中的作用。方法90例患者分为头部围针体针结合康复组（实验组），焦氏头针体针结合康复组（对照组1），及康复组（对照组2）。判定标准为上田敏功能评价、日常生活活动能力（ADL）评定；头部围针组还进行汉密尔顿抑郁量表治疗前后评定。结果3组治疗前后功能评分有显著性差异，组间比较实验组ADL及下肢功能的恢复优于其他两组，上肢功能恢复无显著性差异。实验组治疗前后抑郁量表评分有显著性差异。结论头部围针是有效的疗法之一。     

健康教育对骨折病人康复锻炼依从性的影响

[目的]研究健康教育对骨折病人康复锻炼依从性的影响.[方法]将240例骨折病人随机分为实验组和对照组,实验组给予系统化、针对性的康复教育,对照组进行常规教育,统一发放问卷,比较两组病人健康教育前后康复知识掌握情况和依从性的差异.[结果]实验组出院后康复知识得分、依从性得分均高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]对骨折病人实施健康教育有利于提高病人康复锻炼的依从性,促进骨折愈合.     

健康教育对骨折病人康复锻炼依从性的影响

[目的]研究健康教育对骨折病人康复锻炼依从性的影响。[方法]将240例骨折病人随机分为实验组和对照组,实验组给予系统化、针对性的康复教育,对照组进行常规教育,统一发放问卷,比较两组病人健康教育前后康复知识掌握情况和依从性的差异。[结果]实验组出院后康复知识得分、依从性得分均高于对照组,经比较差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]对骨折病人实施健康教育有利于提高病人康复锻炼的依从性,促进骨折愈合。     

甲基强的松龙治疗毛细支气管炎疗效观察

在常规治疗基础上采用甲基强的松龙治疗毛细支气管炎28例,结果疗效与常规治疗的28例相比,有显著差异(P<0.05)。     

产后康复按摩对产妇身心健康的影响研究

目的探讨产后康复按摩对产妇身心健康的影响。方法选取2006年5-12月在本院分娩、无慢性躯体疾患、无精神障碍、新生儿出生时健康的初产妇400例,随机分成实验组和对照组,实验组在产后常规护理的同时加用产后康复按摩,对照组仅接受常规护理,比较2组产妇产后康复情况。结果实验组产妇产后疼痛、睡眠质量、排泄情况、子宫复旧、产后抑郁程度等明显优于对照组(P<0.05)。结论产后康复按摩对产妇身心健康具有促进作用。     

产后康复按摩对产妇身心健康的影响研究

目的探讨产后康复按摩对产妇身心健康的影响。方法选取2006年5—12月在本院分娩、无慢性躯体疾患、无精神障碍、新生儿出生时健康的初产妇400例，随机分成实验组和对照组，实验组在产后常规护理的同时加用产后康复按摩，对照组仅接受常规护理，比较2组产妇产后康复情况。结果实验组产妇产后疼痛、睡眠质量、排泄情况、子宫复旧、产后抑郁程度等明显优于对照组（P〈0．05）。结论产后康复按摩对产妇身心健康具有促进作用。     

索他洛尔治疗心律失常疗效观察

应用索他洛尔治疗房、室性心律失常59例。用药前、后分别测血压、心率、心电图QTc、24小时动态心电图及肝、肾功能等血生化指标。结果房性心律失常者有效率为60%,室性心律失常者有效率为87.2%,总有效率78.0%。用药过程中仅有心率减慢、QTc延长及早期收缩压下降。索他洛尔治疗房、室性心律失常安全、有效,剂量以160mg/d为宜。     

大蒜素对糖尿病作用的实验研究

简要概述了大蒜素对实验糖尿病动物糖代谢、胰岛β细胞、糖尿病血糖干预的作用机理,以及大蒜素对糖尿病并发症的防治作用。     

康复训练时间选择对治疗脑卒中吞咽困难的影响

目的探讨脑卒中后吞咽困难康复训练的最佳时间。方法将96例患者随机分为3组,除常规治疗外,分别在发病后1、3、5 d给予康复训练,并评价疗效。结果治疗4周后,3 d组较其他组吞咽评分比较差异有统计学意义（P〈0.05）。3组疗效比较差异有统计学意义,3 d组疗效最好,有效率为90.63%。结论脑卒中后吞咽困难第3天开始进行康复训练较为合理。     

Commentary on the Impact of Obesity on PediatricDiabetes

While conventionally most children diagnosed with diabetes are thought to have type 1 diabetes mellitus (T1DM), with the increased prevalence of obesity, more are being affected by type 2 (T2) DM. Obesity leads to increased insulin resistance, which over time can lead to progressive β-cell failure and ultimately T2DM. However, patients developing T1DM may also be obese, making both the proper classification and management of diabetes in children more challenging. In this commentary, the authors discuss the impact ofobesity on the presentation of pediatric diabetes, how to differentiate between T1DM and T2DM, and the proper management of both diseases.