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相似文献
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1.
杜鑫  王维宁  丁芬芳 《护理研究》2013,27(16):1572-1574
[目的]调查低年资护士工作应激及心理弹性状态,探讨影响其工作应激和心理弹性的因素,为降低低年资护理人员的工作应激水平和促进其心理行为的良性发展提供依据。[方法]采用护士工作压力源量表和心理弹性量表对某三级甲等医院工作3年以内的低年资护士进行测试。[结果]低年资护士工作应激情况与心理弹性呈负相关。[结论]护理管理者应采取针对性的措施以减少或降低护士的工作应激状态,并且通过适当的干预以提高护士的心理弹性水平。  相似文献   

2.
史书琴 《家庭护士》2009,7(17):1556-1557
分析低年资护士工作压力状况及其相关因素,发现重症监护室(ICU)、妇产科、新生儿室的低年资护士的工作压力与人际关系、超负荷工作状态和长时间的紧张脑力劳动、技术不熟练、经验不足密切相关.建议从管理角度减轻或消除护士的工作压力,并对低年资护士进行减轻工作压力的训练.  相似文献   

3.
[目的]探讨二级甲等医院护士专业价值观对护士工作幸福感的影响。[方法]随机抽取上海市4所二级甲等医院的护士208名,采用护士专业价值观量表和工作幸福感量表进行问卷调查。[结果]护士整体工作幸福感水平不高,专业价值观较为积极,关怀照顾、正直、专业主义、信任对工作幸福感有影响(P <0.05)。[结论]护士的专业价值观与工作幸福感关系密切,健康的专业价值观可以激发积极情绪,实现自我工作价值,提高其工作幸福感。  相似文献   

4.
低年资护士职业价值观及其影响因素调查分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的调查低年资护士的职业价值观现状,找出相关影响因素,为培养社会需要的护理人才、稳定护理队伍提供借鉴。方法采用护士职业价值观量表和自行设计的护士职业价值观影响因素问卷对344名低年资护士进行调查,并对结果作统计学分析。结果低年资护士职业价值观各条目的均分值为3.023-3.919;不同医院等级、科室、第1学历、劳动关系等方面职业价值观维度比较在一些维度上差异有统计学意义(P〈0.05);多因素分析显示,职业规划、分层次使用、自主学习时间、收入与付出相符度等因素是影响低年资护士职业价值观的重要因素(P〈0.05)。结论低年资护士的职业价值观总体中立偏积极,其职业价值观受较多因素的影响,有关部门应从多方面人手,促其形成积极的职业价值观。  相似文献   

5.
目的调查低年资护士的职业价值观现状,找出相关影响因素,为培养社会需要的护理人才、稳定护理队伍提供借鉴。方法采用护士职业价值观量表和自行设计的护士职业价值观影响因素问卷对344名低年资护士进行调查,并对结果作统计学分析。结果低年资护士职业价值观各条目的均分值为3.023~3.919;不同医院等级、科室、第1学历、劳动关系等方面职业价值观维度比较在一些维度上差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析显示,职业规划、分层次使用、自主学习时间、收入与付出相符度等因素是影响低年资护士职业价值观的重要因素(P<0.05)。结论低年资护士的职业价值观总体中立偏积极,其职业价值观受较多因素的影响,有关部门应从多方面入手,促其形成积极的职业价值观。  相似文献   

6.
二级医院低年资护士规范化培训初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
我院从2000年开始尝试对低年资护士实行护理部、科室二级规范化培训管理,取得了一定的效果,本文就培训方法作一介绍,与大家共同探讨。  相似文献   

7.
目的:探讨程序化培训对低年资合同护士工作能力的影响,改进低年资合同护士培训方法,以提高其工作能力和安全防范意识,使其快速适应临床护理工作,确保医疗安全和医疗护理质量。方法对25名低年资合同护士实施程序化培训,对护士培训情况和考核情况进行登记、管理和考评。结果经过3年的实践,程序化培训后低年资护士理论考核成绩合格率分别是:2009年76%,2010年88%,2011年100%;操作考核成绩合格率分别是:2009年72%,2010年85%,2011年96%;工作能力综合评价成绩也逐年提高。结论程序化培训低年资护士的培训方法更加符合当下临床护理工作的需要,在巩固基础操作和基础护理的同时,突出安全意识的培养及工作能力的提高,同时可以提高带教老师的教学能力和护士长的管理水平。  相似文献   

8.
低年资护士夜间护理工作缺陷及管理对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
广大低年资护士已成为当今医院护理队伍中的一支主力军,但由于临床经验欠缺、心理素质较差等,导致她们在夜间独立值班时,总是存在着这样那样的失误,引起护患纠纷的发生。本文对低年资护士夜间值班存在的问题,进行分析总结,并提出相关管理对策。  相似文献   

9.
目的探讨规范化培训对低年资护士工作能力的影响。方法对178名低年资护士进行培训需求的调查分析,并据此确定培训计划和培训目标,制定考核量表,对1~3年、4~5年护士进行规范化培训,并与规范化培训前的对照组在理论知识、专业技术水平、护理观察能力、健康教育能力、应急能力、感染防护能力、规避纠纷能力等方面进行比较。结果 178名低年资护士对规范化培训认为非常需要的占75.85%,培训效果排前3位的项目分别是提高工作能力占90.23%、学会服务技巧占88.27%、缩短工作的适应期占84.67%。1~3年、4~5年护士规范化培训前后,护士在理论知识、专业技术水平、护理观察能力、健康教育能力、应急能力、感染防护能力、规避纠纷能力等方面均有提高(P<0.05)。结论规范化培训是提高低年资护士工作能力的有效途径。  相似文献   

10.
卢立锦 《全科护理》2011,(5):435-436
[目的]探讨合作性学习对低年资护士工作满意度的影响。[方法]选择30名低年资护士组织实施合作性学习,即成立合作小组,以高年资护士指导为辅助、学习小组自行学习为主,护士长只提出要求,不进行具体规定。[结果]低年资护士参加合作性学习后,工作满意度优于合作性学习前,差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]合作性学习能明显提高低年资护士的工作满意度。  相似文献   

11.
目的调查上海市中医院护士工作嵌入、离职意愿水平,并分析两者的相关性。方法采用工作嵌入量表、离职意愿量表对上海市3所三级、2所二级中医院的531名护士进行调查。结果上海市中医院护士的工作嵌入总均分为(2.85±1.11)分,处于中等水平;离职意愿处于较高水平,总分为(15.16±3.41)分;两者呈负相关(P0.01)。结论提升中医院护士的工作嵌入水平可以降低其离职意愿,可以更好地稳定中医院护理队伍。  相似文献   

12.
胡春晓  徐鑫芬   《护理与康复》2017,16(8):835-838
目的探讨新入职护士专业价值观与工作嵌入的关系。方法采用护士专业价值观量表和工作嵌入量表对杭州市4家三级甲等医院398名新入职护士进行问卷调查,对护士专业价值观与工作嵌入关系进行统计分析。结果新入职护士专业价值观总分为(86.40±20.73)分,工作嵌入总分为(112.55±18.05)分,专业价值观与工作嵌入呈正相关(P0.01);经分层回归分析显示,一般资料中实习单位、上班路途时间、月均夜班数、月收入及专业价值观维度中关怀照顾、正直对工作嵌入有正向预测作用(P0.05)。结论新入职护士专业价值水平有待提高,工作嵌入水平处于中等,专业价值观与工作嵌入水平关系密切。  相似文献   

13.
目的了解肿瘤医院护士感知组织氛围与职业倦怠现状,并探讨二者之间的关系。方法对560名肿瘤医院护士运用护理组织氛围量表和职业倦怠普适量表进行调查。结果肿瘤医院护士感知组织氛围得分为(3.46±0.49)分,职业倦怠得分为(4.26±0.64)分;感知组织氛围中人际和谐、支持认同和关心员工3个维度是护士职业倦怠的主要影响因素(P0.01或P0.05)。结论肿瘤医院护理管理者应着重创造良好的组织氛围,降低临床护士职业倦怠水平,提高护理服务质量。  相似文献   

14.
目的调查三级甲等医院低年资护士情绪智力、冲突处理型态对工作倦怠的影响。方法采用情绪智力量表、冲突处理型态量表Ⅱ和工作倦怠-服务行业调查量表对350名人职2年内的低年资护士进行调查。结果低年资护士情绪智力总分为(15.70±1.60)分,冲突处理型态总分为(15.34±1.72)分,工作倦怠总分为(65.15±10.57)分。自我情绪调节能力、运用情绪能力、妥协、逃避、整合对工作倦怠有影响(P〈0.01或P〈0.05)。结论提升新护士情绪智力和冲突处理技巧有助于降低其工作倦怠感。  相似文献   

15.
目的了解手术室专科护士工作嵌入、留职意愿现状,探讨二者之间的相关性。方法抽取黑龙江省手术室专科护士126名进行问卷调查。采用专科护士一般资料调查表、工作嵌入量表、护士留职意愿量表进行调查。结果专科护士工作嵌入总均分为(3.68±0.38)分,以社区联结维度得分最高,组织牺牲维度得分最低。留职意愿总均分为(3.67±0.65)分。手术室专科护士工作嵌入与留职意愿呈正相关性。学历和社区匹配可以作为预测专科护士留职意愿的主要因素。结论专科护士留职意愿处于中等水平,护理管理者应重视专科护士需求,有针对性制订专科护士留职措施,以提高专科护士工作嵌入水平,提高其留职意愿。  相似文献   

16.
17.
目的调查北京地区二级甲等医院儿科护士职业价值观及关怀能力现状,并分析职业价值观对关怀能力的影响。方法从北京市4所二级甲等医院儿科选取150名护士,采用一般资料问卷、职业价值观量表和关怀能力量表进行问卷调查。结果北京地区二级甲等医院儿科护士职业价值观总分为(113.82±11.99)分,条目均分为(4.38±0.46)分。儿科护士关怀能力总分为(167.56±13.06)分,各维度得分均低于国外护士常模(P0.01);职业价值观的信任维度和护理工作年限是儿科护士关怀能力的主要影响因素。结论儿科护士的关怀能力有待进一步提高,职业价值观影响护士实施关怀照顾行为,建议对护士进行有针对性的培训,提高护士对患儿的关怀能力,进而提高护理服务质量。  相似文献   

18.
19.
庄小萍  路潜  崔丽娟 《护理管理杂志》2010,10(4):247-248,262
目的探讨三级甲等医院护士亚健康状况与工作压力源之间的关系,旨在为护理管理工作提供依据。方法采用亚健康诊断问卷及护士工作压力源量表对北京市3所三级甲等医院578名护士进行调查。结果亚健康发生率为83.39%;存在亚健康状态护士的工作压力高于无亚健康的护士;亚健康症状数量与工作压力呈正相关。结论工作压力是护士发生亚健康的主要危险因素。应当重视临床护士的亚健康问题,减轻护士职业压力,以减少亚健康的发生。  相似文献   

20.
目的调查长沙市省级综合三级甲等医院ICU护士职业倦怠现状,并探讨其影响因素。方法采用工作倦怠量表对215名ICU护士进行问卷调查。结果护士的轻、中、重度职业倦怠的检出率分别为30.70%、22.79%、5.58%;性别、班次轮换、自评家庭交流质量和职务是ICU护士职业倦怠的影响因素。结论长沙市省级综合三级甲等医院ICU护士的职业倦怠问题比较严重,家庭交流质量差、夜班多的女性ICU护士应为职业倦怠干预的重点对象。  相似文献   

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