高职新生职业生涯规划教育探索

为促进高职学生成长成才、适应社会发展及缓解就业压力,高职院校可通过开展专业认知教育、职业规划经验交流会、大学生职业生涯规划大赛活动等方式对新生进行职业生涯规划教育,使高职新生及时认清自我,明确就业方向,尽早形成职业意识,科学地进行职业生涯规划,适应社会发展。     

高职院校学生的职业生涯规划指导探析

目前的高职院校缺乏完善的职业生涯规划指导体系,缺乏健全的组织机构和专业化的辅导队伍,有些院校甚至将职业生涯规划指导和就业服务混为一谈。根据高职院校年级特点及高职学生的实际需要分3个阶段讨论高职院校职业生涯规划指导工作的目标和任务。     

综合职业能力对高职高专院校医学生职业生涯规划的影响与教育策略

职业生涯规划是一个相对来说比较系统的工程,需要学生能够正确认识自己,从自身条件出发规划自己的职业生涯。对于高职高专院校的医学生来说,他们的职业生涯规划很大程度上会受到综合职业能力的影响。综合职业能力的培养和提升是高职高专院校医学生职业生涯规划的重要途径,对于医学生未来的发展具有很大的帮助作用,能够使其在未来职业生涯中实现自我价值。     

高职院校青年教师职业发展规划探讨

青年教师是学校发展的重要力量,培养青年教师既是高职院校师资队伍建设和持续发展的需要,也是我国高等职业教育发展的客观要求。因此,高职院校需要通过加强青年教师职业发展规划,帮助青年教师确立个人较长期的职业发展方向,使其尽快适应和胜任教学、科研、管理等工作。     

高校大学生职业生涯规划教育与心理健康教育综合模式的探讨

大学生职业生涯规划教育是我国高校人才培养的一项重要工作。本文针对目前高校大学生职业生涯规划教育的现状与存在的问题,以社会需求为导向,有机的结合大学生心理健康教育,探索了大学生职业生涯规划与心理健康教育综合教育模式。通过综合教育模式一方面使大学生做到"三早":早认识、早规划、早准备,同时不断提高大学生的心理健康素质,从而促进大学生更好地就业与发展,培养社会所需的、高素质的人才。     

高职高专院校护生职业生涯规划教育现状及对策研究

针对高职高专护生职业生涯规划教育现状及存在问题,提出建立职业生涯规划教育体系的对策,以期对护生的职业发展有所帮助。     

职业生涯规划教育对相关医学高职学生学习成绩影响

为了解职业生涯规划教育对于相关医学高职高专学生学习成绩的影响,本研究对护理、康复治疗技术和医学检验技术等相关医学专业学生的成绩,按是否给予职业生涯规划教育进行分组对比和统计分析。结果显示：职业生涯规划课程对于高职高专相关医学专业学生的学习成绩有显著的提高作用,通过职业生涯规划的教育,能有效增强学生学习的内驱力,有效提高其学习成绩。     

高职医学生职业生涯规划教育的研究

高职医学生职业生涯规划教育是高等职业教育领域中一项新的重要内容,也是高职医学院校就业指导的一项重要内容。针对我国高职医学生职业生涯规划的现状,提出了加强高职医学生职业生涯规划教育的几点思考。     

论大学生职业生涯规划教育

近几年,随着高校毕业生就业体制的转变,大学生就业压力变得越来越大。大学生职业生涯规划教育在学生就业中起着非常重要的作用,加强对大学生职业生涯规划教育势在必行。目前,我国大部分高校尚未进行职业生涯规划方面的指导和教育,有的甚至还是空白。本文着重从我国大学生职业生涯教育的现状、意义及作用等方面对大学生职业生涯规划教育进行分析和阐述。     

职业生涯规划教育对大学生学习效果的影响

大学生学习效果受多种因素的影响,其中加强学生学习自觉性是提高大学生学习成绩的关键。本研究通过对临床专业两组学生进行职业生涯规划教学前后两对比,从学习动机和学习成绩两个方面进行统计学分析,探讨通过大学生职业生涯规划教育来激发和培养大学生的学习动机和自觉性,从而达到提高学习成绩,增强职业竞争力的目的。     

高职院校图书馆入学教育探讨

基于医药高职院校图书馆自身特点及新生的特点,阐述图书馆加强新生入学教育的必要性,同时从图书馆指南编印、网站视频利用、学生志愿者服务、检索语言培训、数据库培训等方面讨论高职院校图书馆新生入学教育的内容及形式.     

职业生涯规划教育对高职学生价值取向的影响

职业教育是中国特色社会主义现代教育体系的重要组成部分,是国家经济社会发展的重要基础、人力资源强国建设的重要内容和教育工作的战略重点。在国家关于转变经济发展方式、调整产业结构、加强自主创新等一系列战略要求提出的大背景下,加强高等职业教育是大规模培养高素质劳动者和技能型人才的重要基础。但是,目前高职学生不同程度地存在着理想信念缺失、价值取向模糊、学习自信心不足等问题,而这些问题在很大程度上影响着高职学生的学习质量。如何从职业生涯规划教育着手,引导高职学生树立正确的人生观与价值观,增强高职学生学习的主观能动性,从根本上提高其学习质量,是职业教育为社会安定、百姓安居、社会和谐做出贡献的重要基础。     

加强大学生职业生涯教育 提高大学生就业能力

重视大学生就业能力的培养已成为社会?高校?大学生广泛关注的全新的教育理念,大学生就业能力的培养是实现高校毕业生充分就业的保障,而大学生职业生涯教育为大学生就业能力的培养指明了方向和途径,对大学生就业能力的提高有着举足轻重的作用?文章在深入分析大学生职业生涯教育对提高大学生就业能力的重要作用的基础上,阐述大学生职业生涯教育的具体开展,发现当前大学生职业生涯教育中的不足,并提出相应的对策?     

高职生职业生涯规划教育模式的分析与思考——以中国医科大学高等职业技术学院为例

随着医疗制度的改革以及社会对医学人才的需求,高职生职业生涯规划的重要性日益突显。本文对高职生职业生涯规划现状进行初步分析,并对职业生涯规划阶段进行划分和作用分析,提出打造职业生涯规划教育平台、创造实习机会提升就业率、完善并优化师资队伍等相应对策,为指导高职生职业生涯规划打下良好基础。     

高职院校医学营养专业学生职业生涯规划探讨

职业生涯规划理论于20世纪90年代从欧美传入我国,在我国高校引起广泛关注.以医学营养专业学生为例,从我校医学营养专业学生参加省级职业生涯规划大赛获奖经验出发,通过借鉴西方职业生涯辅导思想的最新理论成果,进行医学营养专业学生职业生涯规划的探讨,提出专业在大学职业生涯辅导体系中所起到的内涵建设作用,以期对大学生的职业生涯规划有所启发.     

中医药高职院校大学生创业教育的思考

创业教育是新时期促进大学生充分就业的重要途径之一,通过分析中医药高职院校创业教育开展的现状及影响因素,提出中医药高职院校开展创业教育的对策,结合高职教育特色和行业特点,完善创业教育体系,提升学生创业素质和能力。     

医学生职业生涯规划教育的现状及对策探讨

目前整个医学专业的毕业生就业形势十分严峻,职业生涯规划教育对医学生的职业理想及就业目标的实现起着不可替代的重大作用.结合当前医学生职业规划教育的现状,提出一些对策,为医学生就业指导工作提供一些借鉴.     

高职院校学生职业能力培养探究

职业能力是高职院校人才培养的一项重要内容,也是企业考核人才的关键指标。目前,各高职院校高度重视学生职业能力的培养,取得了一定成果,但也存在不少问题。主要分析目前高职院校学生职业能力培养过程中出现的问题,并从"加强学习,深刻领会职业能力的内涵""校企合作,探索学生职业能力发展的育人机制""科学探索,完善学生职业能力发展的评价体系"3个方面探讨如何进一步提升学生的职业能力。     

卫生类高职生职业生涯规划教育的必要性及措施探析

结合我院职业生涯规划教育工作开展情况,分析对卫生类高职生进行职业生涯规划教育的必要性,并采取了多项措施,通过这些措施的落实,使高职生由纯粹的＂学校人＂逐渐过渡为相对复杂的＂职业人＂.     

试析职业生涯规划教育与高职生健康人格培养的关系

从职业生涯规划教育与健康人格的概念出发,阐述职业生涯规划教育与高职生健康人格培养的内在联系,指出职业生涯规划教育是促使高职生健康人格养成的重要途径,提出通过职业生涯规划教育培养高职生健康人格的具体措施。