目视健康管理在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用

目的探讨目视健康管理在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用效果。方法将120例中青年糖尿病患者随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组予以常规健康宣教,观察组在常规宣教基础上加目视健康管理,观察两组患者干预前后自我效能、自我管理能力及血糖水平。结果干预后,观察组中文版糖尿病自我管理效能量表(DMSES)、中文版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分均高于干预前也高于对照组,血清空腹血糖、餐后2 h血糖,糖化血红蛋白水平均低于干预前也低于对照组(均P<0.05)。结论将目视健康管理应用于中青年糖尿病患者健康宣教中可提高其自我效能及自我管理行为,从而有利于血糖的控制。     

动机性访谈对糖尿病患者自我效能及自我管理的影响

目的:探究动机性访谈在糖尿病患者自我效能和自我管理中的应用价值。方法:选取本院2012年11月-2013年2月在内分泌科住院治疗的100例糖尿病患者,随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例。两组患者在研究期间均接受糖尿病的基础药物治疗,对照组患者给予常规护理干预和健康教育,观察组给予综合护理干预(常规护理以及包括动机性访谈在内的健康教育)。比较6个月后患者的自我效能与自我管理量表评分,血糖控制状况和生活质量。结果:干预6个月后两组患者的自我效能和自我管理评分较干预前均有提高,观察组的平均评分高于对照组(P0.05)。6个月后两组的空腹血糖和糖化血红蛋白较之前均有明显下降,观察组的平均空腹血糖低于对照组(P0.05),糖化血红蛋白的差异无统计学意义(P0.05)。观察组各项生活质量评分较之前均有明显提高,对照组仅在治疗成果上较干预前有显著提高,观察组在各个维度上的评分均明显高于对照组(P0.05)。结论:动机性访谈指导的健康教育对糖尿病患者的自我效能和自我管理有明显的改善作用,有助于控制血糖,提高患者的生活质量。     

自我管理强化方案对冠心病合并2型糖尿病患者的影响

目的:观察自我管理强化方案对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)合并2型糖尿病患者的影响。方法:选取冠心病合并2型糖尿病患者100例,根据抽签法将其分成对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上联用自我管理强化方案。比较两组干预前后的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、体质量指数(BMI)、慢性病自我效能量表(CDSES)、自我护理能力量表(ESCA)评分情况。结果:干预后观察组FBG、2 hPBG、HbAlc、BMI水平均低于对照组,CDSES、ESCA量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我管理强化方案可提高冠心病合并2型糖尿病患者的自我管理能力,有利于患者临床症状的改善。     

健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病患者临床护理中的应用效果.方法:选取2013年5月至2015年8月我院内分泌科门诊及住院部收治的68例糖尿病患者,随机分为观察组(健康教育临床护理路径)和对照组(常规护理与健康教育),每组各34例,护理结束后采用糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)评估患者干预后自我管理效能.结果:观察组护理干预后C-DMSES量表各项指标评分较对照组均有显著升高,组间比较存在统计学差异(P<0.05).结论:健康教育临床护理路径可提高糖尿病患者自我管理水平,对疾病控制有积极影响,值得在糖尿病护理中推广使用.     

慢性病轨迹模式的护理干预在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果

目的 探究在老年慢性心力衰竭患者中实施慢性病轨迹模式护理干预的效果。方法 纳入2019年12月至2021年1月新乡市第一人民医院收治的178例老年慢性心力衰竭患者,按随机数表法分为两组,各89例。对照组接受常规干预,观察组接受慢性病轨迹模式护理。比较两组心理状态、自我效能、生活质量及自我管理能力。结果 护理前,两组心理状态、自我效能、生活质量及自我管理能力比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组汉密斯顿抑郁量表(HAMD)及汉密斯顿焦虑量表(HAMA)评分较对照组低(P<0.05),自我管理能力测定量表(ESCA)中各维度评分均较对照组高(P<0.05),一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05),明尼苏达心力衰竭生活质量问卷表(LiHFe)评分低于对照组(P<0.05)。结论 慢性病轨迹模式的护理干预能够缓解老年慢性心力衰竭患者焦虑、抑郁等不良情绪,增强自我效能,提高自我管理能力,提高生活质量,促进患者病情稳定,值得临床进一步推广应用。     

基于情绪释放法的护理干预在老年2型糖尿病患者中对其负性情绪、自我效能的影响

目的:分析基于情绪释放法的护理干预在老年2型糖尿病患者中对其负性情绪、自我效能的影响,总结护理经验。方法:选择2017年5月-2018年5月本院收治的老年2型糖尿病患者100例,按照随机数字表电脑抽取方式,将其平均分成对照组和观察组,各50例。对照组采取常规护理干预。观察组采取基于情绪释放法的护理干预,对比两组患者护理干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、糖尿病自我效能量表(DSES)评分;随访6个月,对比两组患者生存质量特异性量表(DSQL)评分。结果:护理干预1个月后,观察组SAS、SDS评分均显著下降,且均明显优于对照组(P<0.05)。护理干预1个月后,观察组饮食、运动、监测、急症处理、足部护理的评分及DSES总分均明显高于干预前和对照组(P<0.05)。随访6个月,观察组生理功能、社会关系、治疗、心理精神项目评分及DSQL总分均显著低于对照组(P<0.05)。结论:基于情绪释放法的护理干预可以有助改善老年2型糖尿病患者的负性情绪,提高自我效能感,从而提高生命质量,具有重要的临床应用价值。     

基于情绪释放法的护理干预在老年2型糖尿病患者中对其负性情绪、自我效能的影响

目的:分析基于情绪释放法的护理干预在老年2型糖尿病患者中对其负性情绪、自我效能的影响,总结护理经验。方法:选择2017年5月-2018年5月本院收治的老年2型糖尿病患者100例,按照随机数字表电脑抽取方式,将其平均分成对照组和观察组,各50例。对照组采取常规护理干预。观察组采取基于情绪释放法的护理干预,对比两组患者护理干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、糖尿病自我效能量表(DSES)评分;随访6个月,对比两组患者生存质量特异性量表(DSQL)评分。结果:护理干预1个月后,观察组SAS、SDS评分均显著下降,且均明显优于对照组(P0.05)。护理干预1个月后,观察组饮食、运动、监测、急症处理、足部护理的评分及DSES总分均明显高于干预前和对照组(P0.05)。随访6个月,观察组生理功能、社会关系、治疗、心理精神项目评分及DSQL总分均显著低于对照组(P0.05)。结论:基于情绪释放法的护理干预可以有助改善老年2型糖尿病患者的负性情绪,提高自我效能感,从而提高生命质量,具有重要的临床应用价值。     

自我效能干预联合知信行理论在卵巢癌患者术后的应用

目的观察自我效能干预联合知信行(KAP)理论在卵巢癌患者术后的应用效果。方法选取2016年6月至2018年9月于舞阳县人民医院接受手术治疗的87例卵巢癌患者,根据建档顺序分为对照组(43例)和观察组(44例)。对照组患者接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受自我效能干预联合基于KAP理论的护理措施。比较两组患者疾病知识掌握程度。采用一般自我效能感量表(GSES)和自我护理能力量表(ESCA)评估患者干预前后自我管理能力。结果观察组疾病知识掌握率、ESCA评分和GSES评分均高于对照组(均P<0.05)。结论自我效能干预联合KAP理论可提高卵巢癌患者疾病知识掌握及自我管理能力。     

健康自我管理对糖尿病患者自我效能的效果分析

目的：评价健康自我管理对糖尿病患者自我效能的影响效果。方法：对符合条件、自愿参与健康自我 管理的184例糖尿病患者进行连续 6 周的知识和技能指导。干预前后用糖尿病患者自我效能量表(diabetes self-efficacy scale,DSES)进行问卷调查,并采用两配对样本McNemar检验比较患者在干预前后自我效能的改变。结果：干预后, 患者总饮食控制、药物治疗、血糖监测、足部护理和并发症应对效能得分均较干预前明显提高(均P<0.05)。结论：健 康自我管理可有效提高糖尿病患者的自我效能,改善生存质量。     

心理护理干预对2型糖尿病血糖控制的影响

目的:探讨心理护理干预对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制的影响。方法:选取112例T2DM患者,根据入院顺序分为两组,每组各56例。对照组行常规护理,观察组在此基础上联合心理护理。对比两组干预前后血糖指标[空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)]水平及负性情绪[焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)]评分及自我效能感评分。结果:干预前,两组自我效能感评分、HAMA、HAMD评分及Hb Alc、FBG、2 h PG水平差异无统计学意义;干预后,观察组自我效能感评分高于对照组,HAMA、HAMD评分及Hb Alc、FBG、2 h PG水平明显低于对照组(P<0.05)。结论:给予T2DM心理护理干预,有利于缓解并消除患者负性情绪,对血糖控制有积极意义。     

朋辈互助模式对青少年糖尿病患者自我效能的影响

目的:探讨朋辈互助模式对青少年糖尿病患者自我效能的影响。方法:将42例青少年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,观察组在常规治疗护理的基础上进行医院、学校及家庭全方位朋辈互助活动。对照组仅给予常规治疗护理。于前、后采用糖尿病自我效能量表和自我管理评估量表进行自我效能与自我管理水平的评估。结果:观察组干预后,糖尿病自我效能量表和自我管理评估量表评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论:建立医院、学校及家庭全方位的青少年糖尿病患者朋辈互助小组,对患者身心健康及自我效能与自我管理水平有积极作用。     

团体互动式健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为及疾病认知的影响

目的:观察团队互动式健康教育对社区2型糖尿病(T2DM)患者自我管理行为及疾病认知的影响。方法:选取2020年1-7月社区T2DM患者62例,随机分为两组,各31例。对照组实施常规健康教育;观察组实施团队互动式健康教育。比较两组干预效果。结果:观察组糖尿病管理自我效能表(DMSES)评分、疾病认知水平得分均高于对照组(P<0.05)。干预后,两组血糖水平[(包括空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hFPG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)]均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:团体互动式健康教育可提升社区T2DM患者自我管理能力,增加疾病认知水平,有助于血糖水平的良好控制。     

基于运动管理的优质护理对老年糖尿病患者自我管理能力及糖脂代谢水平的影响

目的探究基于运动管理的优质护理干预对老年糖尿病患者自我管理能力及糖脂代谢水平的影响。方法选取2016年5月-2017年8月在我院收治的糖尿病老年患者100例,随机分成对照组和观察组(n=50),对照组进行常规护理干预,观察组除常规护理干预外,还进行运动管理干预。比较2组护理后自我管理能力及糖脂控制情况。结果观察组自我管理能力和血糖控制水平均显著优于对照组(P0.05)。结果观察组的疗效总有效率高于对照组(P0.05)。结论采用运动管理的优质护理干预,能够显著提升老年糖尿病患者自我管理能力,并控制糖脂代谢水平。     

健康促进模式在糖尿病足患者中的应用价值

目的探讨健康促进模式在糖尿病足患者中的应用价值。方法选取2016年6月至2018年4月焦作市第二人民医院收治的186例糖尿病足患者作为研究对象,依据护理方案的不同将其分为对照组和观察组,各93例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受健康促进模式管理。对比分析不同护理方案对两组患者自我效能[糖尿病自我效能量表(DSES)评分]和心理状态[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Connor-Davidson韧性量表(CD-RISC)评分]的影响。结果观察组DSES量表中饮食管理、运动锻炼、药物治疗、血糖监测、自我护理、低血糖处理评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组CD-RISC中自我效能、家庭关怀度、适应度、合作度、情感度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论健康促进模式可以提高糖尿病足患者主观能动性,增强患足保健意识,同时一定程度改善患者心理情绪,值得临床推广应用。     

医院-社区-家庭护理干预对2型糖尿病患者饮食依从性及自我管理能力的影响

目的探讨医院-社区-家庭护理干预在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法选取河南省中医药研究院附属医院收治的79例T2DM患者,按照随机数表法分为对照组(39例)和观察组(40例)。对照组接受常规护理,观察组于常规护理基础上接受医院-社区-家庭护理干预,比较两组饮食依从性及自我管理能力评分。结果观察组饮食总依从率为95.00%(38/40),高于对照组的74.36%(29/39),差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后血糖监测、运动管理和用药管理各维度自我管理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论医院-社区-家庭护理干预可提高T2DM患者饮食依从性及自我管理能力。     

基于互联网自我管理平台对高血压患者自我效能的影响

目的:探讨基于互联网自我管理平台对高血压患者自我效能的影响。方法:选取我区社区卫生服务中心120例高血压患者,按照随机数字表达法将其分为观察组与参考组,各40例,两组均接受常规护理干预,观察组通过建立互联网自我管理平台进行护理,观察两组患者自我效能情况。结果:干预前,观察组一般自我效能感量表(GSES)评分、自我管理量表评分、血压水平及生活质量(SF-36)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组GSES评分、自我管理量表评分及SF-36评分明显高于参考组,舒张压、收缩压水平均明显低于参考组(P<0.05)。结论:基于互联网自我管理平台对高血压患者进行护理干预,能够提高其自我效能及自我管理能力。     

自我行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果

目的研究自我行为干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选取2015年5月至2017年7月太康县人民医院收治的104例2型糖尿病患者作为研究对象,按入院顺序分为对照组与观察组,各52例。给予对照组常规护理,观察组在此基础上进行自我行为干预。比较两组护理依从性、自我管理效能(DMSES)评分及干预前后血糖指标[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]。结果观察组依从率(96.15%)高于对照组(78.85%),差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前DMSES评分、FPG、HbA1c比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后DMSES评分高于对照组,FPG、HbA1c低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将自我行为干预用于2型糖尿病患者,可降低血糖水平,提高患者依从性及自我管理效能。     

社区健康干预对糖尿病患者自我效能感的影响

目的:探讨社区健康干预对糖尿病患者自我效能感的影响,有效控制血糖和减少并发症发生的效果。方法:对50例糖尿病患者及其家属进行健康教育及服药、心理、行为等方面的健康干预,并与对照组50例患者进行比较。结果:干预组糖尿病控制自我效能、自护能力与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);干预组干预前后血糖比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:社区健康干预可有效提高糖尿病患者的自我效能感,促进行为改变,提高自我管理能力,从而控制血糖水平。     

个性化护理用于银屑病关节炎的效果观察

目的:针对银屑病关节炎患者,引入个性化护理干预,评估其护理效果。方法:研究以银屑病关节炎患者为观察对象,共有70例入组,均为2021年6月-2022年6月间医院收治患者,入组后以随机数字表法对患者分组,一组实行个性化护理(观察组,n=35),一组实行常规护理(对照组,n=35),将治疗依从性、临床症状改善情况、自我健康管理能力改善情况、自我效能改善情况、生活质量改善情况作为评价标准,总结不同护理方案的临床优劣势。结果:观察组中患者治疗总依从度高于对照组(p＜0.05)；经护理干预,观察组中患者红斑、浸润、鳞屑等临床症状积分均低于对照组(p＜0.05)；经护理干预,观察组中患者AⅡSMSRS健康自我管理能力测评量表行为、认知、环境各维度评分均高于对照组(p＜0.05)；经护理干预,观察组中患者CDSES慢性病自我效能量表自我管理、一般自我效能、达成结果与应对问题各维度评分均高于对照组(p＜0.05)；经护理干预,观察组中患者WHOQOL-100生存质量测定量表心理、生理、环境、精神支柱、社会管理、独立各维度评分均高于对照组(p＜0.05)。结论:将个性化护理干预应用于银屑病关节炎患者的护理中,能够有效改善患者的临床症状,提高治疗依从性及自我管理能力,推荐参考使用。     

糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用

目的:探讨在糖尿病人临床护理中糖尿病护理小组的作用及其价值。方法:选择120例2型糖尿病患者患者随机分为对照组(常规护理)与观察组(成立糖尿病护理小组),各组60例,护理前后检测空腹血糖(FPG)及餐后2h血糖(2hPPG),观察自我管理能力。结果:观察组护理后FPG及2hPPG检测结果较护理前明显降低,自我管理能力明显优于对照组,P0.05,差异有统计学意义。结论:实施糖尿病护理小组模式有助于控制血糖提高患者自我管理能力,值得推广。