晒太阳有助于预防儿童近视

澳大利亚一项最新研究显示，每天一定时间的户外运动可以有效预防儿童近视。     

多晒太阳可防近视

澳洲的欧裔儿童的近视率仅有10％。英国儿童的近视率约为30％～40％，非洲儿童的近视率“几乎为零”。与其他国家相比，东亚儿童基本上都会上学，但在校期间没有到户外活动，放学回家后也都杲在屋里学习、看电视。全球近视最多的中学生都集中在中国、台湾、香港、日本、新加坡与韩国，高达80％～90％的学生有近视问题，其中10％～20％的人重度近视，可能会导致失明。     

新加坡儿童青少年近视防控措施及对中国启示

近年来,中国儿童青少年近视发病率急剧上升,引起了国家和社会的高度重视。新加坡也是世界上近视发病最高的国家之一,但新加坡政府采取多种措施,在儿童青少年近视防控上取得了显著效果。本文对新加坡的近视防控措施进行总结和分析,从中得出对中国儿童青少年近视防控的启示,如成立统筹和协调近视防控的综合管理部门、对近视保健知识进行多种形式的宣传、多种形式资助贫困学生获得清晰地矫正视力、减轻学生学业负担、加大科研投入和加快科研成果转化等,以期对中国近视防控提供有意义的参考和借鉴。     

儿童青少年近视防控研究的3个热点问题

为了提高近视眼防控的工作能力, 围绕近视眼防制, 该文分析了远视储备的意义及其正确运用, 指出目前需要注意的问题, 总结以往他人的经验, 在分析理疗仪器尤其是红光原理的仪器、低浓度阿托品滴眼液防控近视眼的机制的基础上, 提出了标本兼治的近视防控体系设想和今后研究的方向。     

儿童近视防控要点

近年来儿童近视率逐年攀升,近视防控形势日趋严峻,家长和孩子应加强自身近视防控知识的学习和认识,与眼科医师一起呵护儿童的视觉健康,共创美好未来。     

2021年河北省儿童青少年近视现状及年龄增长速度分析

目的 分析2021年河北省儿童青少年近视现状,构建近视率随年龄增长曲线模型,为制定儿童青少年视力防控策略提供科学依据。方法 采用整群随机抽样的方法,共抽取河北省13个市373 826名学生,对抽取的学生进行视力检查和基本信息问卷调查,采用曲线拟合的方法获得河北省近视增长速度模型,分析近视增长速度在城郊男女生之间的差异和特点。结果 2021年河北省儿童青少年总体近视率为53.07%,女生(56.84%)高于男生(49.57%),城区(56.21%)高于郊县(52.16%),差异有统计学意义(P<0.01),随着年龄的增加,近视率呈上升趋势(χ²_趋势=85 222.501,P<0.01);随年龄增长近视率3次方曲线方程模型分别为：城市男生y₁=-1.82-1.529x₁+1.047x₁²-0.04x₁³;城市女生y₂=-8.149-1.958x₂+1.391x<...     

户外运动预防儿童近视

美国科研人员调查191个平均年龄在13岁左右的孩子,记录他们每天参加户外活动、阅读、玩电脑和看电视的时间,并每年定期检查视力。     

《儿童青少年近视防控适宜技术指南》专题解读

儿童青少年近视防控是一项系统工程,需要政府主导、全社会共同努力.为扎实推进近视防控工作,普及近视防控的适宜技术,国家卫生健康委员会颁布实施了《儿童青少年近视防控适宜技术指南》(简称《指南》).本文围绕《指南》的背景、意义和主要内容等方面进行解读,以提高公共卫生专业工作者和关注儿童青少年近视防控工作相关人员对《指南》内容的理解.     

健康教育干预对儿童近视的预防效果

目的 为引导儿童养成健康用眼习惯,保持眼部健康,降低儿童近视发生率,分析健康教育干预对儿童近视的预防效果。方法 抽取2020年南平市建阳区水吉中心小学二、三年级200例非近视眼学生作为观察对象,采用等量电脑随机分组法分为对照组和观察组各100例。对照组行常规教育宣教,观察组行系统化健康教育宣教,比较两组近视发生率、眼部健康指标及近视知识知晓情况。结果 观察组1年后近视发生率为5.00%,低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(χ²=10.286,P<0.05)。观察组读写姿势、放松眼睛、户外活动、行为习惯等各项近视知识知晓情况评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组1年后黄斑体积大于观察组,眼轴长度长于观察组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 系统化健康教育宣教在儿童近视的预防效果更佳理想,与常规健康知识干预相比,健康教育的应用一方面可引导儿童养成健康用眼习惯,使其掌握健康用眼知识,养成良好用眼习惯,保护眼睛健康,另一方面,有利于降低儿童近视发生率,对保证儿童健康生长发育起到了积极作用。     

远视力联合小瞳计算机验光法在8岁儿童近视筛查中的应用

目的探讨远视力联合小瞳计算机验光法在儿童近视筛查中的可行性,以便为大规模儿童近视筛查工作提供科学依据。方法整群抽取上海市嘉定区中心城区某重点小学三年级6个班228名学生,按照知情同意原则,进行裸眼远视力检查和TOPCON-KR8800计算机自动验光仪散瞳前后屈光状态检查。结果共174名学生348只眼完成全部检查。裸眼视力5.0有229只眼(65.8%);散瞳后近视(SE≤-0.50D)有112只眼(32.2%);小瞳计算机验光等效球镜度数(SE)较散瞳后验光SE向近视方向增大(0.54±0.46)D,散光度数绝对值差异无统计学意义。远视力筛查近视最佳界值为4.9,Youden指数为0.66;小瞳计算机验光(SE)筛查近视最佳界值为-0.50D,Youden指数为0.78;远视力联合小瞳计算机验光法筛查近视最佳界值为裸眼视力5.0且小瞳SE-0.50D,Youden指数为0.83。结论远视力联合小瞳计算机验光法在8岁儿童近视筛查中具有一定应用价值。     

综合防控儿童青少年近视3年工作成效与下一步工作重点

儿童青少年近视防控是党中央关心、群众关切、社会关注的问题。《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发3年多来,近视防控总体见效、持续向好的基本局面初步展现,“政府主导、部门协同、学校与医疗机构落实、社会参与”的近视防控工作格局基本确立。下一步需不断健全完善综合防控儿童青少年近视防控机制,注重精准、突出实效、着眼长远,合力实施《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》,有效提升儿童青少年视力健康水平,确保如期实现《综合防控儿童青少年近视实施方案》2030年的各项目标任务。     

儿童青少年近视防控需要更高质量的研究证据

近年来,随着国家高度重视和相应政策出台,儿童青少年近视防控再次成为学校卫生、眼科等领域工作重点.目前近视率多年持续攀升、已处于高位,近视率的下降难以一蹶而就,须基于循证证据长期推进防控工作,通过持续"量变"迎来"质变".然而,当前近视防控多个环节尚缺乏高质量的研究证据.本文就近视防控效果评价指标选择、增加户外活动时间干...     

儿童青少年睡眠与近视关系的研究进展

<正>近视是儿童青少年常见的眼科疾病,并已逐渐成为影响我国儿童青少年健康的主要公共卫生问题之一^[1-3]。改革开放以来,我国儿童青少年近视患病率急速上升^[4]。2018年全国儿童青少年近视调查显示,我国儿童青少年总体近视患病率达53.6%,其中初中生为71.6%,高中生高达81.0%^[5]。在过去几十年中,东亚地区尤其是中国经济迅速发展,教育年限的提高改变了原有的生活方式,儿童青少年身体活动减少,久坐时间增加,同时学习压力越来越大,睡眠问题开始恶化^[6]。有研究认为,睡眠时间不足、睡眠障碍可能是影响儿童青少年近视的重要影响因素^[7]。本文通过综述睡眠与近视的相关关系,对家长和学校调节学生睡眠模式从而延缓近视发病或进展具有重要意义。     

老花镜能预防儿童近视吗

媒体报道，今年广州市中小学卫生保健所准备与中山医眼科中心进行一个“小学生屈光不正自然病程的追踪调查”，其中有一项是将尝试挑选一部分学校的学生，每天保障一小时户外活动时间，而另一部分学校的学生则选择藏老花镜。广州市中小学卫生保健所麦所长表示，他们会对这两种方式的防治效果进行3年的追踪，希望最终能总结出对防治近视眼最有效的方法。消息一出，引来一片争议，老花镜治疗近视似乎有着常人都能理解的道理，但是在科学上行得通吗？听听专家的解答——     

不同健康教育方式对儿童青少年近视防控作用的研究进展

我国儿童青少年近视率居世界前位,并伴有低龄化和重度化趋势。视力问题与儿童青少年的身心健康密切相关。健康教育在预防和控制近视的发生发展中发挥了积极作用。本研究聚焦于健康教育对儿童青少年近视的作用,从理论模型、传播方式和传播对象3个方面就健康教育对儿童青少年近视的预防和控制作用进行综述,旨在为儿童青少年近视发生发展的预防和控制研究提供有效方式,减少近视所带来的公共卫生问题。     

多途径健康教育预防学龄前儿童近视的分析

目的 研究多途径健康教育联合生活方式干预在学龄前儿童近视中的预防价值.方法 选取2016年6月20日杭州市妇产科医院周边两所幼儿园小班视力正常的学龄前儿童200例,按照完全随机法将所有儿童分为对照干预组和联合干预组,每组100例,对照干预组儿童给予生活方式干预,联合干预组儿童在生活方式干预的基础上行多途径健康教育干预....     

安溪县城市与农村儿童近距离用眼与近视的关系

目的调查安溪县城市与农村8～9岁儿童近视的患病情况,并以此来评估环境因素对近视患病率的影响.方法对安溪县城市(n=119)与农村(n=91)的8～9岁儿童进行散瞳验光和眼生物参数测量,并采用同一标准的调查表进行面对面的问卷调查,内容包括社会经济地位、近距离用眼活动情况、读写习惯、近视眼家族史等.结果近视的发病率在城市为19.3%,在农村是6.6%.城市在校学生每天课外读写平均时间是2.2h,农村学生的时间是1.6h(P<0.001),所得结果经近视眼家族史因素校正后,总体读写数据时间比值比为2.2(95%CL1.1,4).结论近视的发病率,城市高于农村.城市儿童的课外读书时间比农村儿童长,城市与农村的近视儿童在读书上花费的时间明显高于非近视儿童.近距离用眼的增多可能导致了近视眼的发生,这为近距离用眼学说提供了更多依据.     

上海地区6~8岁儿童近视前期流行病学调查

  目的  了解上海市6~8岁儿童近视前期的分布现状及进展规律, 并分析相关影响因素, 为中国儿童青少年近视防控工作的开展提供理论依据。  方法  采用随机整群抽样方法, 选取上海市8个区8所小学一、二年级2 037名学生开展2年随访调查研究, 基线及每年随访时进行视力、睫状肌麻痹电脑验光和眼轴长度等眼科检查, 收集相关因素问卷信息, 分析近视前期流行病学特征, 运用多元Logistic回归分析近视前期和远视儿童发生近视的影响因素。  结果  基线、第1年和第2年随访的总体近视前期检出率分别为26.2%, 37.3%, 41.3%, 其中基线时6, 7, 8岁儿童近视前期检出率分别为20.7%, 37.0%, 42.6%, 2年随访时8, 9, 10岁儿童为31.5%, 38.3%, 41.4%, 性别间差异无统计学意义(χ2=0.01~2.66, P值均>0.05)。基线近视前期儿童随访1年后近视发病率为31.5%, 随访2年后累计近视发病率为62.0%, 远高于远视儿童(0.6%和9.0%)。多因素分析结果显示, 基线近视前期、女生、父母均近视、基线AL与随访2年新发近视呈正相关(P值均 < 0.05)。  结论  近视前期低龄儿童2年内近视发生风险大, 是开展监测与近视预防干预的重点人群。     

基于SWOT-PEST模型分析我国儿童青少年近视预防事业发展策略

目的：分析儿童青少年近视预防工作所面临的内部及外部环境因素,并提出相应策略,进而推动儿童青少年近视预防事业可持续发展。方法：基于SWOT-PEST模型,深入分析我国儿童青少年近视预防事业发展的优势与劣势,并从政治、经济、社会和技术四个维度梳理其发展的机遇与威胁。结果：从政策、经济、社会、医疗等多方主体提出发挥政策引领作用、扩大宣传、加强筛查建档等相应策略。结论：我国儿童青少年近视预防事业尚存在监管机制不健全、宣传教育欠缺等问题。本研究基于多方主体提出相关发展策略,以期为推动儿童青少年近视预防事业提供借鉴与参考。     

云南省彝族和汉族儿童青少年近视现况及相关因素分析

目的:分析云南省彝族和汉族5~16岁儿童青少年近视现况及相关因素。方法:于2014年3—8月,以云南省芒市55个小学和51个中学为研究现场,采用整群抽样方法,纳入芒市所有中、小学的5 971名汉族和彝族儿童青少年为研究对象。通过问卷调查和眼科检查,收集研究对象的基本人口统计学特征、家庭经济状况和用眼习惯、视力测试、裂隙...