重视听力学教育的科学发展

临床听力学作为一个应用性很强的新兴学科进入我国时间不长,很多工作刚刚起步,相对于我们的人口大国和众多的听力残疾人员,听力学从业人员非常匮乏,因此培养专门从事听力学工作的人才极为重要,发展听力学一定要从教     

临床听力学教育的发展与教学模式的探讨

纵观全球临床听力学的发展历史,教育是推动其顺利发展的重要环节。新技术、新方法的应用,促进了专业化听力学人才的需求;不断推出的智能化、专业化设备在临床听力     

国内听力学发展中的学历教育与继续教育现状

学历教育是指受教育者经过国家教育考试,进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构,在规定的期间内学完相应的课程,获得国家承认的学历证书的高等教     

澳大利亚听力学教育的历史和现状

澳大利亚的听力学水平在世界上处于领先地位,其国家声学实验室(National Acoustic Laboratories,NAL)在世界听力研究所中名列前茅,澳大利亚国家听力中心(Australian     

美国和加拿大听力学教育现状及中国的实践

听力学是一门新兴的、为维护人类健康和正常交流服务的医学边缘学科,它包括了基础医学、解剖学、生理学、声学、教育学、仪器学、心理学、语言学等许多相关学科,其主要任     

英国听力学教育概况——兼谈南安普顿大学的听力学教育

各个国家的听力学教育实施有所不同。英国最早的听力学硕士教学1970年始于南安普敦大学,曼彻斯特大学、伦敦大学随后分别开展了听力学硕士教育。随着听力学工作     

临床听力学发展模式研究——中华医学会耳鼻咽喉科学分会听力学组会议纪要

2012年6月21日下午,在广西南宁召开了中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会听力学组工作会议,会议由组长黄丽辉教授主持。黄丽辉教授首先回顾了听力学组过去几年的工作,包括成功举办和参与各种国内外相关学术会议以及在继续教育、政府防聋方案制定等方面所起的积极作用,并重点介绍了过去一年听力学