卫生职业学校解剖学实验教学资源库建设实践

1 实验教材建设 现代职业教育"以服务为宗旨、以岗位需求为导向",培养"基础理论知识够用,实践能力较强的劳动者"为目标.根据这一理念,近几年来,以我校为主编单位,编写了中等职业学校教材<解剖学及组织胚胎学>、<人体结构学>、<正常人体学>.     

应用Flash AS技术设计《组织学》网络化虚拟实验

<组织学>实验是通过光镜观察组织切片,从而加强对组织结构和细胞形态的认识.由于书中图片绝大多数是黑白的,而相关的描述性文字一般都是带有色彩性词语,因此不能直观地指导学生实验.在开发<正常人体学>网络课程的虚拟实验室模块中,基于Flash AS设计<组织学>网络化虚拟实验[1-2],模拟显微镜的视野移动,局部放大效果,并增加了局部组织结构的信息提示和操作帮助信息,加强了对学生在实验过程中的指导,同时也便于学生课后复习.     

癫痫的食物保建

据国内外研究表明:在人的日常饮食中,一些食物对于癫痫的发作有一定影响.其中一些偏于感性的食物可以诱发癫痫发作,一引起偏于酸性的食物则可以抵制癫痫发作.而中医古籍<神农本草经>、<普济方>等都有提及用鸡蛋治疗痫证,所以对于癫痫患者来说,科学合理的饮食,不仅可供给患者足够的营养,而且对病情的控制起着一定积极作用,具体做法如下:     

拓宽思路 力求创新 发展人体胚胎学

<人体胚胎学>是<胚胎学>的一个重要分支,至今已有几百年历史.它是从研究人卵受精、胚胎发育以至胎儿诞生的一门科学.一个受精卵在短短的260多天内快速、有序地变成多种细胞王国(约210多种),再形成4种基本组织、10大器官系统复杂的人体.     

合理运用组织学教和学的重复性

<组织学与胚胎学>是一门形态学科,需要多次记忆、实践才能完整地掌握.教作为一个重要环节,不是口述一遍就能完成.在学习这门课过程中,不少学生在很大程度上抱着书本强化记忆.故不管是教还是学,我们需采取一些适当的科学的重复方法,多方面引导学生,以便学生更好地理解和掌握.     

《护理学基础》实验教学改革体会

<护理学基础>是护理学专业的核心课程,是一门实践性很强的应用学科.为提高学生操作技能,培养学生综合素质,我们在实验教学中积极进行了一些改革和探索,总结如下.     

柴胡疏肝散的临床应用及体会

柴胡疏肝散出自明·张介宾的<景岳全书>,该方是在<伤寒论>四逆散的基础上加陈皮、川芎、香附而成.具有疏肝理气,活血止痛的功效,可用于治疗肝气郁结所致胁肋疼痛,寒热往来等.笔者在祖国医学理论指导下,遵循异病同治的原则,以柴胡疏肝散为主组方.对一些临床常见病进行治疗,常获得满意疗效.现举例如下:     

树立血站护士职业形象把细节融入窗口岗位

血站(街头采血车)采血护士的工作在采供血事业中占有十分重要的位置,她们是开展无偿献血工作服务的主体;是<中华人民共和国献血法>的宣传员、排头兵;是在献血者和受血者之间架起的一座桥梁;是一群传递生命的使者.     

丹红注射液的临床研究进展

丹红注射液是南丹参红花两种中药成分经现代工艺提取而成,不良反应少,目前已广泛应用于临床多个方面,<本草正义>载"丹参专人血分,其功在于活血行血,内之能达脏腑而化瘀滞,故积聚消而瘤癖破.外利关节而通脉络,则腰健而痹著行".     

临床解剖学领域的宏篇巨著——《现代临床解剖学丛书》简介

由我国著名的临床解剖学家钟世镇院士任总主编,吴阶平院士任名誉总主编的<现代临床解剖学丛书>已于2001年8月问世,她是迄今为止世界上规模最大的,最具权威的一套临床解剖学工具书,可称得上临床解剖学领域的宏篇巨著,这对于外科医师和临床解剖学工作者无疑是一大喜事.从书的撰写宗旨,得到我国德高望重的医学泰斗吴阶平院士的关怀和支持,并亲自担任丛书的名誉主编,并题词"结合手术要求探讨解剖学重点,通过解剖学进展提高手术水平".撰著者阵容庞大,各专册的第一主编,多是蜚声医学界的一代宗师,他们将自己的心血结晶,通过著书立说,传诸后代.各专册内容,基本上代表了目前国内外该学科临床解剖学的最高水平.