社区医学发展对高等医学教育的影响与思考

我国现阶段全科医学教育师资缺乏,教材、教学大纲不完善,实践教学基地不健全。因此,要促进全科医学教育发展,加强学科建设,将全科医学教育与地方卫生事业发展紧密结合。     

黑龙江省高等医学教育发展与卫生人力资源需求研究

高等医学教育必须与社会经济和卫生事业发展相协调，否则，将会阻碍卫生事业发展，或造成教育浪费。文章以黑龙江省卫生人力和高等医学教育现状为基础，对2006、2010、2015三年卫生人力需求和高等医学教育卫生人力供给进行分析和预测，并根据预测结果提出了建议。     

中专卫校向高等医学教育发展的思考

21世纪我国医学教育发展很快，同步实施了扩大高等医学教育规模与压缩中等医学教育规模，中专卫校面临规模压缩或向高等医学教育转型的形势。面对“转型”，中专卫校必须加强办学实力，改变中专的教育管理和教学模式，以适应发展高等医学教育教学的要求。     

高等医学教育教学改革的探索和实践

本文以我院教学改革的实践为依据 ,对今后高等医学教育教学改革进行了较为深入的探讨。提出了全面推进素质教育的具体举措 ,指出了拓宽专业口径的途径 ,列出了深化教学内容和课程体系改革的五项措施 ,举出了改革教学方法的五个手段 ,阐明了改革实验教学 ,培养创新能力的六种方法。旨在推进我国的高等医学教育教学改革     

我国高等医学教育发展速度的研究

"教育的车轮一旦旋转起来,就会加速转动"。本文对我国高等医学教育发展速度的研究,分析了高等医学教育发展的制约因素,对我国高等医学教育发展速度进行预测,认为我国高等医学教育发展速度必须保持在1.04的水平上。     

内蒙古高等医学教育现状分析与发展调整意见

目前,内蒙古自治区有3所医学院:内蒙古医学院、包头医学院和内蒙蒙医学院。分别位于呼和浩特市、包头市、通辽市。3个医学院担负着为我区医药卫生部门输送各类专业高级人才的重要任务。我区能否在本世纪末     

我国高等医学教育结构的研究

目的:通过对我国高等医学教育结构的分析,找出存在问题及其相关因素,提出相应对策,促进医学教育的改革和发展。资料与方法:利用《中国教育统计年鉴》等的数据,采用构成比进行统计描述。结果和结论:通过对院校类型结构、种类结构、体制结构、区域分布结构、层次结构、专业结构等的分析,得出了医学教育办学层次偏低、举办医学教育的学校增加速度过快、举办者过于复杂、医学教育学制混乱等结论。建议:加强医学教育宏观管理,控制医学教育规模,不断优化医学教育结构。     

抓好实习环节管理 提高临床实习质量

临床实习是医学教育的重要环节,也是医学生职业道德、临床思维、实践能力养成的重要阶段.如何提高临床实习质量,研究临床实习管理规律、抓好环节管理质量是其基本保证.     

应继续重视经典的缓解疾病抗风湿药

"喜新"是人类的天性,新药容易获得医生和患者的青睐,这也是情理中的事.然而在临床上,昂贵的新药未必全方位地优于价格低廉的经典老药,用药恰到好处最重要.     

适应新时期教育需求 构建高素质教师队伍

随着我国经济体制改革和高等教育改革的不断深入 ,对高校教师队伍的要求也越来越高。“九五”以来 ,我校把建设一流教师队伍作为建设一流大学和一流学科的核心任务 ,常抓不懈 ,取得了明显效果。一、大力培养 ,提高教师全面素质一是坚持开展以青年教师为重点的岗前培训和岗位培训。青年教师是学校发展的希望 ,从“八五”开始 ,我校就把师资培训的重点放在青年教师身上。学校连续 8年组织青年教师岗前培训和教学实践 ,培训青年教师近 90 0人。几年来 ,实施了住院医师规范化培训与量化考核 ,70 0名青年教师接受了培训与考核 ,在青年教师中形成…     

重视学生心理健康教育 充分发挥班主任引导作用

目的：为了适应时代的发展，解决学生的心理问题。促进学生的心理健康。方法：调查、分析学生的心理状况。结果：班主任要从各方面对学生的心理加以引导和教育。结论：充分发挥班主任的作用，则能提高学生的心理素质。使其顺利完成学业，并为其以后的人生道路莫定坚实的心理基础。     

重视对神经外科疾病中内分泌紊乱的认识

全身疾病导致的内分泌功能紊乱在临床上并不少见.而神经外科疾病,包括脑损伤、脑血管疾病、脑肿瘤等,因疾病本身可能涉及邻近或位于内分泌的高级中枢--下丘脑、垂体、松果体等结构,更易发生内分泌功能紊乱,因此,需重视神经外科疾病中常见的内分泌并发症.     

重视严重创伤院内救治质量控制

全球范围内每天约1.6万人死于创伤,据WHO预计到2020年创伤将成为第二大常见致残和影响年损失生命数的原因[1].我国正处于经济高速发展阶段,汽车广泛普及和基础建设方兴未艾等都使严重创伤的发生率逐年增加.严重创伤是全身性疾病,可累及多系统多脏器,或导致明显的全身反应.     

重视生理学知识在急诊医学教学中的应用

急诊医学是临床医生必修课之一，生理学是基础医学与临床医学的桥梁。在临床上强化基础理论知识。有助于全面提高临床医生的业务素质。     

医学教育必须面向农村培养卫生人才

本文从贯彻“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、医学教育的自身发展等方面阐述了医学教育面向农村的重要性和必要性。为此，要构建多层次农村医学教育体系；加强农村在职医务人员的培训和继续教育；改革医学教育的专业设置、课程体系和教学内容。     

高职教育人才培养目标定位浅析

高职教育人才培养目标，既有别于中等职业教育，也与普通高等教育有很大差异，有其自己的特点。高职院校在办学上应掌握这些规律，定位准确，办出特色。目标是人才层次的高级性，重点是人才类型的技术性。要加强培养手段的多样性，做好价值取向的社会性，同时要注意毕业生去向的基层性。     

强化教育教学管理努力提高乡医培训质量

我校2004年4月承担了河南省卫生厅下达的基层无学历卫生技术人员中专学历教育培训工作任务；已招收2届学员823人：设有社区医学、药剂、护理3个专业；包括脱产和半脱产2种学习形式。学校领导高度重视基层无学历卫生人员培训工作。严格按照省卫生厅的有关文件精神和市卫生局的具体要求。周密部署，科学安排，规范管理，提高了培训质量，收到了良好的效果。