中医是成熟的医学科学

科学的本意是分门别类的知识、学问,即"关于自然、社会、思维的知识体系"。近代科学一般指的是欧洲文艺复兴以来在物理学、化学基础上衍生的分科之学及其技术体系,并不是人类科学的全部,科学也不是近代物理学、化学的专利。哲学的本意是爱智慧,由富有知识才能的人士所问津的高深的学问不仅是科学,而且是科学的科学。《周易》形上与形下之说揭示了人类科学分类的公理性原则。形上类的科学以哲学为其主要带头学科,社会科学、思维科学等皆属之,其中包括中医;形下类的科学以物理学、化学为其主要带头学科,自然科学里凡研究形态结构、功能的学科皆属之,其中包括西医。以《黄帝内经》为代表的中医理论科学体系,建立在中医的先哲们运用哲学的普遍规律之上,是经过实践检验的成熟的医学科学。当今摆在中医面前最重要的任务是,厘正"中医我是谁""我是怎么来的"这两项事关中医科学定位的学术问题。     

中医基础理论研究的原则构想

本文从三个方面论述了中医基础理论研究的四轮和方法问题,文中提出中医基础理论研究必须针对中医的临证经验事实展开研究,必须明确认识到既定的中医基础理论属于自然哲学范畴,而不属于科学范畴。发展中医基础理论不能从这种自然哲学范畴出发,不能企图为这样的理论寻求证明。基于中医临证事实,中医基础理论研究应重点进行中医证候规律研究,复合方药的药理和药化学研究以及针刺的生理和病理学研究。进而逐步构建科学的中医证候学,中医方药药理药化学和针刺的生理病理学。     

学習中医“治則”后的一些体会

我是一个刚从医学院里才毕业的学生,毕业后组织上分配我来中医研究院学习中医。经过了两个多月的时间,我们已经把“中医政策”和“内经知要”学完了。学完后使我深深的感到祖国医学的伟大,认识到中医确是有非常丰富的内容和宝贵的临床经验。以下仅仅是我个人的一点学习体会,如有错误的地方,希望予以指正。过去,我对中医的看法是很不正确的,认为中医是“落后的”和“不科学的”,看见中医治病     

“实证”是中医基础理论研究的突破口

要重视中医基础理论的研究目前对中医基础理论研究,存在两种偏向。一是忽视中医基础理论的研究,总认为基础研究近期效果不明显。诚然,临床研究见效快,有助于提高中医学对某些疾病的治疗水平,且多半是急功近利,但从总体来说,却触动不大。因为中医学不仅仅是一门应用学科,它的科学性不只是在于能治好病,而且在于它植根于中国传统文化(包括传统科学)。中西医学的差异,主要的不是表现在应用、技术方面,而是体现     

理清学与术是中医基础理论研究的重要任务

研究中医的学与术,使中医整体有序化发展,是中医基础理论研究的根本任务。本文认为从概念、语言、临床体验、医案学习、现代多学科等多途径开展研究,对中医的“术”进行系统整理与诠释,将中医之“学”从“术”中阐发出来。     

新理论：桥梁原理，揭示机制、解释现象、走向科学理论——现代中医基础理论系列研究（上篇Ⅱ）

围绕“为何建立现代中医基础理论以及建立什么样的理论”这一上篇的主题,从理论本身条件展开探讨。在明确理论与知识及科学理论与科学知识相关概念的基础上,论述理论发展途径及其评价标准,比较中西医学理论发展的方式,为现代中医基础理论的评价和发展提供参照。依据卡尔·亨普尔的“桥梁原理”,抽象概括出现代中医基础理论研究和建立的“五大桥梁原理”及“一门逻辑学保障原则”,并阐述其作用。提出现代中医基础理论的“三层五级,树状结构”理论框架,展示该框架下11 条原理及概念的科学内涵,通过对照科学理论的作用和评价标准,分析论证其科学合理性,并进一步展望其发展方向。     

就中医学的基本概念与《中医基础理论》商榷

《中医基础理论》关于“中医基础理论”的涵义应该是广义的,应包括中医诊断学、中药学、方剂学在内,即属于基础医学范畴。而《中基》的涵义是狭义的。关于“中医学”,除了基础理论、预防医学、临床医学外,还应当包括康复医学在内。所以中医学“是我国几千年来研究人体的生理和病理、疾病的诊断和治疗以及预防和康复的一门科学。”     

“中医基础理论”全英教学中留学生中医思维培养的思考

“中医基础理论”是中医专业留学生的第一门专业必修课程,对留学生全英教学中医思维方法的培养至关重要。文章对“中医基础理论”全英课程中医思维培养中留学生“原有思维固化”“优质全英师资不足”“教材内容针对性欠缺”三个难点进行分析,梳理出留学生中医思维培养“不能抛开中国传统文化谈中医思维构建”“不能脱离课程体系建设谈中医思维培养”“不能割裂现代科学谈中医思维内涵”三个要点,为留学生教学中医思维构建提供新的思路。     

科学传播对中医药文化影响刍议＊

中医药包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的一个瑰宝，凝聚着华夏人民和中华民族的博大智慧。精准、科学地传播中医药文化不仅对中医药事业的传承发展意义重大，也对“健康中国”行动的实施影响深远。科学传播（Science Communication）作为一种新兴理念，在弘扬科学精神、促进公众提高科学素养、发展超越现有科学理论等方面发挥着积极作用。从科学传播角度来剖析研究中医药文化的传承发展，在某种角度下可使中医药文化脱离唯科学主义和“一元论”观念的裹挟，重塑中医与科学的关系对正确理解、认知中医药和现代医学的关系有所助益，也可引导公众重新学习中医文化，提升社会对中医药整体的认可和接纳程度。文章从科学传播相关视域对中医药文化影响进行简述，并分析展望科学传播各主体在中医药“传承精华、守正创新”发展进程中的责任与意义，以期将科学传播作为工具，提高公众整体中医科学文化素养；加快推进中医药事业蓬勃发展。     

冉雪峰治疗眩晕的学术经验

著名中医冉雪峰（1879--1963）,重庆市巫山县黛溪乡人,曾行医于汉口、万县、重庆和北京,一生学验俱丰,与“近代中医第一人”张锡纯并称“南冉北张”。现从《冉雪峰医著全集》中所记载冉老治疗眩晕的医案来探讨其诊治眩晕的学术经验。