武鸣县碘缺乏病防治健康教育干预效果分析

目的 评价健康教育干预在碘缺乏病(IDD)防治工作中的作用.方法 随机抽取6个镇中心小学五年级学生和学校周边的家庭主妇进行IDD知识、行为的健康教育干预,干预前后进行问卷调查.结果 健康教育干预前后分别调查小学生180人,IDD知识知晓率由76.30%提高到96.30%(P＜0.01),具有相关健康行为者所占比例由60...     

2010和2012年平阴县碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的 对碘缺乏目标人群采取多种形式的健康教育干预,以评价健康教育的效果。方法 分别于2010和2012年抽取平阴县部分小学4~6年级学生和家庭妇女作为碘缺乏病健康教育干预对象,在干预前后分别进行碘营养知识问卷调查,比较干预前后知晓率。结果 2010和2012年分别调查小学生180人和家庭妇女90人,小学生碘缺乏病防治知识知晓率由53.22%提高到99.33%（P〈0.01）,家庭妇女碘缺乏病防治知识知晓率由63.61%提高到95.56%（P〈0.01）。结论 开展碘缺乏病防治知识健康教育干预,对提高小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识效果明显。     

陕县碘缺乏病防治工作中健康教育干预的效果评价

[目的]评价健康教育干预在碘缺乏病（IDD）防治工作中的作用。[方法]2005年3～9月．抽取陕县西张村镇，对部分小学生和家庭主妇进行IDD知识、行为的健康教育干预，干预前后进行问卷调查，并检测家庭用盐碘含量。[结果]健康教育干预前后分别调查家庭主妇150人、140人，IDD知识知晓率由7．33％～65．33％提高到70．00％～89．29％（P〈0．01），具有相关健康行为者所占比例由17．33％～66．67％提高到90．71％～97．14％（P〈0．01）；干预前后分别调查小学生160人、152人，IDD知识知晓率由12．50％～76．88％提高到76．97％～91．45％（P〈0．01），具有相关健康行为者所占比例由16．88％～54．38％提高到78．29％～90．79％（（P〈0．01）。干预前后分别检测家庭用盐40份，碘含量合格率由35．00％提高到95．00％（P〈0．01）。[结论]开展IDD健康教育干预对提高家庭主妇和小学生的IDD防治知识，改善相关行为有着明显效果。     

2011年江苏省碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价2011年江苏省碘缺乏病健康教育干预效果。方法采用分层抽样方法,健康教育干预前后进行碘缺乏病健康教育现况调查,比较在校小学生和家庭主妇掌握碘缺乏病防治知识情况。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为72.4%和75.47%,干预后,防治知识知晓率分别为94.9%和93.7%,前后差异均有统计意义(P<0.01)。结论江苏省在校小学生和家庭主妇碘缺乏病健康教育知识水平明显提高,防病意识增强。     

三明市碘缺乏病防治健康教育干预效果评价

目的评价碘缺乏病防治健康教育干预效果,为开展防治工作提供经验。方法用单纯随机抽样法,于2010—2012年开展以小学生和家庭主妇为主要对象的碘缺乏病健康教育活动,活动结束后,进行问卷调查和效果评估。结果学生和家庭主妇防治知识知晓率由活动前的66.6%上升至94.6%,问卷合格率由69.5%上升至97.9%,满分率由40.4%上升至86.1%。结论项目实施前后碘缺乏病防治知识知晓率、合格率及满分率均有明显提高,说明理论与实践相结合的健康教育干预活动取得显著成效。     

四川省2006年碘缺乏病防治健康教育干预与效果评价

[目的]探讨碘缺乏病(IDD)健康教育干预方法及策略,评价健康教育干预在IDD防治中作用. [方法]对中小学生、家庭主妇和碘盐零售店主等目标人群开展碘盐鉴别、作文比赛、给家长一封信、发宣传单(画、折页)、知识讲座、播放IDD专题片等多种形式健教干预,在干预前后通过问卷调查、碘盐监测评价效果. [结果]健康教育干预前后分别调查学生3 116人、3 011人,IDD知识及格率由7.5%上升到91.0%(P＜0.005);食盐有碘率由96.6%上升到99.4%(P＜0.005).干预前后分别调查家庭主妇761人、754人,IDD知识及格率由45.2%上升到99.3%(P＜0.005);食盐有碘率由98.2%上升到99.9%(P＜0.005). [结论]在中小学生和家庭主妇等目标人群中开展IDD健康教育干预对提高其IDD防治知识和巩固IDD防治成效有明显效果.     

泉州市2009—2013年碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解泉州市人群对碘缺乏病防治知识的认知水平,评价健康教育效果。方法按照《福建省执行中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术实施方案》要求,开展碘缺乏病健康教育,项目实施前后,分别调查小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率。结果通过项目开展,泉州市小学生碘缺乏病防治知识知晓率由66.1%提高到93.5%,家庭主妇的知晓率由72.6%提高到91.6%。结论健康教育项目工作对提高目标人群碘缺乏病防治知识知晓率有明显效果,促进健康行为生活方式的形成,提高自我防病能力,确实推动了碘缺乏病防治工作。     

湖北省江陵县重点人群碘缺乏病健康教育干预效果评价

目的评价湖北省江陵县重点人群碘缺乏病(IDD)健康教育干预效果。方法根据湖北省中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目健康教育子项目要求,进行多种形式的碘缺乏病健康教育干预;抽取项目乡(镇)4~6年级学生和家庭主妇,采用问卷调查健康教育前后防治知识知晓率;采用SPSS 18.0对结果进行分析。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为70.37%、65.37%,干预后分别提高到93.43%、92.41%,均达到国家标准,差异均有统计学意义(P值均0.01)。结论江陵县碘缺乏病健康教育干预效果明显,须加大宣传力度,提高人群自我保健意识,倡导健康生活方式,以降低、消除碘缺乏病。     

2009年山东省碘缺乏病健康教育效果评估

[目的]了解全省碘缺乏病地区人群碘缺乏病防治知识宣传干预前后的认知水平,为制定山东省碘缺乏病(IDD)健康教育防治策略提供依据。[方法]在山东省100个碘缺乏病县中随机抽取43个项目县开展为期半年的碘缺乏病健康教育干预,采用统一的碘缺乏病防治知识问卷调查表进行基线调查和效果评估。[结果]效果评估时学生知识知晓率由80.80%提高到95.00%,在基线调查的基础上提高了14.20%,98%的项目县达到了碘缺乏病健康教育试点项目的控制指标;家庭主妇知识知晓率由82.50%提高到95.30%,在基线调查的基础上提高了12.80%,100%的项目县达到了碘缺乏病健教试点项目的控制指标。但基线调查发现,学生和家庭主妇知识知晓率最低为50.00%和48.20%。[结论]山东省碘缺乏病健康教育工作取得了很大成绩,但仍存在不少薄弱环节,不同地区的知识知晓率有明显差异。还需采取多种形式继续加大对小学生的宣传力度,以有效发挥他们对家庭和社会的长期督促和宣传作用。     

2011年山东省碘缺乏病病区碘缺乏知识健康教育效果评价

[目的]评价山东省在碘缺乏病（IDD）地区对人群开展IDD健康教育干预的效果,为进一步完善IDD健康教育防治策略提供依据。[方法]2011年1～4月,在山东省100个IDD县（市、区）选择47个县（市、区）,合计选择141个乡镇,对中心小学4～6年级学生及其所在行政村的居民进行IDD健康教育干预,并抽取部分5年级小学生和家庭主妇于干预前后分别进行IDD防治知识问卷调查,比较其IDD防治知识知晓率变化情况。[结果]小学生IDD防治知识知晓率,IDD健康教育干预前4255名为78．14％,干预实施后4375人为96．69％（P〈0．01）;13个设区市干预后均高于干预前（P〈0．05）。家庭主妇IDD防治知识知晓率,干预前2491人为76．94％,干预后2566人为95．80％（P〈0．01）;12个设区市（不包括淄博市）知晓率干预后均高于干预前（P〈0．01）。[结论]在IDD病区开展IDD健康教育可以明显提高小学生和家庭主妇的IDD防治知识水平。     

攀枝花市碘缺乏病相关知识调查

目的评估当地碘缺乏病健康教育工作效果,为适时采取针对性防治措施和调整干预策略提供依据。方法使用统一答卷,分别对5个县(区)随机抽取五年级学生和学校周边的家庭主妇进行调查。结果 5年级学生及格率88.87%,平均分4.05分;家庭主妇及格率87.80%,平均分4.08分。学生和家庭主妇的及格率和平均分在不同地区有统计学差异(P0.01)。文化程度、不同职业对家庭主妇的及格率、平均分显示了统计学差异(P0.01)。比较学生和家庭主妇2项碘缺乏病健康知识知晓情况有统计学意义(P0.05)。结论有针对性地开展碘缺乏病健康教育工作,有助于提高一级目标人群健康教育效果。     

广州市中小学生近视健康教育干预效果研究

目的了解广州市海珠区中、小学学生近视健康教育干预效果,为全区近视防治提供基础资料。方法采用分层随机整群抽样的方法,进行为期1年的健康教育干预。干预方式主要是派发宣传资料、举办讲座、健康教育课等。结果经过干预,初中学生对核心健康知识认知率由56.64%上升到70.16%(P<0.01);小学生由49.04%上升到64.98%(P<0.01)。在近视不良行为方面,小学生由22.54%上升到33.30%,差异有统计学意义(P<0.01)。在学习环境方面,认为家里灯光亮度正合适的中学生由干预前的77.90%下降为58.60%(P<0.05),认为课桌椅高度刚好合适的小学生由干预前95.80%下降到89.30%(P<0.05)。近视的中学生中,坚持戴眼镜的由22.90%上升到56.30%(P<0.05);小学生中,坚持戴眼镜的由5.00%上升到31.30%(P<0.05)。结论短期健康教育干预可以有效提高学生近视健康知识知晓率,但对近视危险行为、学习环境改进、过度用眼和患病率影响作用不明显。     

北京市海淀区某小学龋齿健康教育干预效果评价

目的评价北京市海淀区某小学龋齿健康教育干预效果,为预防龋齿的健康教育活动制订提供依据。方法采用自身前后对照设计,利用问卷进行干预前后调查。结果健康教育后,小学生龋齿相关知识得分由干预前(7.01±1.85)分提高至(7.61±1.99)分,差异有统计学意义(P<0.05),以四年级提高最为明显。定期口腔检查比例由干预前33.2%提升至42.3%(P<0.05)。干预前后对自身及他人的口腔健康关注态度变化不明显。结论口腔综合健康教育能够有效改善小学生龋齿相关知识和口腔健康行为,还需要长期坚持在小学校开展健康教育活动,以降低患龋率。     

保山市小学生碘缺乏病健康教育干预成效分析

目的:了解2008-2011年保山市小学生对碘缺乏病防治知识的认知情况,进而在该人群中评估碘缺乏病健康教育的干预成效。方法:按照年度《地方病防治项目技术方案》任务安排,结合我市地方病防治工作实际,每年在各县开展大众传播和人际传播健康教育活动。选择3个项目乡,在各项目乡中心小学校随机抽取4-6年级的班级开展健康教育活动;采用国家标准问卷分别于干预前、后对学生进行知晓率调查。结果:2008-2011年间,各年小学生碘缺乏病防治知识知晓率均较当年干预前有所提高,且通过干预小学生碘缺乏病防治知识知晓率均达到国家标准(>80%),累计四年来全市小学生碘缺乏病知识知晓率由85.26%提高到97.37%,提高了12.11个百分点;知晓率趋势分析显示总体呈上升趋势。结论:保山市开展重点人群碘缺乏病健康教育干预项目以来小学生知识知晓率较2008年均有所上升,且通过健康干预后均超过90%,小学生碘缺乏病健康教育状况较好。     

学校结核病健康教育效果评价

目的评价学校开展结核病健康教育的效果,为制定学校结核病健康教育规范提供依据。方法对12所学校进行为期6个月的健康教育综合干预,并根据卫生部关于结核病防治宣传的8条核心信息设计问卷,干预前后用同一问卷进行调查,评价干预前后学生结核病知识知晓率变化情况。结果健康教育干预后,学生结核病知识掌握均有显著提高,小学组与初中组知晓率提高了近40%;知识得分不及格比例均有显著下降,小学组、初中组下降幅度大;掌握知识较好的(80分以上)比例大幅增加。对肺结核病人歧视现象也明显减少。结论本次健康教育干预,对学生结核病知识的提高效果明显,应在学校继续加强重大传染病的健康教育。     

2012年济南市碘缺乏病健康教育效果评价

目的探讨不同健康教育方式对碘缺乏病防治效果的影响,为完善健康教育工作方法提供科学依据。方法2012年9月采用分层随机抽样方法,随机抽取济南市4个县12个乡,在乡中心小学开展碘缺乏病危害健康教育活动;在每个乡随机抽取3个村,共抽取36个村,在全体居民中开展社区碘缺乏病危害健康教育活动。在开展健康教育项目前、后,在每所小学随机抽取5年级1个班的30名学生,同时随机抽取学校附近15名家庭主妇进行问卷调查。结果健康教育前后分别调查调查小学生360人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为81．11％、健康教育后为97．22％（P〈0．01）;历城区提高最多,由60．00％提高到95．90％（P〈0．01）,章丘市提高最少,由95．19％到97．41％（P〉0．05）。健康教育前后分别调查家庭主妇180人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为85．00％,健康教育为96．00％（P〈0．01）;平阴县提高最多,由72．59％提高到92．59％（P〈0．01）。结论健康教育是提高碘缺乏病防治知识知晓率有效措施。     

广东省经济欠发达地区农村中小学生营养知识和行为健康教育干预效果评价

目的了解广东省经济欠发达地区农村中小学生营养知识和日常饮食行为习惯健康教育干预的效果,为进一步改善中小学生营养状况提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样方法,抽取广东省经济欠发达地区6所小学和6所中学学生1909名作为研究对象。干预形式为专题培训、讲座、健康教育大课堂、发放宣传资料、版面巡展、知识竞赛等。采用问卷调查的方式进行基线调查和干预5个月后效果评估。结果营养知识知晓率方面,小学生干预前后分别为40.5%和66.1%(P=0.003),中学生分别为42.6%和71.6%(P=0.009)。不良饮食习惯方面,小学生干预前后分别为24.6%和21.6%(P=0.602),中学生分别为32.3%和33.8%(P=0.754)。不良健康状况方面,小学生干预前后分别为11.3%和6.5%(P=0.149),中学生分别为14.1%和7.6%(P=0.083)。结论健康教育干预能明显提高中小学生营养知识知晓率,改变不良饮食习惯是今后中小学生健康教育的重点干预内容。     

1999-2005年陕西省碘缺乏病健康教育调查分析

目的了解陕西省家庭主妇和小学生碘缺乏病健康知识的知晓情况。方法1999-2005年按照全国碘缺乏病监测方案,用PPS方法抽样,对家庭主妇采用问卷,五年级小学生采用笔答进行调查。结果1999-2005年家庭主妇知晓率由61.3%上升为98.0%,2005年了解缺碘危害者为51.3%;学生知晓率由53.5%上升为88.0%,2005年能举例讲述缺碘危害、防治方法者为65.7%。结论1999-2005年陕西省家庭主妇及学生对碘缺乏知识知晓情况呈上升趋势。但对碘缺乏危害知识掌握不足,今后应有针对性地开展碘缺乏病健康教育工作。