国际健康教育发展概况

1健康教育概念的提出及其发展过程和趋势健康教育概念的产生是与人们对于健康的认识和需要密切关联的。早在公元1000年左右,英文中即出现“Healh”一词,在漫长的历史过程中,随着与人类健康相关的科学及其它自然科学的发展,人类对于健康的认识也经历了由狭义到广义的理解过程。自19世纪后期,世界范围内兴起第一次卫生革命,人们逐步有效地抵御了各种传染性疾病和寄生虫病,并在一定程度上增进了对某些慢性疾病的了解,因此影响到人们对于健康观念的转变。健康教育的出现最早源自与学校有关的卫生教育,从19世纪后期开始,美国及欧洲一…     

同伴教育在学校健康教育中的运用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.健康教育的核心是积极引导人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式[1].     

海岛不同人群干预前后健康知识信念行为现状调查分析

健康教育与健康促进作为公共卫生体系建设的组成部分．是提高人们健康意识和自我保健途径,提供人们健康行为和生活方式的有效手段。健康教育可连续、系统地监测人们健康知识知晓率、健康行为和健康意识形成率情况,是健康教育和健康促进工作的重要组成部分。我县结合浙江省社区健康教育监测工作的要求,2007—2008年通过对不同人群的健康知识、健康行为和健康意识的监测,对开展健康教育活动效果进行评价,为今后健康教育活动方案制订提供依据。     

艾滋病健康教育材料的回顾与制作

艾滋病在全球流行和蔓延 ,已成为目前全世界重要的公共卫生问题和社会问题。由于艾滋病病毒的特异性 ,目前尚无有效的疫苗和彻底治疗方法。全世界对此已达成的共识是 :在可以预见的将来 ,同艾滋病作斗争的最大希望在于帮助人们选择比较安全的行为 ,以使他们不那么容易感染和传播艾滋病病毒 ,也就是说 ,在相当长的一段时间内 ,对付艾滋病最有力的武器是健康教育和健康促进工作。而健康教育材料又是健康教育和健康促进工作中不可缺少的一部分 ,其制作质量的好坏对人们的知识、态度和行为可产生直接影响。2 0世纪 80年代的艾滋病健康教育材料2 …     

健康体检人群健康教育方法的探讨

随着社会的发展 ,生活水平的提高 ,人们对健康的观念不断更新 ,对健康的需求不断增加 ,健康与亚健康保健也越来越被人们所重视。对健康体检人群实施健康教育 ,改变不利于健康的行为习惯 ,建立科学的生活方式 ,是医护工作者义不容辞的责任。1　明确健康教育的重要性和必要性　健康教育是指通过有计划、有组织的交流教育过程 ,促使人们自觉的采用有利于健康的行为 ,以改善、维护、促进个体的健康[1] 。体检中心是一个直接对外服务的窗口 ,每位护理工作者应树立现代护理观 ,了解人们对健康的需求 ,明确自己的职责。在确保服务质量的前提下 ,充…     

门诊输液的健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统和有评价的教育过程,以护理干预手段,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式,改善维持和促进人们的身体健康。健康教育的主要目的是改变人们的不健康行为,培养建立有益于健康的行为和生活。在门诊输液的过程中,门诊护士利用定的时间对病人进行有目的的健康教育,能够使病人获得一些医疗知识,促使病人改变一些不健康的生活习惯,对疾病的恢复起到一定的作用。     

健康教育及其材料制作

1　健康教育与健康促进健康教育 ( Health education)是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。健康教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的 ,它的核心是教育人们树立健康意识 ,养成良好的行为和生活方式。它与传统意义上的卫生宣传不同。卫生宣传是指卫生知识的单向传播 ,其受传对象比较广泛 ,不注意信息的反馈和效果 ,常以生物医学模式的观念看问题。尽管卫生宣传…     

基层开展社区健康教育工作的探讨

健康教育是医学、教育学和文学艺术相结合的一门应用科学,也是预防医学的重要组成部分。如何通过健康教育,将预防保健知识普及到民众之中,是每一个健教工作者不断探索的课题。现将我们开展社区健康教育工作探讨如下。1 健康教育的内容应以卫生防病为主 健康教育是把医学知识传播人们,目的是使人们养成良好的卫生习惯,增强自我保健能力,预防和控制疾病的发生。随着人们生活水平的不断提高,饮食结构的改变,劳动强度的改善,     

关于艾滋病健康促进:澳大利亚经验给我们的启示

健康促进(health promotion)是指以所有可能的手段促进健康,让人们能够更好地控制和改善自己健康状态的过程(WH0 1986年定义)。行政干预是健康促进的主要内容,它包括:政策立法、财政、组织、社会开发等各系统的支持[1]。艾滋病的健康促进主要以健康教育、同伴教育、安全套的使用率和可及性、性病服务的提供等为主要干预手段,来帮助人们掌握健康知识,消除或降低危险因素,调整人们的观念和态度及价值观,提高人们的技能,改变人们的行为和生活方式,从而降低艾滋病的感染和发病率。自1981年发现世界首例艾滋病病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)以…     

走出健康教育的误区

在健康教育和健康促进工作中,当前人们普遍存在3个误区,这极大地妨碍了事业的全面发展.这3个误区是:     

关于高血压病的健康教育

在我国随着人们生活水平的提高,高血压病呈直线上升趋势,是危害人类健康的主要疾病之一。高血压病不仅患病率高,而且其引起的心、脑、肾并发症是脑卒中、冠心病的主要危险因素。其实这些疾病是跟人们的不健康的生活方式有关。如果人们要知道一些有关高血压病的健康教育方面的知识,那么在很大程度上能够降低高血压病的发病几率。通过高血压病健康教育,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,尤其是指导人群消除疾病的危险因素,从而树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式。达到预防和控制高血压病的目的,以控制高血压并发症。     

健康管理在健康体检中的作用

随着社会的进步和人们生活水平的提高,人们的自我保健意识不断提高,对健康的渴求也更加强烈.随着健康消费市场不断扩大,体检服务应势而生,如何使健康产业健康体检更具科学化、规范化及标准化,这就需要应用健康管理来使体检服务进一步完善.     

“亚健康”状态的健康教育方法探讨

亚健康是当今危害人类健康的头号隐形杀手,也是现代医学难题之一.健康教育的核心是通过卫生知识的传播和干预,改变人们的不健康行为,提高健康水平.工作中应采用整体护理框架,运用护理程序,借鉴教育方法和技巧,促进亚健康人群健康的行为方式的形成,从而实现改善亚健康状况的目标.     

加强健康教育 提高母乳喂养

1概述 健康教育是一项集思想性、知识性、科学性和艺术性为一体的综合性措施。健康教育是指借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育方法,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式,减轻或消除影响健康的危险因素。健康教育是通过帮助患者掌握知识,树立信念,建立健康行为这三个环节产生效果的,他的根本目的是帮助患者或家属确定健康信念,建立健康行为。     

利用健康教育扩大健康体检效果探讨

随着生活水平不断提高，人们越发关注自身健康。如何满足公众日益增长的健康需求，提高人们预防疾病和自我保健能力，改变不科学的消费观念，是值得认真思考的问题。近年来，健康体检逐步为人们所接受，为了扩大健康体检的效果，利用健康体检机会，开展形式多样的健康教育，实践证明，这对普及卫生知识，帮助人群树立科学的健康观，增强个人自我保健意识，提高自我保健能力，建立有益于心身健康的文明生活方式等，都是非常有益的。     

门诊健康教育的对策与形式

健康教育是指导人们建立科学的生活方式,学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现,以便采取措施早预防。健康教育的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为习惯和生活方式,以降低或消除影响健康的危险行为,提供改变行为必须的知识、技能与服务,并且促使人们合理     

健康教育在基层医院实践的意义与形式探讨

随着人们生活水平的日益改善,人们对对健康的渴求越来越强烈,健康将成为人们的基本目标,如何开展科学的有效实施教育,消除减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量,是基层医院的医护工作者肩负的重任。     

浅析健康教育与健康投资

本文对于健康教育与健康投资的浅析,使人们对健康教育与健康投资有所了解。健康教育是通过学习、传播和行为干预,帮助个人和群众掌握卫生保健知识和技术,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。保持健康就像逆水行舟,不进则退;要健康,就必须下功夫进行健康投资。     

浙江省健康教育的现状与对策分析

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量[1]。健康教育工作是促进人类健康工程的关键环节之一,是一项预防和控制疾病的先导性和基础性工作,是     

教师的健康行为与促进教师健康

随着社会的进步与教育的发展 ,人们越来越关注教师的健康与健康行为。教师的健康与学生的健康息息相关 ,教师是否心理健康、是否患有传染病、是否具备完成各种职能的健康体质至关重要[1 ] 。教师不仅有保护学生健康的义务 ,还有保护自身健康的义务 ,人们希望教师能够为学生提供最好的生理、心理氛围。教师在学校健康教育中的职能教师 ,尤其是班主任在培养学生健康态度与健康行为方面具有不可替代的作用。学生正处于生长发育的关键期 ,其思想和行为正在形成 ,敏感而易受影响 ,教师的教育将为学生的一生的发展奠定基础[2 ] 。首先 ,教师要对学…