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信息化对卫生管理教育的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王德斌 《中国农村卫生事业管理》1999,19(2):30-31
１信息化与信息化浪潮信息化即以计算机为基础的信息技术在组织中的广泛应用，并由此而引起组织结构、功能和文化等发生创新性变革的过程〔１〕。计算机的出现虽然只有半个世纪的历史，但以计算机为基础的信息技术已渗透到人类社会的每个角落，并已经和正在引发人类社会的... 相似文献
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在贯彻党的十五大精神，加快高等教育体制改革的历史时期，成人高等医学教育如何加快改革与发展的步伐？面临世纪之交，成人高等卫生管理教育应如何积极主动迎接知识经济的挑战？这些都是卫生管理教育工作者必须认真思考的问题。为此，笔者在对南方一些成人高校进行考察和... 相似文献
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卫生管理本科教育中增加法律课程的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
198 0年 ,卫生部颁发《关于加强社会医学与卫生管理教学研究工作的意见》后 ,全国有 7所医学院校率先成立了卫生管理干部培训中心。随着卫生事业改革的不断深入 ,高等医学院校纷纷设置卫生管理专业 ,卫生管理本科教育有了较大的发展。医学院校举办管理专业 ,有许多事项仍然需要研究和探讨 ,课程体系的构建作为学科建设最基础的工作之一 ,亦需不断地改革和完善。1 卫生管理专业课程设置状况 不同医学院校的卫管专业在组建形式、学制、培养目标、依靠的基本教学力量等方面存在着差异 ,因而开设的课程也各有侧重。根据我们对一些院校的调查… 相似文献
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1990年春,为适应卫生改革与发展的需要,广东省卫生厅与中山医科大学联合成立了“广东省卫生管理干部培训中心”,设在中山医科大学内。5年中,中心共举办了5期市、县卫生局长管理学习班,3期医院院长管理学习班,2期妇幼保健院长管理学习班,4期卫生管理干部岗位培训班,每期管理学习班的时间为4～8周,共培训各级卫生管理干部455人。同时,还举办了9期全国性的短期管理培训班(10天),从市、县(区)长到 相似文献
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卫生管理干部教育中的障碍及克服河北省职工医学院谢淑芬，赵林峰一、年龄差异及其克服管理专业学员年龄从１０余岁至４０岁，存在明显的能力差异。为此老师应采取：１、课前询问。可以以聊天形式进行。通过聊天，了解不同年龄段学生的知识结构、关注焦点，做到“胸有成竹... 相似文献
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论卫生管理教育的发展战略沈彬，杨文秀，张曼萍（天津市职工医学院）１卫生管理教育发展的现状与问题我国卫生管理教育已经走过了１４年的历程，１４年来，特别是１９８１年至１９８６年几年间，卫生管理教育发展迅猛，形势十分喜人，举国上下到处都掀起了学习管理的热潮... 相似文献
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军队卫生管理教育的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
本对军队卫生管理教育的现状进行了分析，探讨在新世纪的新经济，新军事格局下，军队卫生管理教育所存在的问题，探索性的研究了军队卫生管理教育的新路子，提出新形势下军队卫生管理教育的合理化建设。 相似文献
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发展卫生管理教育加强职业化卫生管理队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
胡志 《中国农村卫生事业管理》1997,17(10):8-9
《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出：“高度重视卫生管理人才的培养，造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。简单一句话，高屋建领，寓意深刻，内涵丰富，任务重大，真可谓卫生管理教育事业任重道远。我国卫生管理队伍建设进程缓慢，我国卫生管理教育事业发展更是步履艰难。党中央、国务院提出建设“职业化管理干部队伍”的战略思想，为加快发展卫生管理教育事业建设一支稳定的专职卫生管理队伍起了巨大的推动作用。做为卫生管理理论与实际工作者，应紧紧抓住这一发展大好时机，为卫生管理教育事业的发展和卫生管理… 相似文献
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面向二十一世纪挑战的中国预防医学专业教育 总被引：7，自引：0，他引：7
面向二十一世纪挑战的中国预防医学专业教育李立明预防医学专业原称公共卫生专业。随着社会和时代的进步，预防医学在现代医学的科学体系中占有越来越重要的地位，并将成为未来医学的主导部分。本文试图从预防医学专业教育的历史、现状及其展望的论述中，提出预防医学专业... 相似文献
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卫生管理教育如何面向新世纪初探张文林，乔艳华（河北职工医学院保定０７１０００）２１世纪的卫生管理人才应了解和掌握哪些知识、应具有什么样的能力、应具有哪些素质特征将直接决定着我国卫生管理教育的方向及改革。因此我国的卫生管理教育要主动迎接新世纪。培养和造... 相似文献
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目的：了解卫生管理专业教材使用的情况。方法：根据自拟的调查问卷，采用信访法对9所高等院校卫生管理专业的教材使用情况进行调查，共收回75份问卷。结果：调查涉及13门课程，其中必修课占97．375，75份问卷中选用的教材是以协编为主，占62．67％。有41．33％的教师参加过教材的编写，教材的出版地有77．33％是各省地方出版社，80．00％的任课教师希望教材有正常的供应渠道。教材的使用的年限在5年左右。对教材的评价中，教材内容规范性满意度达72．00％，而教材内容的逻辑性，新颖性以及教材结构的合理性，实用性的满意度均在40％以下，结论：卫生管理专业教材应统一规划和管理，以适应学科发展的需要和卫生管理专业人才培养的模式。 相似文献
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我国卫生管理教育发展的战略方针与政策措施 总被引：2，自引：0，他引：2
毛磊 《中国农村卫生事业管理》1995,15(6):3-6
我国卫生管理教育发展的战略方针与政策措施毛磊（西安医科大学卫生管理系７１００６１）近年来，由于经济体制变革等各方面的原因，使卫生管理教育进入了低谷，卫生管理教育面临着许多亟待解决的问题。本文探讨在社会主义市场经济体制下，卫生管理教育发展的战略方针和政... 相似文献
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我国卫生管理教育现状与展望 总被引：1，自引：1，他引：0
我国卫生管理教育现状与展望毛磊，韩复笑（全国卫生管理教育学会长春１３００６２）我会根据＂２１世纪的中国卫生＂预备会议精神，开展了＂卫生管理教育状况调查＂，向全国３３个卫生管理教育单位发出调查表，截止１１月１０日回收的调查表只有１２份，回收率３６．４％... 相似文献
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培养适应市场需求的高素质卫生管理人才 总被引：2，自引：0，他引：2
国家教育部高等教育司最新修订的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中增设了公共事业管理专业 ,这一专业的开设适应了我国政治、经济和社会发展的需要。医学院校原设的卫生事业管理专业划归公共事业管理 ,学制由 5年缩短为 4年 ,课程体系和教学内容进行了较大幅度的调整。1 公共事业管理基本概念随着改革的进一步深入 ,政府管理职能开始转变 ,我国现存的文化、教育、体育、卫生、科研、社会保障、保险、市政、环保等过去社会大量存在的事业单位一步步被推向社会 ,公共事业管理以其独特的社会管理职能逐渐从社会体系中分离出来。在这… 相似文献