浅谈儿童眼保健

<正>目前,人们的医疗保健意识正在逐渐加强,对眼的保健也倍受关注,但在儿童群体中,由于年龄小,眼部自觉症状不易表达而常被忽视,家长又因生活原因不注意从小培养孩子爱眼护眼的好习惯,致使相当一部分幼儿园的孩子也戴上了眼镜。学龄前儿童中远视多于近视,但随着年龄的增长近视率明显增加。据统计,我国近视发病率为小学生16.84%,初中生45.59%,高中生65.42%,且有上升趋势,城市发病高于农村。儿童弱视发病率也较高。据统计我国儿童弱视发病率为3%~4%,所以儿童眼保健应引起家长、卫生保健部门、教育部门及全社会的     

儿童近视性屈光参差弱视LASIK治疗新进展

文献检索近10年来在Pubmed,Embase,the Cochrane library等数据库发表LASIK治疗儿童屈光参差弱视的中英文文献,探讨国内外LASIK治疗儿童近视性屈光参差弱视的新进展,通过研究发现LASIK对儿童近视性屈光参差弱视治疗有明显矫治效果,LASIK是治疗儿童近视性屈光参差弱视的一种安全有效的方法.     

儿童近视性弱视的远期疗效分析

目的分析儿童近视性弱视的远期疗效。方法收集近视性弱视儿童共78例,进行散瞳检影验光并佩戴合适眼镜,予以遮盖治疗,联合海丁格刷以及闪烁红光进行治疗,同时配合精细目力训练。分析患儿的远期疗效。结果近视性轻度弱视患者在9岁以前进行戴镜治疗可取得良好的疗效,近视性中度弱视患儿的戴镜年龄较早,且戴镜时间较长,其近视程度及弱视程度较轻,远期疗效较好。结论儿童近视性弱视的临床疗效与患儿的戴镜年龄、佩戴时间以及近视和弱视的程度密切相关,轻度弱视的治疗效果较好,而中度治疗效果较差,应及早诊断、戴镜和治疗。     

近距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响

目的:了解近距离视功能训练治疗儿童近视性弱视的效果及对近视度数变化的影响.方法:回顾性分析近视性弱视儿童102例(172眼),了解其病程中曾行弱视治疗的方法、各种方法的治疗时间、治疗前后矫正视力及近视度数变化情况.并设同期单纯近视儿童对照组.分别统计使用红光闪烁治疗仪、近距离视功能训练及联合治疗3种方法对儿童近视性弱视的疗效及对近视度数增加的影响.结果:近距离视功能训练与红光闪烁治疗仪治疗及联合治疗3种方法疗效相近(P＞0.05).行近距离视功能训练者近视度数增加程度高于红光闪烁治疗仪治疗者,两组比较有显著性差异(P＜0.05),近距离视功能训练者与单纯近视儿童比较,其近视度数加深也更加明显(P＜0.05).结论:近距离视功能训练对儿童近视性弱视的疗效与其它方法无显著性差异,而较之其它治疗方法,近距离视功能训练明显加剧了近视性弱视儿童近视度数的增长.     

125例弱视儿童屈光状态临床分析

目的总结各类弱视儿童的屈光状态,探讨其发病规律。方法统计125例弱视儿童的屈光状态,并进行分析,进一步了解了各类弱视的屈光状态。结果斜视性弱视与非斜视性弱视患病率接近。在内斜视性弱视中,远视及远视散光占96．4％。在外斜视弱视中,远视及远视散光占30％,近视及近视散光占70％。在屈光不正性弱视中,远视及远视散光占62．7％,近视及近视散光占25．4％。在屈光参差性弱视中,远视及远视散光占6．77％,近视及近视散光占5．1％。结论在各类弱视的屈光不正中,以远视及远视散光占大多数。     

眼内光学焦点调整法治疗青少年近视、弱视临床观察

青少年近视的治疗方法多种多样，手术治疗仅限于18岁以后。弱视是一种严重影响儿童视觉功能发育的常见眼病，早期发现，及时治疗，对弱视预后至关重要。本文采用眼内光学焦点调整法，共诊治近视、弱视186例，临床取得满意疗效，现报告如下。1资料与方法1.1一般资料我院自2007年10月至今共诊治近视、弱视186例，     

近视、弱视综合治疗初步观察

儿童及青少年弱视、近视的发病率近几年有增长趋势 ,已引起全社会的重视。为探讨近视、弱视的防治 ,选择最佳的治疗方案 ,我院自 1997年开始采用综合方法治疗青少年调节性近视和低度数近视、儿童弱视 ,现将初步疗效总结报告如下 :1　临床资料常规检查视力、眼位、眼球运动、眼底、注视性质等 ,排除眼部器质性病变。 12岁以下用 1%阿托品眼液连续 3天散瞳后检影 ,13岁以上用双星明眼液散瞳 ,每隔 5～ 10ｍｉｎ 1次 ,共 3～ 4次 ,瞳孔散大后检影。矫正视力不能达到 0 .8者即确诊为弱视 ,矫正视力 5 0～ 2 0 0Ｄ为低度近视。共 480例 85 2眼 ,…     

综合弱视治疗儿童近视性弱视的疗效分析

目的:对综合弱视治疗儿童近视性弱视的临床治疗效果进行分析。方法:选取收治的儿童近视性弱视患者100例,均进行综合弱视治疗,对比治疗前后的屈光情况。结果:治疗后患儿的视力情况显著优于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05),其中治愈86例,显效14例,治疗后患者的视力情况均不同程度的提高,无一例患者因治疗导致严重不良后果发生。结论:采用综合性弱视治疗儿童近视性弱视临床疗效较好,显著提高患者的视力,无严重不良反应,安全性较高,可有效提高患者的生活质量,可依据患者的情况进行临床治疗。     

学龄前儿童屈光不正和弱视危险因素的病例对照研究

目的 探讨学龄前儿童屈光不正和弱视的危险因素,为预防学龄前儿童视力不良提供依据。方法 将确诊的102例视力不良的学前儿童作为研究病例,进行1:1配对病例对照研究,通过条件Logistic回归分析筛选出主要危险因素。结果 喜欢看书（OR=2.53）和喜欢画画（OR=3.87）是学龄前儿童视力不良的主要危险因素,而父母近视是一种保护因素。结论 学龄前儿童视力不良主要与环境因素有关,近视的父母可能注意到孩子的用眼卫生。预防视力不良应从学前抓起。     

老师,请注意你身边的"弱视眼"们

弱视眼是眼科常见病之一,其发病率之高,患弱视学生之多,应引起家长和老师们的关注。目前,各种药物与物理治疗均未能取得好的效果,而摘掉眼镜,使视力恢复正常是人们梦寐以求的愿望。易患弱视眼的学生弱视是指眼内没有器质性病变,戴眼镜又不能将视力矫正到正常水平的一种眼病。我国规定将无明显器质性病变而矫正视力低于0.9者列为弱视。弱视是较常见的儿童眼病,据统计,儿童中弱视发生率为1.3%～30%。造成弱视的主要原因可分5大类。1.睡眠时间少的孩子。在儿童生长发育的快速期,特别是7～9岁和12～14岁时,如果睡眠时间少,会引起部分儿童发生弱…     

儿童弱视,斜视与屈光不正关系分析

对２０３例弱视，斜视作屈光不正分析，结果发现弱视儿童中远视和复性远视散光的发生率高于近视和复性近视散光。     

维吾尔族儿童屈光参差性弱视的调查研究

目的了解新疆学龄期维吾尔族儿童视力、弱视的患病情况,为制定有效的防治措施提供依据。方法对新疆2156名6-12岁学龄期维吾尔族儿童进行视力筛查,视力低下者行检影验光后分析其屈光状态。结果弱视患病率为3.71%,弱视首次检出率为81.25%,男女之间弱视患病率差异无显著性(P0.05)。在检出弱视儿童中,屈光不正性弱视占41.25%,屈光参差性弱视占42.50%,斜视性弱视占13.75%,形觉剥夺性弱视占2.50%。在屈光不正性弱视眼中,远视占42.42%,近视占12.12%,混合散光占45.46%;在屈光参差性弱视眼中,远视占35.29%,近视占47.07%,混合散光占17.64%。结论屈光不正和屈光参差是形成弱视的最常见原因,其中屈光不正性弱视以远视为多,而屈光参差性弱视以近视为多,且以单眼的中、高度近视多见,进一步证实我们的临床发现。     

儿童单眼屈光参差性弱视128例临床分析

目的探讨屈光参差程度、类别、治疗年龄与弱视程度、疗效的关系,为儿童单眼屈光参差性弱视的临床治疗提供参考。方法将128例屈光参差性弱视儿童按年龄分3岁~、6岁~、8~14岁组,对所有患儿进行相关干预与治疗。结果以远视性屈光参差性弱视多见,屈光参差程度及年龄越大则弱视程度越重,但弱视程度与屈光参差类型无关;在屈光参差的类型中以近视性屈光参差治疗效果最好。儿童年龄越小,弱视治疗疗效越好。弱视程度越重,治疗疗效越差。结论弱视程度与屈光参差程度有关。儿童年龄越小、近视性屈光参差性弱视治疗疗效越好。     

儿童弱视的类型与屈光状态分析

目的 探讨儿童弱视的类型与屈光状态的关系.方法 对108例2.5-14岁弱视儿童按年龄、类型及屈光状态进行分类统计.结果 学龄前与学龄期弱视患儿之比为1:1;斜视性弱视占65.5%,屈光不正性弱视占22.5%,屈光参差性弱视占12.0%;内、外斜视性弱视之比为2.3:1,屈光不正性弱视与屈光参差性弱视之比为1.9:1;各类弱视的屈兴状态为,远视及远视散光占79.1%.近视及近视散光占16.1%,混合性散光占4.1%,正视眼占0.69%.结论 儿童弱视的类型,年龄分布及屈光状态之间的关系有显著意义.     

891例儿童散光眼屈光状态的临床分析

目的 总结各类儿童散光眼的屈光状态、分布情况、对视力的影响程度及同弱视的关系,探讨其发病、演变规律.方法 对2～15岁1091例儿童、1507只散光眼的屈光性质、弱视发病率进行统计分析.结果 复性远视散光占43.4%.单纯远视散光占17.3%,复性近视视散光占18.8%,单纯近视散光占15.7%.混合性散光4.8%.复性远视散光的弱视患病率98%,占全部散光弱视眼的60.6%.单纯远视散光的弱视患病率89%,占全部散光弱视眼的22%.复性近视视散光的弱视患病率22.3%,占全部散光弱视眼的6%.单纯近视视散光的弱视发病率21.5%,占全部散光弱视眼的4.8%,混合性散光的弱视发病率97%,占全部散光弱视眼的6.6%.2～5岁散光眼初诊占23%,6～8岁占58%,9～12岁占19%.结论 各类散光眼中远视性质散光占大多数,并且弱视发病率远高于近视性散光.随着年龄增长远视性散光的比率逐渐减少,近视性散光相对增加.散光眼大部分生后已经形成,初诊率明显偏低.     

眼科门诊儿童屈光不正及斜视弱视状况的调查研究

目的:观察眼科门诊儿童屈光不正发病情况及斜视、弱视在儿童中的发生概况,为下一步预防及诊疗提供理论依据。方法:选取2009年7月至2013年7月在本院眼科门诊体检的儿童作为研究对象,统计屈光不正、斜视及弱视在3-12岁儿童中的发病情况,并对患者的年龄、性别、阳性检查结果进行分类记录。结果:屈光不正儿童以3-5岁的发病率最高,较6-8岁、9-12岁者有明显差异,患儿近视的发生率较远视、散光有明显升高,差异有统计学意义,P<0.05。眼科门诊儿童以内斜视为主,且屈光不正性弱视的发生率显著高于其他类型的弱视,P<0.05,但年龄、性别对两指标无明显影响。结论:眼科门诊3-12岁的儿童中,3-5岁是儿童屈光不正的好发年龄,其类型以近视为主,内斜视及屈光不正性弱视是儿童常见的多发病型。     

双眼视觉训练

双眼视觉训练谢竹梅鲁纯葆（第二附属医院儿童眼科南昌３３０００６）弱视是一种视觉异常现象,与近视,远视、散光均不同,是儿童发育时期的常见眼部疾病。弱视治疗的目的,主要是改善注视性质,增进视力,最终达到恢复双眼视功能。本文采用英国制２５０～２５８型同视机...     

2166名儿童眼病的调查

对广西百色市２１６６名儿童进行眼病调查结果表明，近视发病率为８．０３％，弱视发病率为１．３８％，斜视发病率为１．２０％，说明近视是百色市儿童视力减退的主要原因。     

LASIK矫治高度屈光参差性弱视儿童的双眼视功能变化

目的 观察高度屈光参差性弱视儿童LASIK手术矫治前后双眼视功能的变化,评价LASIK矫治儿童高度屈光参差性弱视的疗效.方法 采用前瞻性非随机自身对照方法观察72例高度屈光参差性弱视儿童病例,将其分为近视和远视2组,在做LASIK手术前后,分别测定患者的视功能.术后随访36个月.结果 近视组和远视组在术后36个月时视功能(裸眼视力,最佳戴镜矫正视力,三级视功能,不等像)均有明显改善,P-VEPP100波振幅逐渐升高,潜时逐渐缩短,振幅与潜时均在术后24个月时达到最佳.结论 LASIK手术矫治儿童高度屈光参差性弱视明显改善了弱视儿童的双眼视功能,显示出良好的弱视治疗效果.     

儿童屈光不正性弱视的散光分析

目的探讨儿童屈光不正性弱视与散光状态的关系。方法对157例297只屈光不正性弱视眼的散光类型、散光程度进行统计分析。结果屈光不正性弱视的散光类型以复性远视散光最多,为61．95％,其次为混合性散光,占17．51％;复性近视散光,占15．49％。单纯远视散光4．71％。单纯近视散光0．34％。从弱视程度来看,轻度弱视155眼,占52．19％;中度弱视125眼,占42．09％,重度弱视17眼,占5．72％。结论导致屈光不正性弱视的散光度:单纯远视散光为(1．62±0．52)D。混合散光柱镜平均度数为(2．30±0．61)D。柱镜度≤ 2．00 D,球面镜度数> 6．00 D以及柱镜度> 2．00 D,球面镜度数> 3．00 D的复性远视散光容易引起重度弱视;球面镜度数在-6．00 D以上的复性近视散光亦容易引起重度弱视。