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妊娠和分娩是正常的生理过程,但分娩时因子宫收缩、宫颈扩张、胎头下降压迫盆底组织所产生的疼痛常使产妇不能耐受,加上初产妇分娩知识的缺乏,一直处于恐惧和焦虑中,更增加了疼痛的程度。我们对正常产妇在不同产程中出现的心理状态进行了观察,分析了在分娩不同时期给予适时的心理护理后所收到的效果,现介绍如下。 相似文献
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心理护理在产程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
妊娠和分娩是一个自然的生理过程,但分娩时因子宫收缩,宫颈扩张,胎头下降压迫盆底组织所产生疼痛常使产妇不能耐受,加之初产妇对分娩知识的缺乏和对疼痛的恐惧,自我控制能力下降,直接影响产程的顺利进展。所以分娩期对初产妇进行正确的心理护理,帮助产妇缩短产程、顺利完成分娩是十分重要的。2007年6月~2008年12月在我科分娩的初产妇实施心理护理,取得满意效果。现报道如下。 相似文献
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妊娠、分娩是生殖健康的重要组成部分;分娩作为妊娠过程的继续与发展,不仅是依靠孕产妇自身的条件;还要以心理疗法结合妇产科相关学科医护人员的技术与帮助,以及家庭社会的支持;才能获得安全,美满的结局。根据孕产妇的心理障碍、情绪障碍,知识、社会环境、文化等问题,在临床上我们做了认真探讨和分析,制定了一些具体做法。 相似文献
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妊娠分娩是一种严重的心理应激,因此给晚期妊娠妇女带来很大的心理压力。虽然分娩是一种自然的生理,但对产妇来讲毕竟是一个较大的生理变化和精神刺激,不少产妇害怕分娩,怕痛、怕出血、怕发生难产,因而情绪紧张,处于焦虑,恐惧的心理状态。根据资料报道,孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程。反之,负性心理反应过程会使心理活动失衡,导致神经系统和内分泌系统失调,可不同程度地影响妊娠结局。[第一段] 相似文献
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妊娠和分娩是妇女正常的生理过程,但是妇女在分娩时,由于子宫收缩、宫颈扩张、胎头下降压迫盆底组织等原因会给妇女带来极大的疼痛感。尤其是初产妇分娩知识经验缺乏,心情复杂,有恐惧与焦虑的心理,不但会增加疼痛的程度,而且还可能造成神经系统功能紊乱,让分娩过程不能按正常的机理进行,甚至导致难产。因此,观察初产妇的心理状态并做好其心理护理,对保障母婴健康以及其产后恢复至关重要,本文通过对正常初产妇在不同产程中出现的心理状态观察分析,得出初产妇心理护理与普通医疗护理相比具有独特的优越性的结论。 相似文献
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目的分析孕期健康宣教对孕妇分娩结局的影响。方法对照组建立了孕期档案,实施常规孕期健康宣教,观察组建立孕期档案,实施系统的孕期健康宣教,比较两组的孕产妇自然分娩率及剖宫产率。结果通过比较两组孕产妇分娩方式,无论是实验组自然分娩的产78%,与而对照组的36%相比,或是对照组剖宫产的产妇占63%,与实验组的22%相比,均有显著差异(P<0.05),且孕期保健知识掌握正确率较健康宣教前明显提高。结论孕期健康教育,是孕产妇认识并了解了孕期生理、心理知识以及分娩知识,使孕妇对妊娠和分娩有一个正确的认识,了解剖宫产的利与弊。不仅能使产妇的身、心理得到全面系统的科学照顾,以及能学习到分娩科学全面的分娩技巧和相关知识,从而促进自然分娩,降低剖宫产率,减少并发症的发生,值得推广运用。 相似文献
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目的分析瘢痕子宫妊娠在自然分娩过程中,应用科学的方法管理产妇,使产妇消除紧张恐惧心理,达到自然分娩的临床效果。方法对2009年10月至2012年10月,住院的瘢痕子宫妊娠产妇资料进行回顾分析。结果因错综复杂原因,导致剖宫产妇女再次妊娠分娩时,产生紧张、焦虑、恐惧、害怕等心理反应更严重。结论加强医患沟通、分娩教育、提高产科整体护理质量,促进瘢痕子宫妊娠自然分娩,具有非常重要的意义。 相似文献
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陈玉莲 《临床合理用药杂志》2012,5(12):136-136
健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动,孕产期健康教育可减轻孕妇及家属对妊娠、分娩的担忧和恐惧,有利于提高她们的健康知识水平,促进妊娠和分娩的过程更加健康,预防疾病,提高生活质量,普及优生优育知识[1]。 相似文献
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产妇焦虑情绪对产程进展的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
妊娠分娩是一种严重的心理应激,因此给晚期妊娠妇女带来很大的心理压力。虽然分娩是一种自然的生理现象,但对产妇来讲毕竟是一个较大的生理变化和精神刺激,不少产妇害怕分娩,怕痛、怕出血、怕发生难产,因而情绪紧张,处于焦虑、恐惧的心理状态。根据资料报道[1-3],孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程。反之,负性心理反应过程会使心理活动失衡,导致神经系统和内分泌系统失调,可不同程度地影响妊娠结局。本文选择入院待产的产妇进行焦虑情况自评表(SAS)检测[4],探讨分娩时产妇的焦虑情绪对产程进展的影响。1资料与方法1·1研究对象… 相似文献
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叶红 《国际医药卫生导报》2006,12(3):73-74
目的做好孕妇孕期分娩前的心理辅导及宣教卫生知识工作,从而提高分娩的安全性,降低难产率,提高产科质量.方法将709例产妇随机分为观察组和对照组.对照组孕妇中在门诊做常规围产检查,每月一次至妊娠晚期改为每周一人次.而观察组在妊娠28周以上的每周进行一次产前的宣教知识辅导.结果根据观察组和对照组产妇分娩方式的比较,观察组的效果明显优于对照组,P<0.01两组产妇分娩结果差别有显著性意义.结论观察组采用卫生知识教育辅导,增强分娩的信心,降低剖宫产率,使新生儿湿肺和吸入性肺炎的发生率大大减少,使新生儿有更强的抵抗力.产妇产后子宫收缩力增强恢复快.通过孕期宣教,提高产科质量,取得了良好的效果. 相似文献
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<正>妊娠与分娩是一个较复杂的生理过程,是一种心理需求,也是一种心理应激,对高龄产妇是一种心理负担。因为高龄妊娠不仅会增加胎儿的危险,同时对孕妇的健康也有很大影响,种种不利因素让高龄孕产妇产生不少担忧,加之非常重视此次妊娠,致使孕妇心理负担过重,影响了孕育情绪。因此,关注高龄初产妇的心理变化,有必要对高龄初产妇进行心理护理,满足其心理需求,可以降低心理障碍的发 相似文献
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目的 回顾性分析诊断为产后抑郁症的患者病的相关因素,对预防产后抑郁症的治疗提供心理疏导的治疗依据.方法 使用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh postpartum depressioscale,EPDS)评估产妇分娩后42 d回访时进行问卷调查法.结果 产后抑郁症的发生与多因素都有相关性,如产前心理疏导,对妊娠过程的正确认识,妊娠过程的顺利进行,家属的关心鼓励,对新生儿的性别、健康状况的期待.结论 孕前和整个孕期对孕妇和家属进行妊娠教育,分娩过程有家属陪伴,正确认识分娩过程,可预防或减轻产后抑郁的发病. 相似文献
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意义由于孕产妇的种种心理因素,使产妇对整个妊娠、分娩产生恐惧,导致中枢神经系统功能紊乱,使妊娠、分娩不能正常进行.因此,做好孕产妇的心理护理,是搞好产科整体护理和保证母婴安全的重要环节.目的分析和研究孕产妇的心理状态以及临床护理措施. 相似文献
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全程陪伴分娩与孕妇的心理生理 总被引:1,自引:0,他引:1
全程陪伴分娩是指产妇从规则宫缩开始至产后两小时由一位有经验的助产师进行全程陪伴 ,负责观察产程进展情况、宫口开全后的助产、胎儿娩出后断脐及处理、产后两小时及分娩过程中各阶段的心理指导。此方法能够针对产妇心理、生理上的需求 ,给予足够的支持 ,使其精神和躯体处于最佳状态 ,从而达到保护、促进和支持自然分娩的目的。1全程陪伴分娩与孕妇心理分娩对女性来说是人生中的重要事件 ,一种伴随不安的期待体验 ,它对孕妇的心理是一个巨大的冲击。在我国 ,大多数产妇都是初产妇 ,缺乏对妊娠和分娩过程的认识 ,加上对孩子健康担心 ,自妊… 相似文献
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目的 了解孕妇对妊娠期、分娩知识的掌握的情况,为实施针对性的健康教育提供依据,使孕妇顺利的渡过妊娠与分娩.方法 2005年12月-2006年3月对98例孕妇进行了有关妊娠期、分娩知识情况了解、学习方式、文化程度等方面的问卷调查.结果 调查对象对妊娠期、分娩知识总的水平较低,所掌握的知识来源于年龄较大的已孕、己产的妇女,文化程度较高的也可从书刊中了解一些.结论 提高产前检查应以加强宣传教育,完善医疗保障制度,确保孕妇能安全的渡过妊娠期.加强分娩知识的宣教可减轻产妇的心理负担,降低难产的发生率,从而顺利的分娩. 相似文献
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黄红 《临床合理用药杂志》2014,(10):3-3,5
妊娠不仅会造成身体各系统的生理改变,孕妇的心理也会随着妊娠出现不同变化,虽然妊娠是一种很自然的生理现象,但也是女性一生中的特殊时期。近年来,医院分娩的产妇多为初产妇。由于初产妇缺乏分娩经验,加上对医院环境及医务人员的陌生,易在产前出现不同程度的紧张、焦虑、恐惧等不良心理状态,不良的情绪可导致神经系统功能紊乱,从而导致难产、手术产等情况发生。因此如何做好产妇的心理护理,减少不良心理因素对分娩的影响,使产妇在最佳心理状态下分娩, 相似文献
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导乐陪伴分娩是指产妇在分娩过程中由一名有过生产经历、有丰富产科知识的专业人员陪伴分娩全程,并及时提供心理、生理上的专业知识,让产妇在舒适、无痛苦、母婴安全的状态下顺利自然分娩。我院将传统导乐分娩方式加以改良,同时配合进行无痛分娩,在临床应用过程中取得了较好的效果,使阴道分娩率得到提高,降低了剖宫产率。为了进一步推广改良式导乐陪伴分娩,本文将我院所做工作报告如下。 相似文献