舰员心理疲劳现状调查及干预效果观察

目的 了解舰员心理疲劳的现状，分析原因，并应用初步的干预措施，促进舰员心理健康。方法 87名某舰舰员分为对照组（40名）和干预组（47名）。在连续航行中，干预组于航行15d后开始采用多种心理干预措施。对照组不采用任何干预措施。两组于航行前1d、航行15d、30d时，采用疲劳问卷和睡眠质量问卷调查。结果 疲劳问卷调查结果显示航行15d后舰员主观疲劳程度较重，从两组症状学来看，代表“身体”、“精神”、“神经感觉”3类症状的3个因子均加重（P〈0．01），航行30d后疲劳问卷调查结果显示，干预组上述指标均显著降低（P〈0．01）；睡眠调查问卷结果显示航行15d后舰员存在严重的睡眠剥夺，“睡眠质量”、“睡眠规律”、“睡眠后的精力”3个方面均低于航行前（P〈0．01），特别是睡眠后精力明显低于航行前，而航行30d后再度睡眠问卷调查结果显示，干预组上述指标均显著改善（P〈0．01）。结论 舰员长期航行，心理健康明显受到影响，以心理疲劳为主，进行多项心理干预措施能有效改善舰员心理健康状况。     

43天海上航行训练舰员患病情况分析

强烈、持久的心理应激易致个体的心理、生理状况变化 ,甚至会引起心理和生理疾病的发生。我们对 4 3d远航训练的 4 30名舰员的患病情况进行分析 ,为远航舰员的卫生保障提供依据。一、对象与方法1.对象 :调查对象为参加 4 3d远航训练的 4 30名舰员 ,均为男性 ,年龄 2 2～ 2 5岁 ,海龄 1～ 12年。2 .方法 :疾病的诊断标准依据《临床疾病诊断依据治愈好转标准》[1 ]。按出航时间分为航行初期 (第 1～ 11天 )、航行后期 (第 12～ 2 2天 )、返航初期 (第 2 3～ 33天 )和返航后期(第 34～ 4 3天 ) 4个阶段。分析 4个阶段的患病情况。3.统计学处理 …     

国外心理训练方法简介

心理训练是指采用专门仪器、动作等心理学手段，对训练对象进行有意识的影响，使其心理状态发生变化，以达到最适宜的程度，满足提高作业成绩，增强身心健康需要的训练技术。美国的雅各布逊(Jacobson，E．)最早开始试验放松肌肉动作的训练方法，他以肌肉放松动作改变人的慌张、害怕情绪，称为“渐进松弛法”。以后加拿大的彼尔西瓦利将肌肉松弛与呼吸结合起来调节人的心理状态。当这种方法应     

两种舰型舰员心理功能的比较研究

对２２６名封闭型和开放型护卫舰舰员进行了ＳＣＬ－９０、睡眠质量、情感状态、５项心理功能纸笔测验及微机化神经行为系统中世界隆重组织推荐的标准化的神经为核心测试组合测试。结果发现，两种舰 多数指标无明显差别，但封闭型舰艇舰员对反映学习记忆功能的符号译码成绩明显你芋开放型舰艇舰员，出现多的类似所谓“空调病”的征候群。     

心理训练对舰船人员心理健康影响的研究

心理训练是指采用专门仪器、动作等手段，对训练对象进行有意识的影响，使其心理状态发生变化，以达到最适宜的程度，满足提高作业成绩、增强身心健康需要的训练技术。目前心理训练发展到了许多领域且已经或正在受到各国军队的高度重视。本研究采用生物反馈＋渐进性放松＋暗示性放松训练对舰船人员进行了心理训练，以探讨此训练对舰船人员心理健康的影响。     

团体心理训练对武警新兵心理状况的影响

目的研究全程团体心理训练对武警新兵新训阶段心理状况的影响,为新兵训练、教育、管理提供心理学依据。方法选取某训练基地2011年12月入伍新兵373名,随机整群抽样分为实验组(202名)和对照组(171名),实验组采取新训全程实施团体心理训练,对照组未予实施,采用重复测量的对照研究范式,分别于新兵入营2周和下连前1周采用症状自评量表(SCL-90)、一般自我效能感量表、简易应对方式问卷进行测量。结果新训前后,实验组和对照组被试的SCL-90总分和一般自我效能感得分存在时间和组间交互作用(P<0.05)、组间主效应(P<0.05)和时间主效应(P<0.01),差异均有统计学意义;新训结束时,实验组被试的SCL-90总分和一般自我效能感改善更明显(P<0.05),实验组被试的消极应对方式构成比下降具有统计学意义(P=0.013)。结论该团体训练方案贯穿新训全程、实施流程规范,对改善新兵第一适应期的心理状况具有积极影响,可以进行较大范围的推广。     

长航对女舰员心理及性激素水平影响的观察

目的:观察长航对女舰员心理及性激素水平和月经的影响。方法:选择首次出海长航的女性舰员33例,分别于出航前及返航前采用症状自评量表(SCL-90)进行心理测评;分别于出航前1个月内、返航前1个月及到港3个月后,检测泌乳素(PRL)、促卵泡激素(FSH)、黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)及睾酮(T)水平,同时观察月经周期、经期等变化。结果:返航前1个月,女舰员SCL-90总分、躯体化、焦虑、偏执及其他因子分值显著或非常显著高于长航前(P<0.05,P<0.01)。长航中,女舰员FSH、LH、E2水平非常显著低于长航前(P<0.01),PRL水平显著高于长航前(P<0.05);长航后3个月,血清PRL、FSH、LH、T、E2水平与长航前比较差异不显著(P>0.05)。长航中,女舰员月经周期异常、经期异常及痛经发生率均显著或非常显著高于长航前(P<0.05,P<0.01);长航结束后3个月,女舰员月经周期异常、经期异常及痛经发生率与长航前比较差异不显著(P>0.05)。结论:长航对女舰员生殖内分泌的影响是功能性改变,并未造成器质性损害,但仍需重视女舰员长航期间的心理卫生及生殖健康保健工作。     

飞行员的心理训练

飞行心理训练是依据飞行中心理活动的规律和要求,有计划地对飞行员的心理过程和个性心理特征施加影响,使之形成适应飞行需要的良好心理品质,学会控制和调节自己的心理状态,保持心理的稳定性,从而提高行为能力,发挥技能训练的潜力,保证飞行训练和作战任务的顺利完成。     

肿瘤患者介入治疗的心理状态及其对策初探

目的：掌握肿瘤患者在介入治疗中的心理状态，以利正确的心理抚慰，从而提高患者的依从性和生存质量。方法：对每一位进入导管室患者的动作、表情等外显行为观察分析，并通过病例资料及与患者交谈等了解情况，采取相应的心理抚慰。结果：695例肿瘤患者中，出现恐惧心理571例；悲观心理573例；怀疑心理209例。经过正确的心理抚慰，获得心理解脱。结论：对肿瘤患者在介入治疗中的心理状态进行分析，并针对不同心理类型给予不同的心理抚慰及表达方式，能使多数患者从各种不健康的心理状态中解脱出来，从而增强患者的依从性和战胜病魔的信心，提高患者的生存质量。     

出海训练人员的心理卫生状况分析

目的　探讨航海环境因素对不同人员心理方面的影响及比较其不同之处。方法　对参加海上卫勤训练的军医大学学员和舰员的一些神经心理学指标进行检测 ,了解这些指标在训练前后的改变。应用 SCL- 90量表及神经行为测试系统 (NES- C2 )测量舰员与学员出海前后的情感状态、心算、符号译码、视觉保留等因子。结果　航海训练后舰员、学员心理卫生水平均有所下降 ,与学员相比舰员受到的影响更大。结论　航海训练影响舰上工作人员的心理健康 ;而舰员的心理健康水平下降更为明显 ,这可能与其职业特点造成的心理健康水平低于一般非舰员有关     

舰员长航期间心率变异性研究

目的探讨舰员长航期间心率变异性的变化。方法对57名舰员进行24 h动态心电图监测,比较航行前5~15 d、航行70~80 d、返航后5~15 d的心率变异性。结果舰员航行70~80 d时,心率变异性各时域指标(24 h内全部正常心动周期的标准差、24 h内每5 min心动周期均值的标准差、全程两个相邻的正常心动周期差值的均方根值、相邻两个正常心动周期差值>50 ms的心搏数占全程心搏数的百分率)与三角指数均明显低于航行前5~15 d与返航后5~15 d,差异均有统计学意义(P<0.05);返航后5~15 d时,上述指标与航行前5~15 d比较,差异无统计学意义(P>0.05)。航行70~80 d时,机电部门舰员心率变异性各时域指标与三角指数均明显低于非机电部门舰员,轮值舰员心率变异性各时域指标与三角指数均明显低于非轮值舰员,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论长航会损伤舰员的自主神经功能,使心率变异性降低,但这种损伤是部分可逆的,返航后可基本恢复至航行前水平。     

手术病人的心理护理

在现代医学中手术是治疗外科疾病的一种重要手段。但是，由于手术治疗本身的一些特点，常常会给病人带来一定的精神压力，引起情绪的变化，比如病人出现焦虑不安、抑郁、恐惧等。所有这些不适的心理反应会直接影响到手术的进行以及木后的治疗效果，如何做好手术病人的心理护理，我们有以下体会。     

换药中如何做好心理护理

通常，当人体受伤后出现的心理反应是恐惧和焦虑。这种心理反应对疾病痊愈可产生负面影响。因此．在换药中．护士要理解和关心患，实施良好的心理护理，使患能在晟佳心理状态下使伤口愈合，以利于疾病的早日痊愈。     

警惕心理亚健康，保持心理平衡

世界卫生组织提出一个口号：“健康的一半是心理健康。”有人认为只要心理状态正常就是健康。其实,心理状态正常并不意味着没有一点问题。正常人在某种特定时刻也可能出现短暂的异常心理现象,称为“正常的异常心理”。这种异常心理由于时间短、程度轻,所以还不能被称为“心理疾病”,我们称这种情况为“心理亚健康状态”或“灰色状态”。心理处于亚健康状态的人往往处于慢性消耗状态,表现为做事无精打采、失眠健忘、心绪不宁、工作效率低下、衰老加快、抵抗力下降,整个生活质量降低。     

探讨螺旋CT增强扫描的心理护理

CT增强扫描在临床诊断过程中已得到广泛应用，但多数患者对CT增强扫描知识缺乏了解和认识，往往造成不必要的心理负担和压力，对患者的身心健康极为不利，同时也对增强扫描质量带来或多或少的影响。我们认为在增强扫描过程中给予有效的心理护理，对消除患者的恐惧紧张心理很有帮助，也对增强扫描的顺利完成起到重要作用。本文就此问题进行探讨，现报告如下。     

规范军人心理测试的建议

心理测试的目的旨在运用心理科学服务于部队管理教育和心理训练 ,检验官兵心理健康状况和心理训练效果。心理测试的应用价值是与其测试过程的科学性和测量结果的真实性密不可分的 ,因此 ,忽视心理测试的科学性和严密性 ,滥用和误用心理测试方法 ,将会给官兵身心健康和部队管理带来一定的危害和不良后果。目前 ,有的部队心理测试存在着盲目引进测试软件和心理实验设备、测试人员素质低 (未经过培训 )、测试结果处理不当、测试组织者随意性大等问题。为保证心理教育和心理卫生服务工作的健康发展 ,提高心理训练效果 ,迫切需要对军人心理测试进…     

全封闭舰船人员人格因素与心理应激的相关性调查

Ｅｙｓｅｎｃｋ从理论上提出人的应激反应的产生是建立在人格差异和紧张性刺激类型基础上的［１］。为此，我们对全封闭舰船人员的人格因素与心理应激的相关性作了调查，为不同个性舰员的心理卫生保健提供依据。一、对象与方法调查对象为２２５名全封闭舰舰员，均男性，年...     

全封闭舰艇人员心理社会多因素研究(论著)

目的：探讨全封闭舰艇人员心理健康水平，以及与舰员的气质类型和心理应激的相关性。方法：采用症状自评量表（ＳＣＬ—９０）、艾森克个性问卷（ＥＰＱ）、心理应激调查表（ＰＳＳＧ）３种问卷，对２２５名全封闭舰艇人员作了心理测试。结果：全封闭舰艇人员的心理健康水平比中国常模差（Ｐ＜０．００１）；不同气质类型的舰艇人员与ＳＣＬ—９０各因子比较，方差检验均有高度显著性差异（Ｐ＜０．００１）。在心理健康水平与心理应激变量的相关性研究中，发现与心理应激总分、生活事件、负荷性情绪反应及负性应对方式均有显著或非常显著相关性（Ｐ＜０．０５或Ｐ＜０．００１）。结论：全封闭舰艇人员的心理健康水平较差，应予重视和提高。     

浅谈门诊肌注病人的心理护理

门诊医疗工作重，涉及面广，治疗工作质量的优劣直接关系到医院的形象和声誉。为了能使病人积极主动配合治疗，我们认为：做好心理护理对治疗起着重要作用。     

环球航行舰员心律失常6例处理体会

海军某次环球航行经历了高温、高湿和高盐环境，舰员身体的生理功能受到不同程度的影响，航行中共发生心律失常6例。现就其处理体会报告如下。